国有企业公司治理结构的完善与产权制度改革

产权制度是基础。公司治理结构是上层建筑。完善公司治理结构应从改革产权制度着手。目前，产权主体单一导致一股独大；产权关系模糊导致公司治理结构的不规范。企业难以成为真正的市场主体；所有者缺位则引起内部人控制问题。为此。改革的重点应该是积极推进投资主体多元化，股权分散化。实现国有企业产权结构的创新；确立法人财产权。理顺产权关系；解决企业内部所有者缺位问题。根除滋生“内部人控制问题”的土壤。     

论国有企业确立法人财产权的问题与出路

法人财产权的确立是建立现代企业制度的基石，是我们建立现代企业制度的基本立足点和突破口。但国有企业在确立法人财产权的过程中还存在一些很现实、亟待解决的问题。国有企业确立法人财产权的关键即解决问题的出路是要建立和完善法人治理结构，而规范法人治理结构须着重做好四个方面的工作     

建立现代企业制度需要明确劳动力产权

建立适应市场经济要求的产权制度,是建立现代企业制度的核心。目前我国理论界对产权制度的研究着重点是明晰企业法人财产权。法人财产权的明确界定是国家产权制度改革的一个极其重要的方面,但不是全部。劳动力产权的确立和明确界定也应作为我国产权制度改革的一项重要内容,这是建立现代企业制度的必然要求。 (一)明确劳动力产权的含义。 产权实际上是一种广义的所有权,它包括狭义的所有权,支配权、经营权、收益权和处置权。产权关系是一种经济关系,而不是自然关系。所谓劳动力产权是指拥有劳动力财     

关于现代企业的领导体制

国有企业要适应社会主义市场经济发展的需要,成为市场的主体,关键要转换企业经营机制。机制的转换依赖于企业制度创新。必须进行以构建产权制度为核心的改革,把国有企业变成自负盈亏的法人实体,要以新企业制度的构建来保证和实现机制的转换。现代企业制度包括,产权制度、管理制度、领导体制等等。这里重点谈谈现代企业领导体制问题。我国传统的企业领导体制有两大缺陷:一是所有者或者所有者的代表,没有进入到企业之     

当前国有企业产权制度创新的思考

产权制度创新是社会性、体制性的改革。现代企业制度中的产权关系表现为出资人财产和法人财产的分离,从而出资人所有权和法人财产权的分离。产权制度创新能推动经济增长。产权制度创新一般是在服从所有制整体性质的条件下,调整权利组合形式和关系,以实现提高某种产权及其所有制自身经济价值的目的。     

论公立高校产权的明晰

我国公立高校产权制度的缺陷首先是学校的出资主体不明确,而实践证明,产权界定越明晰,产权主体越明确,交易成本越低,效率越高.实现公立高校产权的明晰,要廓清两个问题:即明晰所有者,界定财产所有权,实现所有者职能;建立法人制度,实现法人财产权,激励和约束法人.     

浅论建立人力资本财产权法律制度

中国目前的人力资本产权制度存在一个根本缺陷－－缺乏人力资本财产权法律制度的支撑。人力资本财产权法律制度能为产权制度创新提供法律支撑，建立人力资本财产权法律制度是产权制度创新的当务之急。     

浅议职业经理人的素质

建立现代企业制度是企业改革的方向，也是建立社会主义市场经济的主要环节。现代企业制度的核心问题是确立企业的法人财产权，而企业法人财产权的确立必然形成企业法人财产权的利益主体，这个利益的主体就是企业的经营者。所以，搞市场经济，建立现代企业制度，必不可少的因素之一就是建立一支高素质的职业经理人队伍。针对这种情况，本文作了一定的研究和探索。文章提出了职业经理人的概念；分析了职业经理人在企业和社会发展中的重要作用；阐述了职业经理人应当具备哪些优良的素质；文章最后阐述了知识经济时代职业经理人素质的特殊性，并对我国职业经理人队伍的素质建设提出了希望。     

浅析国有商业银行的产权制度缺陷与失灵

中资银行如何应对加入WTO的冲击成为时下热门话题，该文认为应透过中外资银行市场竞争的表面，着眼于国有银行的根本体制，首要的是产权制度。目前国有商业银行存在的两类产权制度问题：一类是国有独资银行在产权制度上的缺陷，即所有者的缺位和法人财产权的不完整；另一类是进行了股份制改造的中小银行，包括上市银行，都不同程度存在国有股“一股独大”情况及缺乏战略投资者介入，银行的股东大会、董事会、监事会、经营者(行长)未形成非常有效的制约和治理机制。文章最后提出从微观上建立更有效的现代企业制度，在宏观上创造银行多元化融资、产权交易的外部环境。     

股份制职工教育办学体制初论

建立现代企业制度重要内容之一是确立法人财产权,理顺产权关系,实行出资者所有权与法人财产权的分离。出资者所有权在一定条件下表现为出资者拥有股权。即以股东的身份依法享有资产受益、选择管理者、参与重大决策以及转让股权等权力。法人财产权表现为企业依法享有法人财产的占有、使用、收益和处分权,以独立的财产对自己的经营活动     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。