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日照图是高中地理教学的重点和难点,它涉及的知识点多、联系面广、信息量大、能力要求高。在平常的教学中,学生虽然掌握了相关知识,但解题时还是觉得无从下手,主要是没有很好地掌握相关的解题技巧。笔者结合日常的教学实践,就日照图的解题技巧谈谈粗浅的认识。 相似文献
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地球光照图的判读是高中地理第一单元的知识重点,也是高考考点,同时还是学生理解应用知识的难点。我在教学中常利用日照侧视图和学生已有的平面几何知识,帮助学生理解分析光照图。 相似文献
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地球日照图既是高中地理的一个重点,也是一个难点,“重”是由它在高考中的地位决定的,“难”一方面说明知识的复杂性———日照图上包含的逻辑关系复杂;另一方面也说明学生的理解还没有完全到位———没有理清图上的各种逻辑关系。经过多年教学,我们认为要顺利阅读地球日照图,必须紧紧抓住“一个中心,三个关系”。“一个中心”是指“以直射点为中心”。我们阅读日照图,往往是从三个方面展开分析的:正午太阳高度、昼夜长短和地方时(区时)差异。通过分析,不难发现这三方面的知识都与“直射点”有关,可以说“直射点”是日照图上的一… 相似文献
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日照图是高中地理的重点,由于日照图变式多, 知识联系广,有丰富的思维含量,因而成为学生较难掌握的一类问题,其实在解答日照图时,如果能够挖掘图中的隐含条件和信息,抓住日照图中的关键点, 是容易找到解题的思路和切入点的。日照图解题的切入点主要是以下几个: 相似文献
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太阳周日视运动图的判读和运用是高中地理教学中的一个难点.要突破这一难点,笔者认为,可以从三方面来进行:一是了解太阳周日视运动图上的基本信息,二是知道如何画某地某日的太阳周日视运动轨迹图,三是灵活运用太阳周日视运动轨迹图,据图判读观测者的位置、观测时间、太阳方位及影子朝向,提高解题能力. 相似文献
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在高中地理的学习中,学生对有关日照图的问题普遍感到困难,且考试时失分的几率也比较多,因此, 有必要就这个问题进行研究和探讨。通常,我们遇到的日照图有两种,一种是球面日照图,另一种是平面日照图。球面日照图又可分为侧视日照图和极视日照图。日照图看似简单,却包含着丰富而复杂的地理知识,成为考试中必选的题目,因而很有必要对日照图中涉及的考点进行分析、总结,寻求解题窍门,掌握答题规律,提高答对率。教学中通过反复尝试,主要有以下几点认识。一、常考查的知识点 1.判断半球及地球自转的方向 2.画晨昏线或太阳光线 3.确定太阳直射点的位置 相似文献
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一教学目的1引导学生观察太阳位置的变化,辨别方位,练习对话。2根据图的内容,合理想象出故事的结尾。能说几句意思完整、连贯的话。3在指导说话的过程中,让学生懂得做事要善于动脑筋,注意事物的变化。二、教学重点引导学生观察太阳位置的变化,辨别方位,合... 相似文献
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全球大气环流图是新版高中地理2.4全球性大气环流中的第一幅图,既非常有趣又非常重要,掌握好此图,便为以后学习世界气候的成因及分布打下了基础,该图是本节教学的重点和难点。教学中通过对它精心设计,巧设疑问,不仅可以激发学生的学习兴趣,增强学生的求知欲望,而且有利于结合培养学生的空间想象能力和创新能力,突破“三圈环流的形成”这一教学难点。 相似文献
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万海燕 《试题与研究:高中理科综合》2021,(14)
进入高中阶段后地理学科的教学内容深度也在同步提升,在学习压力较大、各科学习时间都十分紧张的高中阶段,学生往往会放弃地理学科。怎样利用有限的教学时间,尽可能提升地理学科的教学成效,是现阶段高中地理教师研究的重点。思维导图能够广受重视的关键在于其高效性与关联性,能够很好地应对高中地理的教学需求。本文从高中地理教学现状出发,探究如何充分发挥思维导图和区域整合教学方法的实际价值,希望能为高中地理教学的完善提供借鉴。 相似文献
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叶旭荣 《试题与研究:高中理科综合》2019,(15):0164-0164
思维导图是知识学习的一项重要辅助工具,在新 课程改革的要求下‘其在各学科的应用程度也不断加深。思维 导图本身具有直观、生动的特点‘对于记忆复杂的知识点、构建 清晰的知识脉络具有重要作用。高中地理学科的知识体系较 为庞大,将思维导图应用到地理学科的教学中‘对于强化学生 理解与记忆知识的能力、提高教学实效具有重要作用。本文立 足于高中地理的教学实际,重点探究在高中地理中应用思维导 图的主要方法,以此为广大高中地理教师提供行之有效的 参考。 相似文献
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在高中地理新教材第二单元第七节“气候资源”中,除了老教材已有的“风向与城市规划”外,新增了一个“日照与街道方位”的内容。教材中写道“为了保证居住区街道两侧所有的建筑物都有较好的日照条件,城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位,即街道与子午线成30°~60°的夹角。”教参对这个知识点没有进一步的指导,也未提供相关资料,这就需要教师自己去广泛阅读和挖掘。下面就这个内容谈谈自己的教学体会,与同行探讨。一、什么是建筑物的“日照条件”在建筑学中,日照条件是指阳光直接照射到房间内的时间长度和光照强度。具有一定强度的… 相似文献
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光照图的判读是检测学生对地球运动意义的掌握程度的重要方式,往往成为考试中的“热点”。光照图的判读在高中地理教学中,是重点也是难点,尤其是指导学生正确判读光照图,成为这一部分教学内容的重中之重。下面就笔者在教学中的一些粗浅经验,就光照图中的“五点”及其应用作些浅析。[第一段] 相似文献
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日照图是高中地理教材中出现的一种用来帮助学生理解地球公转及其地理意义的示意图,是教师讲、学生学的依据和媒介。在高考中,与日照图相关的题目,往往较难,不易得分。这主要是因为理解和掌握这一内容除了要求学生具备比较发达的空间思维能力外,还与日照图的复杂多变有关。 相似文献