浅析班主任如何培养班干部的有效途径

对于班主任来说,管理班级是班主任的首要职责,优秀的班干部是班主任管理班级的得力助手,是班主任的左臂右膀,同时不得力的班干部,他们的学习作风,行为举止也直接影响到班级管理,因而作为中职班主任要对班级干部的培养是至关重要。     

班主任工作谈片

班主任要想在短时间内把来自不同家庭背景、不同学校的学生重新建设成一个良好的新的集体,使之有生命力、凝聚力,必须在“细活”上下功夫。1.综合考虑,注重班干部的选拔和培养选拔和培养班干部是建立和健全学生班级自我管理机构,形成、巩固和发展班集体的重要一环。班干部是学生群体的核心。德才兼备的班干部在学生中才会具有较高的威望和号召力。因此要组建良好的班集体,得依靠强有力的班干部队伍。首先,挑选班干部要精。选择的班干部不一定要十会十美,但一定要同学们信任的,并且要有一定的工作能力和社会活动能力。安排工作必须做到因材用…     

培养班干部 做好班主任

作为一名教师特别是作为班主任,大都喜欢好学上进、聪明活泼的学生和工作踏实、有责任心的班干部。但优秀学生干部的良好品质和工作能力除了要靠学生自己好学上进外,还要经过学校、老师的悉心培养。     

浅谈班主任如何做好班级的管理者

班级管理关系到学生的全面健康发展,班主任作为班级的管理者其作用是极其重要的,本文从七个方面详细阐述了班主任如何管理班级和提高班级管理的有效办法。     

对班主任工作的思考

班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者、管理者,班主任的工作能力不仅关系到整个班集体的教育教学质量,更关系到一个班级的班风和学风是否端正。班级建设也离不开班干部,因此,在班级管理中培养班干部发现问题、解决问题等管理能力具有较强的理论意义和现实意义。     

浅谈如何做好班主任工作

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

班主任在班干部培养上要体现专业敏锐性

班主任在选任和培养班干部上存在不少问题,如班干部的选拔缺乏民主意识,班干部培养和评价机制缺失等。为了更好地发挥班干部在班级建设中的作用,班主任要打破科层制的管理体系,强化班干部培养,建立班干部评价机制。     

经理人成功的秘诀

在我们周围,你会发现很多刚开始表现得很有才干、很有雄心的人却取得不了最后事业的成功,工作一段时间后沦入平庸;而原来那些很不起眼的人却能青云直上,到达事业的巅峰？应该说很多人都具备成为业界领袖所需的品质,但是     

高校班主任工作成功秘诀探析

班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是大学生健康成长的指导者和引路人。随着社会的不断变革和高等教育改革的不断深化,班主任工作受到前所未有的挑战。要成为一名优秀的班主任,就必须增强个人魅力和自身素质,加强班级管理,运用科技化手段。笔者结合自身的班主任工作实践,总结了一些工作方法和心得体会,通过提高大学生的政治素质、理论知识、身心健康、人际交往、实践能力等多个方面的综合素质,为今后步入社会打下良好的基础。     

浅议如何做好中小学班主任工作

班主任是班级的组织者、教育者和引导者,是联系班级中各科教师的纽带,在学校教育、家庭教育、社会教育以及学校开展的各项教育活动中起联系、调节、引导作用,结合多年当班主任的经验谈谈体会。     

班干部的选拔与管理

班干部是班级管理的组成部分,起着重要的作用。班主任如能拥有一个团结有力的班委,班级管理将会事半功倍。本文就如何选拔和管理班干部提出了自己的看法。     

成为优秀班主任的秘诀

拒收礼物,以教师名义信守承诺做了十六年的班主任,从最初的焦头烂额到现在的游刃有余,成为市区级优秀班主任,我认为诀窍之一就是始终如一地在家长和学生面前公开承诺:我拒收任何形式的礼物,拒赴任何家长的宴请,拒绝给任何一个学生收费补课。因为一直坚守住了这个承诺,我站在讲台上时能理直气壮,多了一份从容与坦然,以至充满自信地迎接各种挑战。     

浅析高校辅导员如何培养班干部

高校班干部是辅导员的得力助手,是教师与学生的沟通桥梁;班干部的核心作用对班级的良好班风的形成有很大影响。作为辅导员,我们需要慎重地选拔和培养班干部队伍,既能逐渐使班级工作从繁重走向简单与轻松,也能培养出一批具有责任感和管理能力的人才。本文着重从如何选拔班干部,如何加强班干部素质和管理能力的培养等方面进行阐述。     

班干部的选拔与管理

班干部是班集体最直接的组织者与领导者,是连接学生与教师之间的桥梁和纽带,是班主任开展工作不可缺少的小助手。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍。自然,在班级管理中,对班干部的选拔与管理就显得尤为重要。本文就此问题谈了几点感悟。     

谈恩威并重——班主任的成功秘诀

班级水平的高低对一个学校的学风、校风有着直接影响，对学生的全面发展也起着举足轻重的作用。作为班级的组织者、教育者和管理者．班主任对班级管理和学生健康成长的影响是不言而喻的。为提高班级管理水平，班主任需要采取有效的管理策略和技巧。     

班干部的任用之我见

教育学者魏书生曾这样说过":班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。"     

浅析小学班主任如何做好班级管理工作

班主任作为班级的管理者、领导者,对于班里每一位学生的健康成长都有着重要的影响。而且小学生正处于心理、身体的发育阶段,让学生在一个积极、健康的班集体环境中快乐地成长和发展,是每一位小学班主任的义务和职责。所以,作为小学班主任,要高度重视班级的管理工作,并且掌握各种合理有效的班级管理技巧,将班级管理得有声有色。     

班主任组织和培养班集体的六种技能

组织和培养班集体是班主任的一项基本职责，本主要对组织的培养班集体的六种技能加以阐述，帮助班主任形成组织和培养班集体的技能，从而提高班主任工作的水平。