解析天体运动问题

随着人类航天事业的发展，尤其是在我国载人航天飞行取得圆满成功之后，有更多的人在关注天体运行的奥秘，天体运动问题必将成为高考的热点问题．如何分析和解决天体运动问题？本文将探讨这个话题．     

天体运动问题分类解析

“神州五号”和“神州六号”的升空，不仅使我国的航空航天技术进入了一个更高的发展阶段，而且还在全国掀起了一阵“航空航天”的热潮。在高中阶段，教材与此相关的内容即是万有引力定律及其应用，该知识点是高考的热点。对这一类题目的教学教师如何把握？学生应如何掌握解题技巧？是值得探讨的问题。现对万有引力定律在天体科学和航天技术方面的应用的相关知识点以及常见的题型进行分类解析。     

天体运动问题归类与赏析

以天体运动为背景的物理问题在近几年的高考试题中出现的频率较高，这类问题不仅能较好地考查学生的空间想象能力，而且对提高学生的科学素养有较好的作用。解决天体运动问题除了要熟练掌握匀速圆周运动、万有引力定律及地球自转的相关知识外，其关键是要具备空间想象能力，特别是如何把空间问题转化为平面问题来处理的能力。     

求解天体运动问题的误点及对策

天体运动是高中物理中的重要内容,与“能”联系密切,在高考中频繁考查,有时甚至作为压轴题出现,笔者针对近几年高考中求解天体运动问题的误点进行全面的分析,并给出相应的对策,以飨读者。     

天体运动问题分类及其解题方法

问题特点：天体实际是沿椭圆轨道运动的,而我们在解天体运动类问题时,都把天体运动看成近似匀速圆周运动．在浩渺的宇宙中提供天体做圆周运动的是万有引力．     

天体运动问题中的六种物理模型

对物理模型进行归纳总结，使之系统地呈现在学生面前，是提高学生识别、模仿、转换、迁移、建模能力的一条行之有效的方法．天体运动问题，学生普遍感觉到建模困难，导致解题时不知如何下手．本文试对这一问题的物理模型进行归纳，主要有六种．     

应用万有引力定律透析天体运动问题

万有引力定律的应用，人造地球卫星的飞行，这些知识都是近年来高考的热点，几乎在高考试题中每年都有。为提高学生对此类问题的分析解答能力，笔者对天体运动问题的题型及解题思路结合例题作些说明。     

求解天体运动问题的误点及对策

天体运动是高中物理“力和运动”这条线上的最高点,同时与“能”有着密切的联系,所以在历年高考中频繁出现,有的甚至作为压轴题出现,如2008年全国Ⅱ卷、2009年天津和全国Ⅱ卷．笔者针对近三年的高考中出现的问题,对解天体运动问题的误点进行全面地分析,并给出相应的对策,以飨读者．     

如何突破天体运动问题的难点

万有引力定律的发现对天文学的发展起到了巨大的推动作用,如何利用万有引力定律分析天体问题呢？在多年的教学中,笔者体会到,要突破教学中的难点,可通过以下3点：     

如何解决天体运动问题

天体运动是高考的命题热点，有关卫星的发射与运动问题，虽然在技术上很复杂，但在理论上是万有引力定律的具体应用，与课本结合得很好，所以是高考命题的黄金地段，加之，近年来空间探索与研究正方兴未艾，更加体现课本知识与科技结合的高考理念。     

例析天体、人造卫星问题

天体、人造卫星运动问题是高考的热点，又是教学中的重点和难点，下面剖析此类问题的解题途径和易混淆的几个问题．     

浅谈天体运动问题

万有引力及天体运动问题一直是物理教学中的一大重点,也是一大难点.目前我国航天事业飞速发展,越来越需要这方面的人才.所以,在学生的学习时期,为他们打好基础,是一项非常重要的工作.改革开放以来,我国的科技发展取得了举世瞩目的成就.赢得了全世界赞誉与羡慕的目光.现代竞争离不开科技的支持,而航天技术水平在一定程度上反映着一个国家的科技实力.近几年,随着神五神六神七的成功发射,探月计划的逐步实施,我们用自己的实力     

高考对天体运动问题考查分析预测与解题指导

一、高考对相关知识的考查分析与预测万有引力定律及其应用 ,人造卫星及天体的运动 ,是高考命题的热点 .其形式多以选择、计算题出现 .随着我国空间技术的不断发展 ,神州 3号、4号宇宙飞船相继上天 ,航天技术日益成熟 ,预计在今后的高考中 ,对天体运动的考查题仍将会出现 .1 .天体的运动可近似看作匀速圆周运动 ,其向心力由天体间的万有引力提供 .应用万有引力定律解题有两条思路 .①在地面附近把万有引力看成物体的重力 .ＧＭｍＲ2 =ｍｇ ,主要用于计算涉及重力加速度的问题 ;②当天体转动时 ,有 :ＧＭｍｒ2 =ｍｖ2ｒ =ｍω2 ｒ =ｍ( 2πＴ…     

高考万有引力问题分类解新

万有引力是高中物理的重点,也是高考热点,这类问题大致有：（1）天体表面的物体运动和受力情况问题;（2）行星绕恒星运动或卫星绕行星运动问题．解题的基本思路是：（1）将天体运动和人造卫星的运动近似看成匀速圆周运动,     

关于高中天体运动问题的研究

对于高中学生来说,天体运动的问题由于涉及圆周运动、万有引力及功能关系等问题,其中变量较多,因而给他们带来了不小的困惑。下面分类说明。 一、轨道越高发射越困难     

如何突破天体运动问题的难点

1建立2种物理模型 天体有自然天体和人造天体,无论是什么天体,也不管它有多么大,处理天体问题时,首先应把研究对象抽象成质点模型,人造天体直接看做质点;自然天体看作球体,质量则抽象为在球心．这样,它们的运动就可抽象为一个质点绕另一个质点的匀速圆周运动．     

"弹簧"考题分类赏析

纵观汁肃2008年高考区物理试题。发现有天“弹簧”的问题出现频率很高．为了进一步促进物理教学,为2009年的高考打下坚实的基础,笔者将它分类归纳如下．     

点击天体运动问题中的典型物理模型

航天技术是现代科技中的重点问题,其具有涉及的知识内容多、对能力要求较高等特点,因此是近年来高考理综物理命题的热点内容．由于这样的内容通常联系现代科技,题目的内容较为抽象,因此不少学生普遍感觉到建模困难．本文从问题的特点进行归类,帮助同学们理清问题的类型和解决问题的方法．