改进的灰色关联分析法在综合评价高职学生成绩中的应用

应用改进的灰色关联分析法,通过对学生成绩的无量纲化处理,对某班20名学生成绩的影响因素进行灰色关联分析。考虑的影响因素有文化课平均值（A1）、实习成绩（A2）、毕业论文（A3）、思想品德（A4）、表彰与奖励（A5）、处分（A6）。得出各影响因素与学生成绩之间的定量关系,具有一定的客观性和科学性。且计算简便快速,通俗易懂,无量纲化简单。     

影响男生800米成绩因素的灰色关联分析

本文应用灰色系统理论和方法,以安康第二师范学校1993-2002年历届男生800米跑成绩最优者的身体形态、机能和素质为数据序列,分析影响男生800米跑成绩的因素,为教学、科学选材和运动训练提供依据.     

田赛成绩的灰色区间预测方法的研究

灰色区间预测方法是把同的原始成绩划分为上,下限线,根据时间和和成绩的二维坐标平面上,下限线的发展趋势,预测出未来的运动成绩,从而为教练员制定训练计划提供精确信息,也为运动员参加赛时对对手成绩的了解提供依据,灰色区间预测的方法简单,实用,准确性高。     

对影响田径普修女生铅球成绩因素的灰色关联分析

应用灰色系统理论研究方法,对湖南科技大学体育学院2000—2007年历届女生铅球成绩前五名的身体形态和素质进行了分析研究,探讨了各相关因素之间的相互关系及其对铅球成绩的影响程度。研究结果表明：有效提高体院田径普修中女生铅球成绩应以发展原地投和后抛铅球的专项投掷力量为重点,同时兼顾卧推、深蹲、立定三级跳远和立定跳远为核心的专项基础力量的发展。     

外源性生物力学手段对运动成绩的影响

在有碍提高运动成绩的因素中许多属力学类的，像身体质量，空气阻力和引力等。本通过简述各种影响运动成绩的力学因素，并举例说明如何通过各种器械，服装以及运动场地的设计来克服这些因素，以求达到提高运动成绩。     

浅析运动素质转移与运动项目迁移的关系

在体育运动中,影响运动成绩的因素有很多,本文从运动素质转移和运动项目迁移方面入手,通过分析两者之间的关系来理清对运动成绩的影响,从而使人们认识到运动素质与运动项目协调发展的重要性,以提高运动成绩.     

浅析运动素质转移与运动项目迁移的关系

在体育运动中,影响运动成绩的因素有很多,本文从运动素质转移和运动项目迁移方面入手,通过分析两者之间的关系来理清对运动成绩的影响,从而使人们认识到运动素质与运动项目协调发展的重要性,以提高运动成绩。     

浅析制约运动员运动成绩的因素

运动员训练的最终目的是提高运动成绩,而影响运动成绩的因素有很多。运用文献资料法、归纳法等方法对影响运动成绩的因素进行分析,对整理的资料进行分析思考,总结出训练、比赛中影响运动员运动成绩的主要因素。     

浅谈唤醒水平对大学生1000米跑成绩的影响

根据倒 U 型假说理论,运动项目的成绩只有在中等程度的唤醒水平时最佳。但实验表明,在大学生1000米跑项目中,高唤醒水平有利于保持和提高运动成绩,唤醒水平与运动成绩之间的关系呈线性关系。     

放松训练对初二男生屈臂悬垂成绩影响的对比研究

采用实验研究法、数理统计法对初二男生在有与无放松训练的条件下屈臂悬垂的考核成绩进行比较分析,旨在证实“放松训练在体育教学中有利于促进教学成绩提高,有利于发展学生身体素质”这一研究假设．结果表明,有系统放松训练因素介入的实验组成绩与缺乏系统放松训练的对照组成绩之间的确存在着显著差异．因此,提倡把放松训练作为一种身心调节与恢复的技术大力引进体育教学中,帮助学生养成运动前、运动中和运动后自觉进行科学合理放松的良好意识和习惯．     

用灰色系统理论指导短跑训练

运用灰色系统理论的关联分析法,对一组研究对象身体素质与短跑成绩之间的关系进行了分析研究,提出各项身体素质与短跑成绩之间的内在规律,为教学、训练提供信息和参考。     

用灰色系统理论指导短跑训练

运用灰色系统理论的关联分析法,对一组研究对象身体素质与短跑成绩之间的关系进行了分析研究,提出各项身体素质与短跑成绩之间的内在规律,为教学、训练提供信息和参考.     

对张丽的素质、成绩预测模型及运动能力的分析研究

本文运用灰色理论的优势分析，多元回归理论和运动能力理论，对我国女子优秀掷标枪运动员张丽的素质，成绩预测模型及运动能力进行量化研究分析。研究表明：要提高张丽的掷标枪的运动成绩，不仅要重视素质，技术的训练，更重要的是培养比较时的良好心理应激能力和提高其比赛时的运动能力。     

跳远运动中助跑速度的研究

根据对国内外优秀跳远运动员的助跑速度,跳远成绩等相关因素的系统分析,提出了助跑速度是决定跳远成绩的主要因素。论述了跳远运动中助跑速度和绝对速度以及助跑速度利用率与跳运成绩的关系,并为提高我国跳远运动提出相应对策。     

对决定推铅球成绩几个主要因素的探讨

本文主要从生理学、运动生物学和弹道学的原理,论述了推铅球的出手初速度、出手角度和出手高度对推铅球成绩的影响,同时在这三个因素中,出手初速度的改变,对推铅球成绩影响最大。明确指出从事体育教学和运动训练,必须重视生理学、运动生物力学的原理指导实践,从而取得更好的运动成绩。     

影响推铅球远度因素的生物力学分析

文章运用牛顿定律、运动的独立性等力学原理,对影响推铅球远度的因素进行了全面的理论分析.采用建立数学模型的方法,通过对各因素在推铅球中的作用进行理论计算、对比分析和验证,使运动员和教练员可以全面、准确了解各因素对推铅球成绩的影响以及它们之间的相互关系,从而对运动训练起到指导作用.     

刘翔青少年时期主要专项素质聚类和协调模型的建立与分析

本文用灰色理论对我国优秀110 m跨栏运动员刘翔进行了研究,并得出如下结论：（1）100 m跑和60 m跨栏属于影响运动成绩的“大类;”（2）60 m跨栏是提高110 m栏运动员专项素质不可缺少的训练手段;（3）刘翔的专项身体素质结构较协调。如果杠铃全蹲和立定十级跳远同其他因素能更加协调地同步增长,则刘翔当时的成绩会有更明显的提高。     

刘翔青少年时期主要专项素质聚类和协调模型的建立与分析

本文用灰色理论对我国优秀110 m跨栏运动员刘翔进行了研究,并得出如下结论：（1）100 m跑和60 m跨栏属于影响运动成绩的“大类;”（2）60 m跨栏是提高110 m栏运动员专项素质不可缺少的训练手段;（3）刘翔的专项身体素质结构较协调。如果杠铃全蹲和立定十级跳远同其他因素能更加协调地同步增长,则刘翔当时的成绩会有更明显的提高。     

浅谈赛中运动员过度紧张状态的放松训练

大家知道,决定运动成绩好坏的最主要的两个因素是运动技术水平和心理素质。随着运动训练水平的提高,在运动竞赛中,运动员之间的运动技术水平差距愈来愈小,那么比赛的胜负往往取决于运动员心理能力的强弱,对运动员来说适度的紧张情绪状态是必要的,一旦过度就会影响技术的发挥,然而大量的实践证明过度紧张状态是赛中普遍存在的问题,致使许多运动员比赛成绩不尽人意,这就要求教练员在重视发展运动专项技术能力的同时,加强对运动员的心理训练。本文仅对用放松训练法来克服和消除赛中这一不良心理状态作粗浅讨论。     

田径比赛中分道跑项目不同道次运动成绩相关分析——以R=36.5m的标准半圆式田径场弯道为例

通过收集、整理相关弯道分道跑的资料,从运动场地设计、运动生物力学分析和运动实践研究三个方面,阐述了弯道跑时不同道次对运动成绩产生影响的因素.不同道次对弯道跑的成绩并无显著性的影响,运动员在训练比赛过程中注意技术的合理掌握以及对规则的充分理解,将对提高运动成绩带来积极效果.