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浅谈高教理论研究的成果和作用上海大学杨德广自８０年代以来，我国高等教育事业有了很大的发展，高等教育研究工作也有了很大的发展。据了解，全国１／３左右的本科高校成立了高等教育研究室（所），各类高教研究刊物有４００种左右。这在高等教育发展史上前所未有，在当... 相似文献
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一研究区县教育科研员基本功的意义本市区县教科所（室）是８０年代改革开放以后，在教育战线出现的新生事物，从北京第一个区县教科所──丰台区教科所成立至今，仅有１３年的历史。有关区县教科所（室）建设的一系列问题，尚有待研究。提高教育科研员的基本功问题，就是摆在各区县教科所（室）面前的一项紧迫任务。从区县教科所（室）的发展历史看，各区县的教育科研员（以下简称区县科研员），主要来自中小学的干部和教师，少量来自师范院校毕业的大学本科生、研究生。多数同志是志愿兵，有比较丰富的教育教学或管理工作的实践经验，了解… 相似文献
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加强交通高等教育科研队伍建设潘传富武汉交通科技大学交通高教研究会是全国各类高等教育研究会中成立最早的学术团体之一，从成立到现在已经过了１２年的历程。十多年来，顺应时代发展的需要，部属高等院校都先后有了高教研究所（室）的建制。与此同时，虽是人数不多，但... 相似文献
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高等教育研究的文化视野●张应强（厦门大学高教所博士生、副教授）一、关系研究是高等教育研究的切入点。人们一般从两大方面来研究高等教育，一是本体研究，一是关系研究。其中关系研究是切入点，只有在关系研究中才能更好地把握高等教育，进而上升到对高等教育本体的科... 相似文献
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云南省高等教育学会2001年学术年会暨高等教育科研工作会于12月20日至22日在腾冲县召开。会议主题为学习和贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》，落实云南省高等教育“十五”计划和教育科研“十五”计划。会议收到交流论文60余篇。云南省教育厅副厅长、云南省高教学会副会长和福生，云南省教育厅纪工委书记赵兴汉，云南大学校长、云南省高教学会副会长兼秘书长吴松，云南省教育厅计财处处长、云南省高教学会副秘书长邹平，各高校校院长，高教研究中心（室、所）负责人及研究人员，教务处处长及管理干部、各… 相似文献
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《黑龙江教育》2005,(11):F0002-F0002
为总结与推广我国群众性高等教育理论与实践的研究成果，进一步深化高等教育改革，促进教育创新，推进教育决策的科学化、民主化与法制化，提高高等教育质量，不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去，《中国高教研究》于近日完成了每年一次的全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为2004年1月至12月在《高等教育研究》（武汉）、《教育发展研究》（上海）、《中国高等教育》（北京）、《学位与研究生教育》（北京）、《中国高教研究》（北京）、《江苏高教》（南京）、《教师教育研究》（北京）、《清华大学教育研究》（北京）、《高等工程教育研究》（武汉）、《黑龙江高教研究》（哈尔滨）、《现代大学教育》（长沙）、《高校理论战线》（北京）、《高教探索》（广州）、《北京大学教育评论》（北京）14家全国中文核心期刊上发表的高等教育科研论文。 相似文献
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对于任何一所大学来说，与基层学术组织有关的制度安排都将直接影响到学校的学术生产率（productivity）。美国著名高等教育专家伯顿·克托克认为，高等教育最佳的端点在基层：“首先要研究基层，研究生产。在基层了解任务和有关的技术，了解是什么东西使系统成为有生产能力（用工厂工作的术语来说）的系统，然后我们才能问到，哪些管理机构有助于使系统具有生产能力，哪些管理机构对系统起着阻碍作用。” 相似文献
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台湾地区私立高校学杂费现况分析□杨景尧台湾地区的高等教育，包括公私立大学两大类（专科学校不参加大学联招）。其中，公立大学院校有３４所，私立大学院校有２６所，合计６０所。就学生人数而言，博士生、硕士生数以公立大学居多，大学（本科生）则以私立大学占多数。... 相似文献
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传统文化塑造了中国高等教育的民族性 总被引：3，自引：0，他引：3
传统文化塑造了中国高等教育的民族性●别敦荣（厦门大学高教所博士生）高等教育国际化是当前高等教育界的热门话题之一。应该说，对外开放是十分必要的。加强高等教育国际学术交流，开发合作办学和研究，与国外高教界保持广泛、直接和频繁的接触，对于借鉴其它国家发展高... 相似文献
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赖学红 《赣南师范学院学报》1998,(6)
《普通高校图书馆规程》规定“系（部）所资料（情报）室的主要任务是进行与本系（部）所有关专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关专业人员,开展文献情报服务,系（部）所资料（情报）室是全校图书情报系统的组成部分。”这个规定明确地表明资料室工作的根本职... 相似文献
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面向21世纪的高校高教研究机构的历史使命 总被引：1，自引：0，他引：1
高校高教研究机构在高等教育迈向２１世纪的过程中担负着重要的历史使命。高校高教研究机构是指各高校设立的高等教育研究所（室）,这是高校内一个专门从事高等教育研究的机构。由于各高校发展的不平衡,导致这一机构在各高校所处的地位和起的作用大不一样。在一些重点大... 相似文献
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由吉林省教育科学研究领导小组办公室、吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会主办的“2008年吉林省高教科研工作会议”于2008年4月25日在吉林建筑工程学院召开。省内六十余所高校的高教所（室）及省高教学会各专业委员会负责人共90余人参加了会议。吉林省教育厅副厅长刘勇兵（讲话另发）、高教处处长靳国庆到会并作重要讲话。 相似文献
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一、中小学图书馆（室）对于“教”与“学”的巨大作用 我国的图书馆事业主要有三个组成部分:一是文化系统的公共图书馆;二是教育系统的学校图书馆;三是科技系统的科研院所图书馆。应该说最强大的是教育系统的学校图书馆。统计表明,我国目前中学以上的图书馆就有83805所（其中高等院校图书馆1020所,其余为中专、中学图书馆）,远远不包括十几万所小学的图书馆（室）。中小学校图书馆（室）虽然规模 相似文献
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致力于高等教育学的理论发展——读《多学科观点的高等教育研究》 总被引：14，自引：0，他引：14
在我国 ,与高等教育研究规模扩展的速度相比 ,高等教育学理论发展的步伐明显滞后。据 2 0 0 1年 1 2月全国高等教育研究所 (室 )工作座谈会传出的信息 ,目前 ,全国高等教育学学科共有 5个博士点(厦门大学、北京大学、华中科技大学、华东师范大学、南京师范大学 ) ,3 2个硕士点 ;70 0多所高校设有高等教育研究所 (室 )一类的研究机构 ,专职从业人员约两千人 ;高等教育研究类杂志 ,公开出版的有3 0多家 ,内部交流的有 3 0 0多份。这么大的研究规模 ,在世界上即便不是名列第一 ,无疑也是位居一流。虽说近 2 0多年来我国高等教育研究取得的成果… 相似文献
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高等教育宏观研究的进展及其面临的新课题——兼述加强高教研究与宏观决策的联系□谈松华谈松华／国家教育发展研究中心研究员本刊专栏作家（北京１００８１６）一、高等教育宏观研究的进展８０年代以来，中国高等教育研究在广度和深度上都有明显的进展，主要表现在：（１... 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2000,(1)
１９９９年，全国独立设置的成人高等学校８７１所，普通专科学校３１３所，高等职业学校１６１所。三类学校共１３４５所，占整个高等教育学校总数的６９．２６％。共有专科层次在校生３９８．０６万人，占整个高等教育在校生总数的５５．３７％。其中，成人高等教育专科层次在校生２６１．９１人（函授、夜大１４２．０１１人）。专科层次毕业生１１８．９０万人，占高等教育毕业生总数的６８．５０％。成人高等教育专科层次毕业生７８．２３万人（函授、夜大３９万人）。《中国教育报》２０００年３月１３日高职高专最新统计数字 相似文献