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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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田燕 《大学图书情报学刊》2012,30(6):3-5,19
文章阐述了长尾理论对图书馆事业的启示,分析了其对图书馆资源利用和信息服务的推动作用,提出了基于长尾理论构建图书馆信息服务的新模式,讨论了长尾理论在图书馆未来发展中的应用及其存在的问题。 相似文献
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随着移动互联网的迅速发展,人们已经进入了微信息时代。微信息环境是一个由人、微信息内容、微信息技术构成的动态的、开放的信息生态系统。其主要特征体现在信息传播媒介、信息载体、信息内容及信息活动的"微型化"。微信息环境下的图书馆服务具有服务内容碎片化、服务形式细微化、服务手段移动化、服务过程互动化、服务范围泛在化的特点。文章从"微"理念的构建、"微"内容的提供、"微"平台的建设、"微"组织的建立、"微"氛围的营造等方面深入探讨了图书馆"微"服务模式的构建问题。 相似文献
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长尾理论和图书馆服务的变革 总被引:16,自引:0,他引:16
文章分析了信息服务领域中传统二八定律向现代长尾分布转变的驱动力,并通过实际数据的统计分析,证明信息服务领域中的长尾分布已经出现.作者认为,实现图书馆信息服务向长尾方向变革,首先是树立以用户为中心的服务理念,其次是提高长尾分布的驱动力.集中分布仍然是信息服务今后相当长一段时间内的主流,但其集中的程度在不断地减少,分布的重心正逐渐地向长尾方向移动. 相似文献
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“长尾理论”的启示在于借助网络优势,发掘边缘成员的潜能,积少成多,利用数量上的规模优势取得效益。文章通过对“长尾理论”三种力量的诠释来重新看待图书馆服务在网络信息化环境下的改变,并提出相应对策。 相似文献
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在网络时代,长尾理论为图书馆的生存和发展带来了新的启示。在概述长尾理论基本内容的基础上,分析图书馆存在的长尾现象,探讨长尾理论视觉下图书馆的发展新思路。 相似文献
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基于长尾理论指导下的图书馆建设思考 总被引:3,自引:0,他引:3
周献红 《图书馆工作与研究》2010,(6)
在网络环境中,图书馆领域存在着现实的长尾现象,以长尾理论指导图书馆建设具有积极意义.文章概述了长尾理论的基本内容,分析了图书馆服务理念、信息资源需求、建设、利用和读者分布中的长尾问题,就长尾理论在图书馆的应用提出了思考. 相似文献
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微媒体环境的出现对现行学科服务模式提出了挑战.首先概述微媒体环境概念及其构成要素;其次,客观分析微媒体环境对学科服务的要求;最后选择合适的社会软件和工具,结合“互联网+微服务”实践案例,从立体协同化学科微营销团队创建、嵌入微信的学科营销服务、与SNS融合的信息素养夏令营等方面,提出学科馆员支撑教学科研的3种特色模式,认为其是传统图书馆学科服务模式的有益补充. 相似文献
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基于长尾理论的图书馆服务的深化 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍长尾理论的概念及长尾效应下成功的案例,分析了网络环境下图书馆服务存在的长尾现象,提出图书馆应该积极应用长尾理论,从服务理念、资源组织与服务整合等方面来提高和深化图书馆的服务. 相似文献
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微信息环境下,用户对于图书馆的资源与服务提出了新的要求。通过调查问卷,对图书馆用户的移动客户端信息服务需求进行调研,从信息推送服务、查询服务、借阅相关服务、移动阅读服务、读者互动服务5个方面分析微信息环境下图书馆用户的信息需求特点,提出图书馆微服务应保证快速的响应速度与良好的屏幕显示效果,注重移动应用程序的实用性与智能化,并与移动社交网络相结合。 相似文献
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长尾理论使数字环境下的图书馆资源组织和信息服务发生了质的变化,数字图书馆为长尾的实现提供了理想的技术平台,而长尾的发现和组织则是数字图书馆实现长尾服务的关键.本文通过对数据挖掘和语义网技术在数字图书馆中应用的研究,探讨如何在数字图书馆环境下实现长尾的发现、组织与实现. 相似文献
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介绍"长尾理论"的定义,分析图书馆版本的"二八定律"和"长尾理论",论述"长尾理论"对图书馆信息服务的启示和图书馆信息服务模式的变革. 相似文献
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长尾理论在图书馆的应用 总被引:21,自引:0,他引:21
通过对图书馆数字资源利用率的统计,发现存在和传统文献利用率“二八”现象不同的长尾现象。对产生这一现象的原因进行了分析,并讨论了这一现象对于图书馆读者服务和资源建设的启示。 相似文献