高职院校图书馆开展大学生思想道德教育浅论

加强大学生思想道德教育,提高大学生思想道德素质,是高职院校一项重要教育内容。从分析高职院校大学生思想道德教育存在的问题入手,指出高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的优势,探讨高职院校图书馆开展大学生思想道德教育的对策。     

高职院校开展创业教育的问题及对策探讨

实施创业教育,培养学生的创业素质,不仅符合世界职业教育发展潮流,也是高职院校自身改革和可持续发展的需要。本文结合实际,分析了当前国内高职院校开展创业教育过程中存在的问题,并从管理方式、教学改革、师资队伍建设等方面提出相应的改革对策。     

试论高职院校创业教育体系的构建

高职院校创业教育体系的构建已成为高职创业教育首要解决的问题,本文从推进创业教育的组织机构建设、开设创业教育类课程、搭建创业教育实践平台、开展创业类竞赛活动以及营造创业的校园文化等五个方面进行了论述。     

高职院校图书馆大学生思想政治教育浅谈

高职院校图书馆是学院“育人”的重要组成部分。本文阐述了高职图书馆大学生思想政治教育工作的必要性,提出了加强大学生思想政治教育工作的有效方法。     

高职院校图书馆开展大学生就业指导服务探讨

从分析当前高职院校大学生就业指导服务存在的问题入手,阐明高职院校图书馆开展大学生就业指导服务的意义,并从就业信息资源的提供、大学生就业心理指导、大学生就业能力的培养等方面提出高职院校图书馆开展大学生就业指导服务的措施。     

从大学生阅读状况谈高职院校图书馆的思想教育工作

随着近年来我国高等职业教育的迅速发展,高职院校图书馆在对学生进行思想教育方面发挥着越来越重要的作用。根据阅读状况分析了高职院校大学生的思想现状,论述了高职院校图书馆应重视发挥思想教育功能,探索了高职院校图书馆对大学生进行思想教育工作的一些具体做法。     

高职院校图书馆开展用户教育的思考

论述了现阶段高职院校图书馆开展用户教育的必要性，调查分析了目前广东省内10所高职院校图书馆开展用户教育的情况，结合广东外语艺术职业学院图书馆的实际情况提出了搞好高职院校图书馆用户教育的有效措施。     

高校大学生创业教育研究综述

本文通过对“大学生创业教育”学术论文进行文献研究,对大学生创业教育研究进展做了梳理,并对研究概况进行了评价。     

浅谈大学生创业教育

创业教育作为一个全新的教育领域已被提上高等教育的日程。加强大学生创业教育要从培养创业意识和完善创业服务体系入手。     

高职大学生思想政治教育研究

立足于高等教育大众化和高职教育大发展的背景,围绕高职院校学生的思想实际和高职思想政治教育的现状与改革,在他人研究的基础上,以思想政治教育学、伦理学和教育结构理论、马克思主义方法论、系统论为理论依据,从高职教育的特点和要求出发,采用逻辑的方法,调查研究、理论分析与比较的方法,系统科学的方法,以高职学生的思想品德现状和对高职学生进行思想政治教育的规律为研究对象,从调查分析入手,对如何加强高职学生思想政治教育,体现实效性和针对性,从理论与实践两个层面进行深入的思考和研究,提出改革与创新的新思路。     

高职院校图书馆文化构建与大学生心理健康教育

在当前高职教育快速发展的进程中,高职院校大学生心理问题的发生率也有所上升。首先对高职院校学生存在的心理问题进行剖析,从文化辐射、精神导向和环境熏陶等方面指出图书馆文化对学生心理健康的积极影响,最后提出高职院校图书馆文化建设举措,以推动和促进高职院校学生心理健康教育的不断发展。     

高职院校图书馆用户教育研究

以信息素养教育相关标准为参考,分析高职院校图书馆用户教育与普通高校图书馆用户教育在教育对象、模式、内容及形式上的差异.对高职院校图书馆开展用户教育提出适用的建议.     

以就业为导向开展创业教育

高职毕业生就业问题已成为高职教育改革的一项重要课题。经济增长所能提供的就业增长与就业需求增长之间的矛盾日趋凸显,以就业为导向深化高职教育改革也成为高职教育战线的共识。以就业导向办好高职教育 ,需要探讨并开展创业教育。     

高职院校图书馆开展阅读疗法服务研究

阅读疗法作为一种心理治疗方法,通过向患者推荐一些有益的相关书籍,使患者通过阅读达到缓解、消除心理失调,促进心身健康,提高工作效率的目的。面对大学生各种各样的心理问题,高职院校图书馆可在分析大学生心理健康问题的基础上,发挥自身优势,采取成立阅读治疗研究小组、建立心理保健阅览室等措施,开展大学生阅读疗法服务,帮助大学生消除心理障碍。     

高职院校依托红色档案开展爱国主义教育策略探究

高职学生是爱国主义教育的重点人群,红色档案是爱国主义教育的重要载体,档案机构是爱国主义教育的重要基地。依托红色档案开展爱国主义教育,档案机构从三个方面着手强化爱国主义教育基地建设,即深入推进红色档案资源建设,着力开展红色档案编辑研究,积极策划红色教育系列活动。高职院校要强化四位一体构建,推进红色档案融入思政课堂,开发红色档案课程思政元素,开展红色档案系列团学活动及鼓励红色档案主题社会实践。     

基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究

服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。     

试论在高职院校创新教育中图书馆优势的发挥

高等职业教育是一种新型的创新教育。文章简述了我国高等职业教育的发展与高职创新教育的关系，着力分析图书馆在创新教育中的优势，提出发挥图书馆职能，促进高职院校创新教育应当采取的一些措施。     

高职院校就业与创业档案的建立与管理研究

文章以高职院校为研究对象,探讨"三位一体"式就业与创业档案的内涵,分析其意义,并提出了高职院校"三位一体"式就业与创业档案的建立与管理对策,以利于高职院校提升就业率、促进教学改革、优化专业设置。     

高职院校学生职业道德教育初探

高职院校以培养高素质的一专多能的职业综合应用人才为已任,是我国经济体制改革,市场竞争的客观需要。一般说来,高职院校的学生,其专业理论知识比中专学生系统而且扎实,其动手操作和实践应用方面的能力又优于一般高校的大学生,他们是即将走上岗位的工艺工程师,施工现场工程师,他们是未来的把高科技成果转化为生产力的得力干将。但是,要让高职院校学生真正成才,还有更重要的一条,就是必须具备良好的职业道德和较好的职业道德修养。职业道德,是从业者应遵守的与其职业活动相适应的行为规范的总和,是一般社会道德在职业生活中的具体表现,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此,高职