儒家思想精华教育对大学生违纪现象的消解

新时期大学生违纪行为呈上升趋势,主要集中表现为诚信缺失、道德水平下降.儒家文化精华提倡讲究诚信、仁者爱人、和为贵等思想,加强儒家文化精华的教育可以达到对大学生违纪现象的消解,对大学生违纪行为防范具有重要的借鉴价值.     

关于对学生诚信教育的调查与思考

诚信是做人的根本,是一切价值的根基.一个人一旦失去诚信,就等于毁灭了自己.在社会高度文明的今天,诚信对于国家发展、个人的成长尤为重要. 针对当前学生的诚信现状,笔者对平度市李同街道办事处辖区内的8所小学1867名学生进行了问卷调查.调查的内容是让学生对18种现代社会最应提倡的品行进行排序.     

论组织理论和诚信文化在学校思想政治工作中的双向契合

组织理论和诚信文化在学校思想政治工作中呈现出双向契合.一方面,学校思想政治工作作为面对人的教育活动,组织是不可或缺的活动.思维、认识以及行为模式,依托于"文化"大背景,诚信文化与学校思想政治工作的"组织"性征紧密契合;另一方面,今天提倡在学校大力推行诚信,是在个体组织活动的思维特征和认识本质、社会组织活动的过程特征和实践本质这样两种组织前提下进行的,依托于"组织"的活动性征,组织理论与学校思想政治工作的"诚信"内容紧密契合.     

《论语》中所隐含的诚信缺失

诚信包含诚和信两个方面的内容要求。诚者,待人诚实,处世真实;信者,讲信用,守承诺,重信誉。诚信者,诚实而守信也。诚信,作为道德规范,历来为人们所推崇和提倡。《论语》中对如何使＂天下有道＂提出了要求,在它的诚信的教育背后隐含的就是＂诚信＂的缺失。文章分析了《论语》诚信思想的特色,揭示其背后所隐含的诚信缺失现象。     

《论语》中所隐含的诚信缺失

诚信包含诚和信两个方面的内容要求。诚者,待人诚实,处世真实;信者,讲信用,守承诺,重信誉。诚信者,诚实而守信也。诚信,作为道德规范,历来为人们所推崇和提倡。《论语》中对如何使＂天下有道＂提出了要求,在它的诚信的教育背后隐含的就是＂诚信＂的缺失。文章分析了《论语》诚信思想的特色,揭示其背后所隐含的诚信缺失现象。     

以社会主义核心价值体系为引领提升大学生诚信品质

诚信是社会主义荣辱观的重要内容,是现代社会文明的重要标志,是构建成熟社会主义市场经济的基石.但当前大学生诚信缺失,主要表现在经济活动和学业等方面,其原因是社会诚信缺失和学校诚信教育乏力以及家庭及个人信用意识淡薄.为此,应从构建社会诚信体系、开展诚信教育等方面入手,提升大学生诚信品质.     

基于GONE理论的大学考风考纪治理机制

大学中考试舞弊日益严重的现象对高校考风考纪建设提出了新的要求,借鉴行为科学的GONE理论,从贪婪、机会、需求和暴露4因子的防范措施出发,提出了加强考德建设,提倡诚信意识;更新人才观念,创新考试方式;优化激励机制,完善考评方法;严肃考试纪律,加强违纪惩处等四个方面的考风考纪治理机制.     

当代大学生诚信素质培养的实效性研究

大学生诚信素质培养是高校思想政治工作的一部分,调查发现当代大学生在诚信认知和诚信践行方面存在异化现象.生动活泼的诚信教育方式、规范有效的制度建设以及提高师德水平等几个方面的同步进行,是提高大学生诚信素质培养实效性的有效途径.     

加强诚信建设,构建和谐社会

和谐需要诚信,诚信推进和谐.只有在全社会诚实守信的基础上,才能真正建设社会主义和谐社会。而诚信建设需要从个人诚信建设、企业诚信建设、政府诚信建设、构筑资信平台等几个重要方面入手。     

网络舆情导控与当代大学生网络诚信问题探析

随着互联网的普及与迅猛发展,网络已成为大学生生活的一个重要组成部分.由于网络自身的虚拟特征、教育的不完善、大学生自身心理不成熟等因素造成了大学生网络诚信的问题,大学生网络诚信缺失表现为网络诚信行为失范、大学生网络诚信品质的降低等多方面,因此,大学生网络诚信教育刻不容缓.通过大学生自我诚信教育、营造网络诚信的氛围、健全网络诚信的相关的法律法规等方面强化诚信教育.     

浅谈大学生诚信教育

诚信是市场经济的灵魂,在经济社会高速发展的今天,诚信品质尤显重要.在大学生的思想道德建设中,突出强调诚信规范,分析解决当代大学生诚信缺失具有重要现实意义.本文试从大学生树立诚信品质的重要性、大学生诚信缺失的表现、诚信缺失的产生原因、教育对策等几个方面做出分析.     

新时期大学生诚信缺失问题探析

诚信是中华民族的传统美德.随着我国社会从计划经济体制向市场经济体制的转型,各种社会思潮应运而生、相互激荡,从而导致大学生诚信缺失现象日益凸显,如考试作弊呈愈演愈烈之势、恶意拖欠助学贷款等.究其原因主要存在四个方面的因素,如不良社会现象的影响、重智育轻德育等.其解决对策必须从六个方面着手,如营造社会、校园和家庭三位一体的诚信氛围、建立学校诚信监督奖惩机制等.     

营造宽松和谐的音乐课堂

现阶段,我们提倡构建和谐型的社会.所谓"和谐型的社会"是指社会公平、公正.民主法治,诚信友爱、安定有序、充满生机、朝气蓬勃、人和自然和谐相处.     

大学生诚信缺失的成因分析及教育途径探索

高校大学生是国家、民族的未来和希望,其诚信品质的塑造、诚信习惯的养成是时代发展的必然要求.当前,高校大学生的诚信现状总体是好的,他们大多数都能恪守诚信,但也还存在着诚信缺失的现象.文章主要从社会、家庭、学校以及大学生自身修养等方面分析了大学生诚信缺失的成因,并重点在学校教育方面提出一些建议:利用多种途径加强大学生诚信教育,建立积极有效的学校诚信管理制度,加强大学生道德自律.     

大学生诚信问题探究

本文分析了大学生中诚信缺失的原因,指出其既有社会、学校、家庭等外在因素的影响,又有大学生自身方面的原因.要从根本上遏制大学生的诚信缺失行为,关键在于培育一种蕴含着科学的诚信理念、浓厚的诚信氛围和健全的诚信制度的诚信文化.     

大学生诚信问题的主要表现及成因分析

通过对大学生诚信问题的调查与分析,从思想、学习、经济、求职、网络诚信缺失等方面分析了具体表现,从社会、学校、家庭、网络以及大学生自身等方面剖析了大学生诚信缺失产生的根源,提出了加强大学生诚信教育的思路.     

高校大学生诚信缺失及诚信建设初探

高校大学生诚信建设是我国社会主义市场经济发展的客观要求、是建设社会主义和谐社会的必然需要、是弘扬民族精神和美德的重要环节.高校大学生在生活、学习、就业等方面但仍存在着诸多诚信缺失问题.引起高校大学生诚信缺失现象产生的主要原因是:改革开放新形势对高校大学生的冲击、高校大学生诚信教育存在不足、高校大学生诚信制度不完善.加强高校大学生诚信建设主要通过提高大学生诚信意识、加强诚信教育建设、完善诚信建设制度等途径来实现.     

当前高校毕业生就业诚信缺失问题及对策探析

面对严峻的就业形势,高校毕业生在就业过程中出现了一些诚信缺失的现象,其成因是多方面的,既有社会和学校方面的原因,也有用人单位与学生自身方面的原因.要解决毕业生就业诚信问题,需要社会、高校等各方面的共同努力.通过加强全社会信用制度的建设、创建诚信环境、加强思想道德教育、完善就业监督机制等措施来规范毕业生的就业行为;通过提高人才培养质量,提高学生的社会适应能力,促进毕业生诚信就业.     

高校诚信思想教育与行为管理并轨探析

高校作为大学生诚信思想教育、诚信行为管理的重要载体,是诚信道德建设的首要平台.当前,诚信思想教育与行为管理“两张皮”现状严重.两者在学科分类、目标、职能等方面的内在联系使得并轨成为可能.通过诚信思想教育与诚信行为管理价值追求的共同彰显,设立专门的组织结构,整合人力资源,形成合力机制,从而突破诚信思想教育的瓶颈,提高诚信行为管理效果,实现大学生诚信道德认知内化、行为外化.     

高校诚信文化的教育重塑

诚信文化是社会公众在社会实践中心理定势的主导意识,集中体现了诚信价值准则,具有实践性、稳定性和渗透性三个基本特性.诚信文化教育应是高校教育的重要内容.现阶段高校诚信教育面临着对诚信教育的重要性认识不足、教育方法单一和监督管理制度不完善等问题.应当从培养社会契约精神、拓展诚信教育实施路径、构建诚信教育管理机制、营造校园诚信文化氛围等方面重塑高校诚信文化.