这样开会好

开会次数多、规模大、时间长，这是很多学校普遍存在的现象。广大教职工尤其是一线教师对此深恶痛绝。我校的做法是：1.精简会议。能发通知的发通知，能贴公告的贴公告，能不开的会议一个不开。2.缩小规模。只需校领导知晓的，就开校领导会；只需班主任知晓的，就开班主任会；只和一线教师有关的，就开一线教师会。3.站着发言。为防止少数领导张口千言、离题万里，减少东扯葫芦西扯瓢式的家常话，学校规定谁发言，谁站着，从而大大提高了效率。这样开会好!山东@张仰谦     

这样教学效果好

<正> 我院是一所业余性质的职工高等学校,培养对象是在职的机关干部.各专业的培养目标是:培养具有大学专科毕业水平、能坚持四项原则、又红又专的建设人材。为了完成培养目标,加速干部队伍的知识化、专业化,我们在教学上,密切结合成人教育的特点,以提高干部本职工作能力为中心,努力提高教学,力争取得显著成效。我院七九级财会专业在讲授政治经济学的过程中,教师从学员的工作实际出发,引导和启发学员     

这样办学好

天津十七中高二·一班师生遵照毛主席“教育要革命”的指示来我站开门办学,两年来取得了可喜的成果。我们铁路工人打心眼里高兴,大伙都说:“这样办学好!”我们说这样办学好,是因为我们工人直接参加教育革命,掌握了办学的领导权。谁不知道,打有了教育那一天,它就成为历代反动统治阶级压迫、剥削劳动人民的工具。象我们这些在旧社会过着“铺着地,盖着天,睡觉枕着半块砖,吃饭喝水用铁锨”的悲惨生活的装卸工人,是没有受教育     

这样修正好

1.利于调动学生的积极性 错误发生在个别学生身上,如果教师就事论事地解决个别同学的问题,就不可能引起其他学生的注意。而这样一问,犹如投石     

这样考试好

“这样考试好！以后要多进行这样的考试！”这是参加课程改革实验“开放性考试”的学生、家长、教师的共同心声与愿望。２００２年１月２４日，广西玉林市课程改革指导小组各学科成员分赴各县（市）、区，对课程改革开放性考试情况进行调研。指导小组分别召开了学生、家长、教师座谈会并作问卷调查，共同研讨新课程教育评价和考试制度改革的具体问题，研讨促进学生、教师、学校发展的教育评价体系。在调研中，我们感受到了学生和教师对新的考试方式的支持，家长对课程改革的关注，这虽然在我们的意料之中，但是还是让我们感动和感激，因为他…     

这样考核好

广西武呜县锣圩公社在县教育局的统一部署下,从去年五、六月份起,抽调各大队小学校长20多人,组成若干个精干的考核小组,分批到各个小学对教师的业务情况进行逐一考核,为整顿和提高小学教师队伍,作了一件基础工作。     

这样引进好

顾老师教“长方形和正方形的面积计算”时,首先出示一个长方形和一个正方形,让学生比较大小。学生看着图议论纷纷,答案不相同。老师接着说:到底哪个面积大呢,凭眼睛看不行,我们可以通过分别计算它们的面积大小来判断。那么,怎样来计算长方形、正方形的面积呢,这就是我们这节课的学习内容。然后,老师就教长方形、正方形的面积计算。     

“好词”这样好

<正>有个小男孩叫彼得·罗杰,他8岁那年,开始写书。他在封面写下自己的名字,在里面写了一些单词,在旁边写出它们的意思。他写的书并不是故事,而是单词表。有一次,妈妈问他：“你还好吗？”他回答：“很好。”但他发现“很好”这个词并不合适,还有更好的词可以表达那时的感受。     

这样举例比较好

《中小学数学》(初中版)2014年第4期刊登了黄世文的文章《在三角形中裁出一个面积最大的正方形》,笔者看了以后,发现其中有几处错误,作了番很吃力的纠正.又发现只要改变黄老师举例中的三角形的边长数据,问题的解决就不那么吃力了.现把两种不同的解法及答案呈现出来.部分原题及解法的呈现1.在锐角三角形中裁出一个面积最大的正方形,下面先看一下具体的例子,可发现一个结论,例如:在     

这样的考试好

读了李国权老师的《探索开放式考试的改革之路》一文,感触颇深,襄樊市教研室的做法无疑是一次极有意义的尝试,我认为他们的改革有以下两个方面的意义: 一、这样的考试给教学以正确的导向     

这样讲词语好

“光复”这个词,在《难忘的一课》里、先后出现了两次,一次是在课文的开头部分(台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。),一次是在课文的结尾部分(他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像,说:“这里原来画的都是日本的伟人,现在‘光复’了,画上了我们中国自己的伟人。”)。学生自读课文之后,要老师讲一讲“光复”这个词语的意思。可是,     

这样实验效果好

九年义务教育《自然》第十册,《二氧化碳》一课中,有一个观察实验：在烧杯里固定两根蜡烛,一高一低。点燃蜡烛,然后,按图１中的方法沿烧杯壁倾斜倒二氧化碳,观察有什么现象发生。许多教师按这种方法实验,效果不理想,蜡烛不一定会灭。我经过多次实验,发现把实验器材略作改进,效果十分显著。实验装置如图２。图１　　　　　　　　　　图２　　　　具体操作方法：先取一个平底锥形瓶,先在瓶底放一些碱的粉末,加点水,使碱末湿润,接着把点燃固定好的蜡烛放在烧杯里。然后,向锥形瓶里加入醋,迅速把带有导管的塞子塞紧瓶口。把玻璃…     

这样处理效果好

《日食和月食》是小学自然教材“宇宙”单元中比较重要的一课。这一课旨在通过观察、想象、分析和推理,揭示日食和月食的成因。但由于日食和月食并不是一种很常见的自然景象,也可以说大部分学生是没有这方面的感性经验的。因此,如果本课从日食和月食的现象引入,似乎脱离了学生的生活实际,对教学的顺利进行形成障碍。人教版在安排这部分教材的时候,从学生是否见过日食开始,通过一系列繁琐的问题,逐步让学生推测日食的形成可能是由于月球挡住了太阳的光,教学起来很费力,学生似乎也没有探究的兴趣。江苏省自然教材在这方面作了调整,前面没有出现一系列复杂的问题,但仍是从“你看过月食吗?”这样一个学生并不熟悉的现象入手,我觉得还是不利于激起学生探究的热情。我在教学这一课时,对教材进行了重新的处理。我是这样设计的:     

这样的调查好

对文化与技术的关系,确实存在着一些不正确的认识。其中最突出的是认为技术补课重要,文化补课没用,看不到文化补课是技术补课的基础。还有更多的同志虽然从道理上认为文化补课是技术补课的基础,但往往拿不出有力的论据来。这篇调查报告不仅是工作经验的总结,而且是一个有力的论据——文化补课是技术补课的基础这个论点的论据。     

这样的暑假作业好

我们高二（4）班的2010年暑假特色作业展览引起很大轰动，得到了全校师生的好评，都说这些精美的作品和动情的感言会让人生感慨：生活原来也可以这样快乐。     

这样开家长会好

开家长会要作精心准备。我一般会提前一周给家长发邀请函,附上家长会的大概议程,然后,师生齐心协力做一些准备工作,如通过“自荐”＋“海选”的方式确定几名学生主持人,排练几个像样的节目;在教室开辟几个展区,从教室后黑板到墙壁、橱柜,甚至室外走廊墙壁,分区展示学生的优秀作业、作文、绘画手工作品以及在报刊上发表的作品。讲台就是主席台,把课桌围成嘉宾席,并在黑板上用彩色粉笔写出既突出家长会主题又表示对家长欢迎的美术字。     

这样练习效果好

五年制小学数学课本第九册第62页第15题,是学生学完分数应用题后一道很好的练习题。这道题如果练习得好,一定会得到事半功倍的效果。此题究竟怎样练习好呢? 口算。先让学生反复审题,在理解题意的基础上,教师提示:①第一、二天分别售出多少公斤油?②第一、二天售出的油占一桶油的几分之几?根据所求分率,前两天共售出油多少公斤?③如果先求出三天共售出的油,再怎样求题中的问题?根据提示,教师启发学生口     

这样的练习好

小学语文第九册《基础训练4》第一项练习是订正错别字,其第3题是:“敌人的阴谋鬼计破产了”,练习课上学生们很快找出了别字“鬼”,并改正为“诡”。但是有的学生不满足于订正别字,对句子进行了分析。一个学生提出这句中“阴谋诡计”与“破产”搭配可能不当。为了鼓励学生思维积