师专分析化学课程改革的设想

本文从现代分析化学的发展出发 ,在对师专分析化学课程的现状进行剖析的基础上 ,指出了分析化学课程改革的必要性 ,并结合对欧美分析化学课程改革措施的讨论 ,提出了师专分析化学课程改革的具体设想。     

分析化学实验教学改革的双向构想

从培养复合型应用和创新人才的目标出发,针对目前分析化学实验教学现状存在的弊端,阐述了分析化学实验教学改革的必要性,从纵向和横向两个层面提出了分析化学实验教学改革的双向构想,探索分析化学实验教学改革的新途径.     

“师生互动，教学相长”的分析化学教学新模式探索

分析化学是许多专业的基础课程,分析化学的原理、实验技能、科学方法,以及分析问题、解决问题的能力是当今大学生必备的技能。本文针对学科特点,探讨分析化学改革的意义,给出分析化学改革的现状,列出了分析化学教学改革存在的问题,提出了分析化学教学改革的策略。     

分析化学实验教学改革的双向构想

从培养复合型应用和创新人才的目标出发，针对目前分析化学实验教学现状存在的弊端，阐述了分析化学实验教学改革的必要性，从纵向和横向两个层面提出了分析化学实验教学改革的双向构想，探索分析化学实验教学改革的新途径。     

分析化学实验教学改革及发展趋势

对近年来我国分析化学实验教学改革进行回顾。从分析化学实验课程内容改革、教学模式改革、有效利用实验室资源建立开放实验系统、实验教学中的环保教育、课程评价改革等几个方面进行了综述,并提出分析化学实验教学改革的趋势。     

分析化学课程教学改革与实践探析

通过分析目前化学化工学院工科分析化学教学课程的发展现状和存在问题,从分析化学教学理念、数学内容改革、教学模式改革和教学方式改革等几个方面阐述了进行分析化学教学改革与实践的思路。     

分析化学实验教学改革

通过对分析化学教学改革长期实践的总结 ,阐述了分析化学实验教学改革的基本要求、改革措施及改革取得的良好效果     

浅谈分析化学实验教学改革

对分析化学实验教学进行了一些改革探索,实践证明,改革后的分析化学实验教学,调动了学生的实验积极性,提高了教学质量。     

能力本位教育在高职《分析化学》教学中的应用

阐述能力本位教育的特点要求,结合教学实践,探析能力本位教育在高职《分析化学》教学中的应用,从调整课程教学目标、改革分析化学教材、改革分析化学教学方法和手段、改革分析化学考试方法等方面进行全面论述。     

分析化学实验课程改革初探

针对我校分析化学实验教学中存在的弊端,从分析化学实验教学的内容、手段与方法、考试方式等方面阐述了进行分析化学实验课程改革的思路与成效,并对今后的分析化学实验课程改革进行了展望。     

分析化学实验教学改革设想

分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分，是培养学生动手能力和科学研究能力的重要实践环节。本在分析了我国分析化学实验教学现状的基础上，就如何改革分析化学实验课程展开探讨，提出了改革分析化学实验课程展开探讨，提出了将其分为三个阶段的设想。力求使学生通过分析化学实验教学能够加深对分析化学理论课程有关内容的理解，较好地掌握实验操作技能，有效地实现能力和素质的提高。     

浅谈分析化学实验教学改革

对分析化学实验教学进行了一些改革探索,实践证明,改革后的分析化学实验教学,调动了学生的实验积极性,提高了教学质量。     

分析化学实验教学改革总结

分析化学实验教学的改革，我们进行了几年的实践。从１９９６年开始，又与世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题—ＪＧ４３１的研究相结合，对分析化学实验教学进行了全面的改革。本文就是课题研究的一部分（优化的分析化学实验教学）的有关总结，从教育观念、教学内容、教学方法、实验成绩评定等方面说明改革的效果     

浅议开放实验在分析化学实验改革中的作用

分析化学是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生各种能力的重要环节。传统的分析化学实验教学模式在很大程度上限制了学生的自由发展,我们尝试着进行了实验改革,开设了开放实验,结果表明：开放实验充分激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自学能力、动手能力和创新意识,推动了分析化学实验改革的进程,取得了令人满意的效果。     

分析化学实验开放式教学模式的研究与实践

在分析化学实验教学内容改革的基础上,进行了开放式实验教学的改革。构建并实践了分析化学实验开放式教学模式,促进了大学生的创新能力的培养,取得较好的效果。     

分析化学教学改革初探

科技的发展和社会需求的变化对分析化学提出了新的要求,为迎接新形势下的挑战,分析化学教学必须做出适当的改革。本文从分析化学的教学内容、教学方法和手段、考试方法等方面阐述了进行分析化学教学改革的思路,并对今后的分析化学教学改革进行了展望。     

分析化学实验教学方式改革初探

针对近年来分析化学实验课的教学对象出现的新的特点,对教学方式改革进行了初探。总结了教学方式在基本操作实验、应用性实验和开放性实验中的改革与探索结果。为分析化学实验教学改革提供了新的思路。     

分析化学实验教学与改革的初步探讨

分析化学作为化学的主要内容之一,它的实验教学也越来越受到人们的重视.分析化学实验给予学生的不仅仅是分析化学的有关理论知识,更重要的是使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风.鉴于分析化学实验在化学学习中的重要地位,本文分别从课程内容、教学手段、能力培养及考试改革等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨.     

羞域企业对分析化学实践技能的要求

为进一步推进地方院校化学类专业的学科建设,深化分析化学改革,了解地方高校分析化学实践技能的综合情况,以及地方企业对分析化学实践技能的评价与要求,通过问卷的形式对172家地方企业进行了调查,利用统计学方法对调查数据进行了分析,揭示当前地方院校分析化学实践教学存在的问题,为其实践教学体系改革指出方向。     

分析化学教学体系改革初探

分析化学是工业分析与检验专业的一门重要课程,在整个专业的学习中起着承前启后的作用。本文从改革内容、改革方法、改革手段、考核模式、改革成效等方面阐述了分析化学教学改革的整体思路,并对今后的改革进行了展望。