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相似文献
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1.
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。本文论述如何在物理教学中培养学生的科技意识。  相似文献   

2.
王建丽 《考试周刊》2012,(27):143-143
随着科技的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,培养学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,是科技发展的需要,也是培养新世纪合格人才的需要,而物理这一学科对培养学生的科技意识具有至关重要的作用。本文就如何在物理教学中培养学生的科技意识作了一些探讨。  相似文献   

3.
物理是一门实用性、直观性、实验性很强的科学,随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域,在现代科技发展和科技教育中,对于增强学生的科技意识,物理起着重要的作用,通过直观和可操作性的物理教学能够较好地培养学生的科技意识,科学精神。  相似文献   

4.
科学技术是第一生产力,21世纪国际的竞争实际就是科技的竞争,而科技创新能力则是一个国家实力的体现。物理是一门基础的自然学科,随着社会的进步、科技的发展,物理知识已渗透到人类生活的各个领域。因此,在物理的课堂教学中,培养学生的科技意识。  相似文献   

5.
张立成 《考试周刊》2011,(31):153-154
本文围绕充分发挥课堂教学的主渠道作用、积极组织开展物理课外活动及注重物理知识与日常生产、生活的紧密结合等方面阐述了如何在物理教学中培养学生的科技意识。  相似文献   

6.
在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

7.
本文论述了科技意识培养的重要性,提出物理教学应从突出物理知识实用性、重视物理学史的讲述、上好实验探究课、组织物理课外活动、举办科普知识讲座和社会调查活动等方面提高学生的科技意识.  相似文献   

8.
9.
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

10.
课堂教学是教师传授物理知识的主要阵地,加强科技意识教育必须从课堂教学做起 ,突出知识的实用性,使学生更加认识到科学知识在日常生活、工农业生产及高科技领域中 的地位和作用,从而更加相信科学、热爱科学,树立良好的科技意识和“科学技术是第一生 产力”的思想.  相似文献   

11.
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对“科学技术是第一生产力”的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

12.
社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

13.
物理是一门实用性、直观性、实验性很强的科学.随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域.在现代科技发展和科技教育中,对于增强学生的科技意识,物理起着重要的作用,通过直观和可操作性的物理教学能够较好地培养学生的科技意识、科学精神.  相似文献   

14.
随着新课改的不断深入,物理教师越来越重视学生科技意识的培养,从古至今,物理学科都是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。  相似文献   

15.
随着新课改的不断深入,物理教师越来越重视学生科技意识的培养,从古至今,物理学科都是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。  相似文献   

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在开展这些活动中,实验室的开放、资料的提供都需要学校和教师作出积极努力,为科技活动的顺利开展提供有利的条件,尤其是活动时间和活动经费的安排,更需学校全面安排和重视,让更多的学生得到训练。  相似文献   

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在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

18.
孙敦福 《考试周刊》2013,(68):141-142
科学探究学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径,学生通过体验科学研究的过程,激发学生学习物理的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力,逐步树立科学态度,形成终身学习的愿望和能力。本文对如何在物理课堂教学中培养学生科学探究能力从以下五个方面略陈浅见:树立正确的学生观,引导学生科学探究;创设探究情境,激发学生探究欲望;关注学生潜能,引导探究深化;让学生体验成功喜悦,激励学生探究;重视合作交流,增强探究效果。  相似文献   

19.
在当前基础教育中,如何着重培养学生的科学素质,提高学生的科技意识,已经成为物理老师们急于思考和解决的问题。如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?  相似文献   

20.
现代教育必须把创新注入青少年一代的精神内核,培养高素质的创造性人才,才能满足时代的需要,那么在物理教学中注重培养学生的创新能力必定会成为物理教学活动的重中之重。第一,要不断激发学生的创新意识,营造、创设和谐气氛;第二,要科学地激发学生的创新意识,变填鸭式为启发式;第三,要提高学生的创新能力,切实注重实践活动的开展。  相似文献   

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