中小学图书馆建设与管理初探

在新的环境条件下，中小学图书馆工作存在着诸多亟待改进之处。     

充分发挥职校图书管理员的作用

实现图书管理工作的转变，充分发挥职校图书馆的作用，为提高教育教学质量服务。     

图书管理员如何指导中职生的课外阅读

文章结合实际工作，就中职学校图书馆管理员如何指导学生的课外阅读谈了一些认识。     

图书馆聘用学生图书管理员的思考

本分析了图书馆聘用学生作图书管理员的利弊，提出了解决此问题的办法。     

试论计算机系统管理员的队伍建设

文章从分析图书馆计算机系统管理员的职业特点入手，论述了系统管理员队伍建设的素质要求和继续教育的内容及方法。     

用基于神经网络的图书管理员素质评价方法

针对传统人力资源评价效率不高,评价各因素主次不明,容易产生主观片面的缺点。本文利用正交模拟试验和BP神经网络对图书管理员综合素质进行了模拟。确定了影响图书管理员综合素质各因素的主次,建立了图书管理员综合素质评价模型。由于神经网络具有较强的自学习、自适应及联想记忆等功能．从而实现了图书管理员综合素质评价系统的智能化,这对促进人力资源管理水平的提高具有重要意义。     

网络时代,如何提升图书管理员的素质

随着网络技术和数字技术的发展,作为服务于全社会集文化、教育、信息为一体的图书馆,对其管理水平、工作内容、服务质量都提出了新的要求,许多传统的观念、方法和技术已经不适应当今图书馆现代化管理的需要。今后衡量图书馆服务能力和水平的主要标志,将是能否拥有丰富的信息资源以及能否为用户提供全、新、快、准的信息服务。它不仅为图书馆管...     

促进网络信息资源的发展——试论图书管理员与IT技术人员的合作

通过论述图书馆信息资源开发的重要性,继而评述了图书管理员与IT技术人员共同合作开发信息资源的可行性与具体的实施方法,以及此类合作对信息资源开发的积极作用能动性。     

义务图书管理员参与高职院校图书馆管理的重要意义

搞好高校图书馆的管理是高校综合管理的一个重要内容,如何处理好图书馆工作任务繁重与在编人员不足的矛盾却是一个共同的难题。我院建院六年来,通过招聘"义务图书管理员",较好地解决了这一难题,同时也为学生提供了一个参与社会实践的平台。实践证明,这是一种提高图书管理工作质量的有效方法。     

高校图书管理信息化建设存在的问题与对策研究

随着电子信息技术、计算机技术、网络技术、通信技术的突飞猛进与广泛应用,高校图书管理信息化建设获得了前所未有的重视。本文通过对我国高校图书管理信息化建设的现状分析,找到高校图书管理信息化建设过程中存在的问题,并针对性地提出解决我国高校图书管理信息化建设中存在问题的对策。     

发挥图书管理员积极的导向作用克服中学生不良阅读心理

一个好苹果和一个烂苹果，三岁小孩也知道怎样选择，而对一本好书和一本坏书，很多人选择了坏书却浑然不知。我们说一本坏书可以损害你的品质，而一本好书却可以给你不尽的滋润。中学生的心智、世界观尚处于形成阶段，因此，作为中学图书管理员，应不断分析中学生的阅读心理，     

图书管理员个人阅读经验在职业活动中的应用思考

在重视创造阅读条件吸引读者的同时,不能忽略图书管理员的个人阅读经验在职业活动中的应用。个人阅读经验是图书管理员职业形成与发展的基础,图书管理员应当成为阅读指导专家,个人阅读也是本职工作开展和自我职业意识提升的前提。     

高校图书馆小语种图书建设的问题与对策

高校图书馆小语种图书的建设是语言教学和科研的需要、地区研究的需要、文献保障体系建设的需要。但是,目前我国高校图书馆小语种图书建设仍存在缺乏系统建设、书目收集困难、采购渠道不畅、采编人才短缺、联合编目薄弱、共建共享程度不高等问题。针对上述问题,高校图书馆应加强需求调研,制订有针对性的系统建设规划;建立协调采购平台,集合书商书目信息和图书馆采购资源;大力拓展各种非正式采购渠道;共建小语种采编人才库和学科专家库,有效克服语言障碍;统一编目标准和规范,提高共享服务效益。     

如何建设农村中小学的图书室

本文全面介绍了农村中小学校如何建设一个有剩用学生借闵,方便学校管理的普通图书室。作者以其亲身经历从多方面综合阐述建设图书室应注意的环节,让读者在建设普通农村中小学图书室时作适当参考。     

湖北省图书馆“第十期小小图书管理员培训与实践”活动圆满结束

2008年初,为期近一个月的“第十期小小图书管理员培训与实践”活动圆满结束。从1月21日起,小朋友们不畏天寒地冻,陆续来到湖北省图书馆“童之趣书屋”参加培训和学习。通过培训和学习,小管理员们对图书分类有了初步的了解,学会了在网上续借图书、查找自己需要的图书资料等。培训和学习于1月26日结束,之后,小管理员们利用自己的假期到省图书馆参加实践活动,协助工作人员管理图书阅览室,为其他“童之趣”小会员服务,履行小小图书管理员的职责。     

高校图书管理员的主观幸福感状况及其影响因素

为了解高校图书管理员主观幸福感状况,2009年5月对随机抽取的深圳5所高校的图书管理员200人进行了问卷调查。结果显示,高校图书管理员主观幸福感的总体水平处于中等稍偏上,倾向于满意的占35.7%,不满意的占34.2%,社会支持、人格、自我期望是高校图书管理员主观幸福感的重要影响因素。     

浅析图书馆管理员职业素养

在经济高速发展的时代,图书的管理也具有一定的科学管理模式,从传统的书架发展到网络。这就要求图书管理员要具有高尚的职业道德素养、渊博的文化知识水平、正确的服务意识、较高的业务素质、广泛的信息搜集素质等职业素养,所以,全面提高图书管理员的职业素养成为当今社会功课之一。     

公共图书馆开展少儿志愿服务工作探析——以吉林省图书馆亲子图书管理员志愿服务项目为例

少儿志愿服务在公共图书馆志愿服务工作中既是大胆创新,也是有益探索.文章以吉林省图书馆亲子图书管理员志愿服务项目为例,从模式、内容、流程、影响进行系统分析,并从规范管理、丰富内容、重视宣传、社会合作四方面给出合理化建议,以使公共图书馆的少儿志愿服务工作能够更加完善.     

中小学教辅图书质量的瓶颈及破解之法

中小学教辅图书的出版是出版工作的重要内容,治理教辅图书市场混乱的现象也是出版管理的重点和难点.破解中小学教辅图书质量的瓶颈,会促进出版社和文化图书公司的健康合作,促进教辅出版业健康发展.