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相似文献
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1.
杜飞进 《传媒》2016,(2):27-28
加强新闻职业道德建设,培养造就一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻工作者队伍,是马克思主义新闻观的基本要求,是党的新闻事业健康发展的根本保证.习近平总书记曾经指出,新闻工作是一种崇高的职业.每个新闻工作者都应该自重、自爱、自强.希望新闻工作者加强职业道德修养,形成一种良好的作风.  相似文献   

2.
新闻工作者的敏感和责任感,是新闻工作者应该具备的最基本、最可贵的素质。新闻工作者的这两种素质是相辅相成、密不可分的,且都离不开理论和实践。新闻敏感性是新闻工作者的外化素质,是反映一个新闻工作者工作能力的指标;责任感是新闻工作者的内化素质。  相似文献   

3.
吴国茂 《新闻前哨》2004,(12):14-14
这次"三项学习教育活动"中,不少人提出了一个严肃而敏感的问题:党的新闻工作者应该信仰什么? 信仰问题,实质是个立场问题,世界观问题。党的新闻工作者信仰什么,追求什么,树立什么样的世界观,涉及到我们党应该建设一支什么样的新闻队伍,党的新闻事业应该交由什么人去承担等重大问题,应该引起各级党组织和新闻工作者的高度重视。  相似文献   

4.
中华全国新闻工作者协会通过的《中国新闻工作者职业道德准则》中指出:“继承和发扬党的新闻工作优良传统,树立良好的职业道德,维护新闻工作的严肃性和声誉,对于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍,保证新闻事业健康发展,具有十分重要的意义。树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守新闻职业道德,应该是每一个有理想、有抱负、有操守和富于敬业精神的新闻工作者对自己的基本要求。从当今我们新闻队伍的现状来看,  相似文献   

5.
新闻工作者的形象,直接关系着新闻事业的兴衰。近几年由于各种歪风邪气的侵袭,新闻队伍中出现了一些不健康的现象,给新闻工作者脸上抹黑,在社会上造成不良影响。现流行的“新闻记者一支笔、谁有钱物给谁吹”,表面上是戏言,实质上是对整个新闻队伍的最辛辣的讽刺。我们县报的新闻工作者不能说没有份。因为我们处在基层,我们的行为群众最清楚,有些做法群众也确实有意见。有的以稿谋私,有的借采访公开索要东西,还有的为得到好处搞虚假新闻。这些问题不解决,不只是垮掉某些人,而是要垮掉整个报社,败坏整个新闻队伍的声誉。为提高新闻工作在人们心目中的地位,塑造新闻工作者的群体形象,我们在抓队伍业务素质提高的同时,狠抓了队伍政治素质的提高。首先是抓好党员教育。因为,县市报是党委机关报,党员比例较  相似文献   

6.
新闻工作者的形象,直接关系着新闻事业的兴衰。近几年由于各种歪风邪气的侵袭,新闻队伍中出现了一些不健康的现象,给新闻工作者脸上抹黑,在社会上造成不良影响。现流行的“新闻记者一支笔、谁有钱物给谁吹”,表面上是戏言,实质上是对整个新闻队伍的最辛辣的讽刺。我们县报的新闻工作者不能说没有份。因为我们处在基层,我们的行为群众最清楚,有些做法群众也确实有意见。有的以稿谋私,有的借采访公开索要东西,还有的为得到好处搞  相似文献   

7.
试论新闻工作者的理论路线根底沈世纬党的新闻工作,是政治性极强的意识形态工作,新闻工作者要具备各种素质,但最根本的是要具备较高的政治思想素质。江泽民同志提出要打好五个根底,把新闻工作者所必备的素质具体化、系统化。抓住了新闻队伍建设的根本。在这五个根底中...  相似文献   

8.
胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》的讲话中专门讲到队伍问题,指出就我们干部队伍的基本状况来说,最主要、最普遍、最大量的问题,不是别的,而是要以极大的努力来提高干部队伍的素质,并且强调说,不只是要使素质有所提高,而是应当积极努力,求得大的提高。我以为,胡耀邦同志指出的这一点,很切合我们新闻队伍的实际。努力提高新闻队伍的素质,是新闻战线当前迫切需要解决的重要课題。从当好党的喉舌的高度看队伍问题队伍问题不是一个孤立的问题。对于新闻队伍的要求,应该同新闻工作的性质,任务联系起来考察。党的新闻事业是党的喉舌,当然也是党所领导的人民政府的喉舌,同时也是人民自己的喉舌。作党和人民的喉舌,是很光荣的,作为一个党的,人民的新闻工作者,应该树立起这样的光荣感和自豪感;同时又要认识到,要有很高,很严的要求,才能适应作党和人民喉舌的要求。我们从实践中可以看到,新闻宣传的质量高低决定于新闻队伍的素质优劣。在真理标准讨论和拨乱反正,揭露批评党内和社会上的不正之风,促进,推动农村联产承包责任制的发展,宣传表彰张海迪,朱伯儒、蒋筑英,罗健夫,曲啸等先进人物等方面,许多新闻单位和新闻工作者能够走在前面,有所发现,有所创造,这反映了我们队伍中不少同志思想解放,对  相似文献   

9.
目前,“范长江新闻奖”无疑是对我国新闻记者的最高奖赏。获得一次范长江新闻奖,是许多新闻工作者梦寐以求的事情。然而,并不是人人都可以获此殊荣的。从数以万计的新闻队伍中筛选出几十个人,足见只有最优秀的新闻工作者才可以获此殊荣。  相似文献   

10.
新闻工作者同其他文字工作者一样,整天跟文字打交道,所以说,文字修养是新闻工作者应该具备的基本功。一个好的新闻工作者除了具备新闻敏感,善于抓问题外,同时也应该有比较高的文字修养。如果一个记者发现了好的报道线索,却没有好的文字功夫,那么再好的素材他也写不好。从事新闻工作,无论是办报纸,还是办广播;无论是当记者,还是做编辑,都应该力争做到语言通顺流畅、文字表达准确、鲜明、生动。这是对每个从事新闻工作的同志最基本的要求。最近几年,我主要从事广播电台的编辑工  相似文献   

11.
我国正处在社会主义现代化建设新的历史时期,要实现社会主义现代化建设宏伟目标,迫切需要有一支包括民族新闻工作者在内的高素质的新闻工作者队伍。 近几年来,民族新闻事业有了较快的发展,民族新闻工作者人数逐年增多,民族语言文字广播电台、电视台、报社等新闻媒介不断增多,这就需要大批具有较高素质的民族新闻工作者。从目前的情况看,民族新闻工作者的业务水平相对偏低。这与汉语水平跟不上有一定的关系。  相似文献   

12.
我军的军事斗争准备工作已经蓬蓬勃勃地开展起来了,其势如暴风骤雨,迅猛异常。如何适应加强我军革命化、现代化、正规化建设,打赢高技术条件下局部战争的新要求,加强军事新闻工作者队伍职业道德的建设,不断提高军事新闻工作者队伍的素质,特别是战地军事新闻工作者的素养,是摆在我们广大军事新闻工作者面前的一个亟待解决的新课题。  相似文献   

13.
张卫佳 《新闻三昧》2008,(12):37-39
随着我国新闻事业的迅速发展,新闻工作者队伍不断壮大。面对新闻媒介的激烈竞争,新闻记者队伍中出现了种种让人们难以接受的不良现象,新闻工作者职业道德水平呈现出较严重的问题。因此,考察新闻工作者职业道德水平现状,寻求提升新闻工作者的职业道德形象问题已成为追在眉睫的任务及使命。  相似文献   

14.
敬业,是对新闻工作者最基本也是最崇高的要求。当计划经济体制向市场经济体制转轨变型之时,当经济建设转到依靠科技进步、提高劳动者素质的轨道上来以后,我们是否应该——  相似文献   

15.
王平 《当代传播》2006,(1):95-97
新闻激情是激励新闻工作者积极投入到工作中去的强大动力,是激发新闻工作者智力活动的催化剂,是做一个优秀的媒介从业人员应该具有的最基础的而且是最重要的素质.本文通过对新闻激情的内涵、作用、产生与培养等问题的探讨,期冀对新闻工作者加强对新闻事业的热爱及提高自身的情感修养有一定的启迪意义。  相似文献   

16.
新闻工作者如何成才,是新闻队伍建设中的一个重要的实践与理论问题.最近开展的"走基层、转作风、改文风"活动,可以说是加强新闻队伍建设、提高新闻工作者素养,促进其成长和成才的一项有效措施.在探讨新闻工作者成才问题时,穆青的记者成才观值得我们研究和思考.  相似文献   

17.
新闻工作是党和人民的耳目喉舌。它是通过新闻工作者和传播工具体现的。要搞好新闻工作,必须有一支合格的新闻工作者队伍。这既是新时期对新闻舆论工作的要求,也是新闻队伍自身建设的重要标准。各新闻单位必须从服务于经济建设这个中心、适应改革开放、加强社会主义精神文明建设和民主法制建设,促进民族团结、保持社会稳定的高处着眼,十分注重新闻队伍的学习,全面提高政治和业务素质。当前,对于新闻工作者来说,必须进一步解放思想、实事求是,  相似文献   

18.
一目了然     
《声屏世界》2014,(12):69-70
<正>习近平眼中的"好记者"自重、自爱、自强。新闻工作是一种崇高的职业,每个新闻工作者都应该自重、自爱、自强。强烈的社会责任感。新闻工作者要有强烈的社会责任感,应该明确新闻机构和新闻工作者都是为党和人民工作的,不论在何时何地,都要对党和人民负责,对改革开放的事业负责。较高的政策理论水平。要加强学习,提高政策理论水平,这是搞好新闻工作必须具备的重要条件。水平不高,  相似文献   

19.
“走转改”活动是坚持党的新闻事业性质宗旨.是落实“三贴近”要求.是增强新闻宣传吸引力、感染力的重要途径。是加强队伍建设、提高新闻工作者综合素养的有效举措。作为新闻记者应该通过这一活动来提升自身综合素质、从而更好地传达人民心声,服务人民,服务大局。  相似文献   

20.
曹燕  王爽 《新闻战线》2023,(21):41-43
<正>全国新闻界夜班编辑“走基层”机制建立于2003年。作为中国记协维护新闻工作者合法权益的一项重要内容和品牌活动,二十年来已组织全国主流新闻媒体的资深夜班编辑和优秀新闻工作者代表2000余人次参加活动。实地调研、现场培训和定期休养三个长效机制,把关心新闻工作者和加强新闻队伍建设紧密结合,是中国记协坚持以人为本办会宗旨、  相似文献   

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