浅谈英语导游口译技巧

随着中国的改革开放和经济发展,中国的国际地位迅速提升,对外交往日益频繁,国际旅游业蓬勃发展,外语导游成为传播文化、增加友谊的重要桥梁和促进跨文化交际的纽带.本文浅谈外语导游(尤指英语导游)在导游口译中的技巧,以期抛砖引玉.     

广西外语导游人才培养模式探析

阐述广西涉外导游人才的需求现状和成因,提出广西高等旅游教育应加大对高学历外语导游人才的培养,构建"以市场为导向、以学生为中心的"的人才培养模式,培养一大批既具有国际视野又适应广西区域旅游市场特色的外语导游人才。     

外语导游用语语用策略

外语导游主要是接待海外的游客,外语导游语言在旅游活动中起着举足轻重的作用。外语导游应掌握礼貌原则、委婉语用策略、模糊语用策略、得体策略、方式策略,还有幽默语言的运用,提高自身的语言素质和能力,从而提高整个中国旅游对外市场的竞争力。     

冯若一:自信的选择

“当我看到考上大学的同学毕业后还在为找工作而发愁,我庆幸自己的选择是正确的。”在四川外语导游社区的认证会员个人简历专区中,版主gogosuperm对编号062的会员简历评价说:“见识过JOHNNY的牛英语,强烈佩服中……”这份编号062的会员简历的主人就是冯若一。四川外语导游社区是四川持证的外语导游自行组织的俱乐部,行内的外语导游都习惯在这里相互文流和提高专业水准。……从总府皇冠假日酒店的前台实习,到独立开始带团导游;从19岁考上全国英语导游资格证书到23岁获得“成都十佳外语导游”。4年时间,可能是一段大学学习时光。但职高毕业的冯若一在4年时间里,却给自己打造了一条通往光明未来的路。     

黄山旅游市场外语人才现状调查研究报告

依据<"两山一湖"旅游经济发展规划纲要>提出的把该区域建设成国际旅游著名品牌、世界级旅游胜地的奋斗目标,重点针对黄山旅游市场的外语人才进行专项调研,对目前存在的人数少、学历层次低、结构失衡等问题,提出着力培养酒店外语人才、导游外语人才、高层次涉外旅游外语人才等相应措施.     

高职涉外导游专业学生外语能力培养探究

如何培养高素质的涉外导游,一直是高职院校在积极探索的问题。涉外导游专业学生不仅要有涉外导游工作的知识和技能,熟练掌握英语更是不可或缺。本文针对高职涉外导游专业学生外语能力培养方面出现的问题,进行分析探讨。     

论3D模拟多媒体在实训教学中的应用

随着网络和计算机技术的快速发展,3D模拟多媒体作为一种新的教育方法运用于教学领域,不仅弥补了传统教学模式的不足,还可以做到不出课室也可以当导游的经历,本文结合自身教学实践,同时基于外语导游课程本身所具有的教学特点的分析,本文着重探讨利用3D模拟多媒体对外语导游课程进行改革的一些新思路。     

导游翻译课程中的能力训练

讨论了导游翻译课程的内容设置和教学模式，外语导游必须具备的口语表达能力、翻译能力和跨化交际意识以及导游翻译课程教学应包括的语言应用和汉译外知识。     

中国加入WTO七类人才将走俏

教师：中国将有数千万人要重新就业,在岗人员也需要知识更新,教师将大有作为。 　　律师：熟悉国际法则的律师将扮演举足轻重的角色,通晓国内外法律的人才也将受到青睐。 　　外语人才：贸易经济将与国际接轨,懂外语又学有专长的管理人才特别受欢迎。 　　心理医生：市场竞争、人才竞争将愈演愈烈,生活节奏加快,心理疾病增加,所以急需大批心理医生。 　　谈判人才：商务活动频繁,急需大批谈判人才。 　　导游人才：境 (国 )外人员将大量进入中国旅游观光,内地也将有大批人员出境 (国 )观光、考察。因此,熟悉电脑操作、旅游专业毕…     

浅谈高校涉外导游人才的英语实践能力培养

我国旅游业的迅猛发展需要高校尽快培育出大量既通晓导游服务知识又具备较强外语交际能力的涉外导游人才。本文阐述了涉外导游服务工作的特点,并结合实践教学提出了一些涉外导游人才英语实践能力培养的有效途径。     

论涉外导游人才的培养

涉外导游是我国导游队伍的中坚力量,主要承担涉外旅游团队（包括国外入境旅游团队和中国人出境旅游团队）导游接待工作。一方面,随着中国国际旅游市场的飞速发展,旅游企业对涉外导游人才素质要求越来越高,因此培养和选拔涉外导游人才难度加大。另一方面,由于导游学没有独立学科地位,只能挂靠在旅游管理专业名下的导游培养,其专业化程度和外语水平不高,这在一定程度上影响了我国涉外导游人才数量增长和质量提高,进而制约着涉外旅游市场发展的水平和规模。坚持科学的人才观,深入研究人才市场需求状况,加强多学科渗透,加强校企合作和实践教学,改进人才选拔方式,是培养高水平涉外导游人才的有效途径。     

“基于市场需求”的高职涉外导游专业英语能力培养

从目前旅游市场对外语导游的需求情况调查入手,深入剖析了高职院校对涉外导游专业学生外语能力培养现状与市场需求之间的差异所在及其成因,提出了＂基于市场需求,以强化岗位外语实践能力为核心,以满足岗位实际工作需求为目的、以科学的职业能力发展观为评价手段,以校企结合实现资源互补为途径拓宽教学资源并建设＂双师型＂教师团队＂的旅游英语课程改革新思路。     

我国导游管理实践中的关键 --职业定位和薪金制度

当前，我国导游管理实践中存在两个突出问题：导游职业的定位存在偏差；以“回扣”为主的导游薪金制度严重不合理。这二正是导致导游队伍不稳定，导游人员服务质量难如人意，外语导游急剧萎缩，导游素质没有明显提高等旅游业诸多问题的重要原因，章对此进行了逐一分析，并提出了相应的改革措施。     

河南省入境游日本客源分析及其拓展策略

由于与中国的特殊历史渊源、地理位置等原因,日本成为中国也是河南入境游的第一大国外市场国。河南省应加强对外推介力度,提升旅游服务质量,大力培养外语导游服务人员,积极建设便利的交通设施,进一步开拓日本客源,增加河南省旅游外汇收入。     

地方高校为区域培养外语导游员后备力量的策略——以辽西区域为例

地方高校是为区域培养外语导游员后备力量的主力军。鉴于辽西区域外语导游员数量紧缺和外流现象严重的现状,对辽西区域高校培养外语导游员后备力量的策略进行研究,提出地方高校既要配合当地导游管理服务公司,又要携手当地旅游局的总体策略;阐述了地方高校进行外语导游员后备力量选拔、外语导游词文本材料的准备、外语导游员集中强化培训和外语导游员实地演练的具体实施方案。     

桂林国际旅游胜地复合型导游人才培养模式研究简

桂林国际旅游胜地要建成世界一流的山水观光休闲度假旅游目的地,必须有与之相匹配的旅游服务品质和信誉,重点提高旅游服务质量,提高旅游从业人员的整体素质。导游是旅游服务的窗口,代表国际旅游胜地的形象,导游人才的培养是建设桂林国际旅游胜地的内在要求。本文紧扣桂林国际旅游胜地对导游人才的需求,从导游人才的培养目标定位、复合型导游的课程群构建、教学与学习方法的创新、教学质量评估与监控等方面进行了论述,探讨了桂林国际旅游胜地导游人才培养模式的框架。     

“第三届中国外语教学法国际研讨会”会讯及征文通知

上海外国语大学在成功举办"首届中国外语教学法国际研讨会"及"第二届中国外语教学法国际研讨会"的基础上,决定举办"第三届中国外语教学法国际研讨会"。会议时间为2008年3月28日至30日。     

导游口译中的语言和非语言交际

随着全球经济一体化和多元全球文化的到来,旅游业进入了全球化时代。中英文导游口译员,作为"文化的使者"在跨文化交际中扮演着重要的角色。如何妥善地处理中英文导游口译中的语言和非语言交际,成功实现跨文化交际,对于传播中国文化,提高中国的国际地位具有重要的现实意义。     

北京地区英文导游职业技能与生存状况调查分析研究报告

改革开放以来,中国旅游业紧跟国家步伐,经历了飞速迅猛发展的历程。三十年来,我国入境旅游业务快速增长,英文导游需求不断上升;2001年中国加入世界贸易组织,中国市场逐步开放其出境旅游市场,出境领队的需求也也来越大。北京作为中国的首都,对外宣传的窗口,其旅游业的发展在全国位居前列,对英文导游的需求量较大。随着旅游行业的不断发展和完善,市场不断规范,对英文导游的职业技能要求越来越高,对英文导游的生存状况也更加重视。该文通过问卷调查,获取北京地区英文导游职业技能与生存状况的第一手资料,进行分析与整理,从中得出北京英文导游在职业技能与生存状况方面存在的问题,促进北京国际旅游更加健康地发展,为旅游人才的培养及相关制度的规范提出意见和建议。     

第二届中国英语外语教学国际学术年会将于2003年8月在吉林省通化市召开

自首届中国英语外语教学国际学术年会成功召开之后,经国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)与国际英语外语教师协会(IATEFL)协商,经国家教育部有关部门、吉林省人民政府、通化市人民政府同意,决定于2003年8月15—19日在吉林省通化市召开第二届中国英语外语教学国际学术年会。届时IATEFL和其他国际英语外语学术组织的负责人和学者、世界著名英语外语教学专家将聚会中国,共同交流和研讨英语外语教学理论和实践问题。详细事宜如下: 【大会主题】中国英语外语教学(TEFL)改革与实践