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编辑同志:我的朋友张某(男),离婚已经数年,最近准备和同样离过婚的李某再婚。张某为了表示对李某带来的十一岁孩子的爱心,和李某商量,准备用按揭贷款的方式买一套商品房记在孩子的名下。请问,我国现行法律是否允许年龄只有十一岁的孩子以按揭贷款方式购房? 相似文献
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编辑同志:我与张某于2001年结婚,在2003年有了一个聪明活泼的女儿。后来我和张某因为感情不和,于2006年5月离婚。当时,法院判决我们的女儿归她妈妈张某抚养。我很爱我的女儿,离婚后曾多次买了衣服和食品去探望女儿,但都被张某家人拒之门外。张某的家人还声称:“如果再干扰我们的正常生活,就到法院去告你!”请问,他们有权拒绝我探望自己的孩子吗?这件事我该怎么处理? 相似文献
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随着监护人对被监护人责任、权利在法律上日益确定,我们有必要清楚地了解和掌握监护人对被监护人即未成年人应承担起哪些权利和义务。我国现行法律就监护人对被监护人权利义务的规定,主要体现在《婚姻法》第二十一条、第二十三条、第三十六条、第三十七条,如“父母对子女有抚养教育的义务”;“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务”;“父母与子女间的关系不因父母离婚而消除”;“离婚后,一方抚养的子女,另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部……”《民法通则》第十六条第1款也规定:“未成年人的父母是未成年人的监护… 相似文献
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离婚,永远不是轻松的话题。无论是离婚当事人,还是他们的孩子,离婚带来的后果都将是沉重的。就像我们今天将看到的这一组文章所描述的——痛苦的孩子、艰难的父母;生活的窘困、前途的渺茫……但我要说的不是这些,我要说的是:作为离婚当事人、作为单亲家庭的孩子,在只能作出痛苦选择的时候,该有怎样的心态,该如何面对生活。 相似文献
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学生李某、张某、陈某均为某市初中一年级(2)班学生。一天下午第二节上课后不久,科任教师于某安排学生做课堂练习后便离开教室。教师一出教室,张某与陈某便在坐位上用铅笔相互嬉耍,张某用笔在陈某面前比划时,恰巧戳到从过道上走过的李某的左眼球。经医院诊断,李某左眼球被穿通。随后,李某住院治疗一个月,共花去医疗费26750元。医疗鉴定李某的左眼损伤为十级伤残。事发后,李某的家长因孩子花费的医疗费赔偿问题与学校和张某、陈某的家长协商未果,而将学校及张某、陈某的家长一并告上法庭。 相似文献
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特殊家庭孩子是指父母离异、家庭解体、父母一方已故、父母因工作繁忙无法照顾而跟随祖辈或其他亲属生活的孩子。他们缺乏正常的家庭生活,与正常孩子相比,他们的烦恼多多,特别容易产生心理失衡和偏差。因此,教师和监护人要了解并合理对待他们的各种心理表现,帮助他们正确走上人生之路。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
家庭是小学生生活和学习的起点,父母或监护人是他们的第一任教师,对他们学习态度和行为习惯的养成有着不可或缺的作用。因此,要想全面提升学生素质,培养他们养成良好的学习和生活习惯,监护人就需要以身作则改善家庭环境,为孩子创造和谐、美好的生活环境。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2010,(2):32-33
父母是对爸爸妈妈的总称。父母一方,仅仅指的是爸爸或妈妈。每个孩子在成长过程中,至少需要父母一方来照顾他们。有的孩子从小到大,可能都是和自己的亲生父母住在一起,有的孩子可能是和养父母在一起生活,还有的孩子因为父母离婚或是逝世等原因,他们可能只跟父母一方生活,在这种情况下,有的小朋友可能还会有继父或继母。 相似文献
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特殊家庭孩子是指父母离异、家庭解体、父母一方已故,父母因工作繁忙无法照顾而跟随祖辈或其他亲属生活的孩子。他们缺乏正常的家庭生活,与正常孩子相比,他们的烦恼多多,特别容易产生心理失衡和偏差。因此,教师和监护人要了解并合理对待他们的各种心理表现,帮助他们正确走上人生之路。一、自卑心理主要表现为胆小怕事,畏首畏尾,言行紧张,精神萎靡,对自己的心理素质、学习等方面的情况作出偏低的评价,进而导致悲观失望,丧失信心。教师和监护人应多给他们表现的机会,多表扬,少批评。帮助他们正确认识自己,树立起信心,减少自卑心理。二、抑郁心… 相似文献
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留守儿童是未成年人中的一类特殊群体,是我国经济发展和城市化进程的产物。留守儿童由于长期缺乏亲情的关爱以及父母的有效教育和管理,他们的健康成长已经成为当前社会一个不容忽视的问题。安全问题留守儿童虽然有一定的监护人,但由于年龄、经济、生活等各方面的原因,有时他们无法对孩子进行有效监管。他们往往认为只要让孩子吃饱穿暖就算 相似文献
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“父母是什么?”面对这道试题,您可能不加思索地就会侃侃而谈:父母是孩子的终身老师,父母是孩子忘年交的朋友,父母是孩子的心理医师,父母是孩子的法定监护人……等等,等等。但在现实生活中,有许多父母的言行同他们的自我标榜大相径庭。严格地说,有些人竞亵渎了“父母”这一神圣的称呼。 相似文献
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当前我国的离婚率呈上升趋势,青春期的孩子正在经历身心重大变化的时刻,父母离异会成为他们重大的挫折事件。家长对离婚的不当处理方式,如离婚前发生激烈冲突、离婚时争夺抚养权、离婚后剥夺探视权、离婚后说对方坏话,可能会对孩子产生心理伤害,包括情绪异常、个性偏常、问题行为、青春期性心理问题等方面。因此父母应学习科学合理的处理方式以最大限度保护孩子。 相似文献