高校学生校园逆反现象研究综述

对高校学生“校园逆反现象”进行了梳理,重点对“校园逆反现象”及其相关理论,“校园逆反现象”的表现形式、类型、原因进行了介绍和评述,以期对现实的高校学生教育管理提供一些借鉴和启示。     

“90后”大学生体育实践课逆反行为分析

本文用文献法、分析法对“90后”大学生体育实践课逆反行为进行了阐述与分析。造成逆反行为的原因是多方面的：缺乏重视体育的社会氛围,教师教学艺术水平有待提高,大学体育教育重视程度和投入力度不够,校园体育文化氛围不足以及大学生自身对体育课的认知不高等。应对“90后”大学生体育实践课逆反行为必须从大学生总体特点出发,综合考虑各种影响因素。     

基于校园网络下的高校学生工作信息不对称抑制策略研究

运用经济学“信息不对称”理论对高校学生工作存在的逆向选择和道德风险进行分析和研究,详细地阐述了其表现及影响,指出了存在的源由,提出了一种基于校园网络下的抑制策略,并开发了高校学生工作综合信息管理系统。使用该系统对部分高校进行了试验．能够有效抑制学生工作中信息不对称现象,为高校学生工作有着重要的参考价值和实用意义。     

浅谈“校园一卡通”给高校学生收费管理带来的变革

“校园一卡通”的普及和推广,给高校学生收费管理带来了改革与创新。基于金陵科技学院“校园一卡通”在学生收费管理中的实践,指出“校园一卡通”在学生收费管理过程中存在的主要问题,提出如何加快高校学生收费管理的改革以适应“校园一卡通”的发展。     

构建高校学生工作民主化管理体系

“校园民主是社会主义民主政治的组成部分”。文章通过对高校学生工作现存问题的分析,说明了民主化管理的必要性,提出构建“高校学生工作民主化管理体系”,并设计了核心框架,旨在进一步改善高校学生工作环境,推进校园民主化进程。     

中学生逆反心理剖析及对策

在每个人的成长历程中,逆反是一道必须翻越的坎.逆反是指对权威性的思想、行为准则的否定.逆反并不是坏事,正是因为有了逆反,才有了创新,才有了科学的发展,才有了社会的进步.中学生思想变化最激烈,思维方式最活跃,逆反现象也最普遍.逆反的负面影响也会使正常的教育程序受阻,甚至将一些青少年引向歧途,付出惨痛的代价.如何引导中学生平稳渡过逆反期？如何避免因逆反造成师生冲突、亲子冲突从而带来无法挽回的遗憾？如何帮助青少年变“逆反”为“逆向思维”,进而上升到“创新思维”？这是每一个负责任的教育工作者应该思考的问题.     

历史课堂教学中学生“逆反”心理的透析及对策

学生的“逆反”心理是对事物厌烦或遭到挫折而表现出来的一种不满情绪和态度。学生的“逆反”现象在普通高中历史课堂教学中表现尤为突出,以致使历史教学有时陷入被动和尴尬的境地。笔者在近十年的历史教学实践中体会到,历史课堂教学中学生“逆反”现象的出现主要不在于学生个人和社会因素,而是在于教师自身。一、学生“逆反”心理产生的原因1.扭曲的“学生观”教师的“学生观”是教师对学生认识、评价的综合性看法。在传统教学中,教师常以学生学习成绩的优劣或听不听话作为评价学生的主要依据。对学习成绩好的学生教师怎么看都顺眼,认为只…     

高校学生“成份”的多元化现象及其工作对策

高校学生“成份”的多元化现象及其工作对策湖北医科大学张国忠近年来，高校学生的“身份”正在发生巨变，昔日由“统招生”“一统校园”的局面已不复存在，委培生。走读生、自费生和捐资生们（以上统称缴费生）以经济实力作后盾，争先恐后向象牙之塔蜂涌而进。在此，我们...     

应对历史教学中学生的“逆反”

“逆反”心理是学生遭受挫折，感受到强烈不满时表现出的一种反抗态度。而“逆反”行为与现象在普通高中历史课堂教学中表现尤为突出，以致历史教学经常陷入被动和尴尬的境地。近十年的历史教学告诉我：历史课堂教学中的“逆反”现象的出现不完全在于学生个人和社会因素，而主要在于教师自身。     

和谐校园建设与高校学生管理工作

建设和谐校园是高校学生管理工作的一个重要目标,高校学生管理工作是建设和谐校园的重要途径,二者互相依存,协调发展。目前我国高校学生管理工作中存在着不和谐现象,高校学生管理工作者应积极采取相应对策和措施,加强和改进高校学生管理工作,促进和谐校园建设。     

和谐校园建设与高校学生管理工作

建设和谐校园是高校学生管理工作的一个重要目标,高校学生管理工作是建设和谐校园的重要途径,二者互相依存,协调发展.目前我国高校学生管理工作中存在着不和谐现象,高校学生管理工作者应积极采取相应对策和措施,加强和改进高校学生管理工作,促进和谐校园建设.     

当前高校学生工作"边缘化"倾向刍议

随着高等教育的改革和发展，高校学生工作出现了滞后现象，游离于高等教育的改革发展之外，甚至走向了“边缘化”。对目前高校学生工作在认识观念、政策制度、机制和队伍建设方面出现的一些“边缘化”现象进行梳理和分析，可以有效改进和提高高校学生工作。     

谈青少年学生逆反心里的调节

“逆反”是一种与某种事物相对立的现象。当前青少年学生中的一些不良的逆反心理是开展思想政治工怍的障碍,如不加以调节,很可能酿成一种不良的“逆反行为”,对我们的社会主义现代化建设和     

对于目前高校学生安全工作中存在的问题及其对策的几点思考

近年来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展和各项改革的不断深化,高校社会化程度越来越高,校园已由过去封闭型的“世外桃源”变为开放型的“小社会”。校园的周边环境越来越复杂,高校校园安全问题引起人们注意和思考。对目前高校学生安全工作中存在的问题进行了分析,并提出了有效的防范措施,以确保高等教育事业的健康发展。     

高校学生思想政治工作的三个保证作用

在市场经济体制健全完善的过程中,某些社会现象产生的负效应也在不断冲击着高校校园.探讨如何做好新形势下高校学生思想政治工作,充分发挥思想政治工作的“三个保证”     

浅析高校学生钱物被盗的原因及预防方法

高校学生钱物被盗现象屡屡发生，严重地扰乱了学校的正常秩序，也加深了同学之间的信任危机，给社会、家庭造成了较坏的影响，为了更好地维护校园的安全稳定，对校园屡发被盗现象进行调查分析，针对存在的一些问题提出改善意见，为广大高校提供参考。     

我国受众逆反研究综述

我国新闻传播中的逆反现象普遍存在,改革开放前处于隐蔽状态,改革开放后经历了受众逆反现象研究、逆反效应研究、对策研究和汇入对抗式解读研究四个阶段。     

高校校园超市物价乱象及监管对策研究

随着各高校学生在校园超市内消费需求的进一步扩大,校园超市商品价格普遍较高的现象也逐步进入人们的视野。当前校园超市存在着部分商品以不合理高价出售、忽视价格的公示与更新等亟待解决的问题,而相关的校园后勤管理工作却落后于实践发展。对该现象的治理和改善需要对高校校园超市物价中出现的各种问题进行全面总结与分析,并对相对封闭条件下的校园超市物价该如何进行长期有效的监管进行研究,从而化解困境,保障学生消费权益,促进校园超市物价水平的长效规范与平衡。     

浅议高校学生社团的建设与发展

高校学生社团作为校园文化和素质教育的主要载体,是生长在高等教育环境中的一种独特的文化现象。它具备校园特色的团体意识和精神氛围,是维系学校团体的一种精神力量。在落实团中央对当前高校学生工作提出的“一体两翼”工作新格局的要求下,加强学生社团建设可以营造浓郁的职业氛围,是对学生进行职业道德教育的重要场所,也是带动学生走向社会实践的桥梁。学校要重视和加强对学生社团的建设。     

高校学生抑郁症高发率与“三生教育”

针对高校学生抑郁症高发率现象,提出将“三生教育”作为可行对策之一.以路线图的形式,详述了“三生教育”的四大组成部分及其相关内容,给出了相应的翔实操作路径和举措,概举了“三生教育”对遏制高校学生抑郁症高发现象及其自杀率的效果和意义.