基于熵权-集对分析法的高校食堂满意度评价

为提升和改进高校食堂管理服务水平,本研究借鉴ACSI模型,建立感知饭菜质量、感知设备质量、感知服务质量、感知环境质量4个一级指标,饭菜价格、饭菜口味、餐具清洁度、餐具易取度、员工仪容仪表、员工服务态度、食堂地理位置、食堂外观内饰等19个二级指标;运用熵权—集对分析法计算各指标权重及联系度,并根据最大原则确定满意度等级....     

基于集对分析的航空物流企业机务维修人员综合素质评估研究

针对航空物流企业机务维修人员综合素质评估过程中的主观性和不确定性特点,在分析航空物流企业机务维修人员工作任务、任职标准和岗位责任等基础上,通过系统分类方法,最终确立了航空物流企业机务维修人员综合素质评估指标体系。采用区间数法和熵权法相结合的综合赋权法确定评估指标权重,考虑评估过程中的不确定性,引入集对分析原理,构建了基于集对分析的评估模型。结果表明:评估结果与实际情况的吻合度较好;统筹预测能力、英语能力、精力分配能力、协调沟通能力、规章熟悉程度是航空物流企业机务维修人员综合素质的关键影响因素。     

集对分析原理在学业评价中的应用

集对分析原理针对确定与不确定共存的系统,适用于学生学业评价,能够深入分析学生学业水平、判断学习规律以及预测发展趋势.将集对分析应用于学生学业评价中,建立学生学业成绩联系度,对学生个体和班级整体的成绩进行多角度分析,旨在为教师检验教学效果、挖掘学生潜能、评价教学质量和制定教学策略提供信息依据.     

基于集对分析的高校教师压力评价

为了了解当前高等院校教师工作压力状况,对黑龙江财经学院、黑龙江科技大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨金融学院、大庆师范学院、黑河学院中不同职称级别的专职教师,从教学压力、科研压力、职称晋升压力、其他压力4个方面,以调查问卷的形式进行了抽样调查,并用SPSS软件对调查的相关数据进行统计,然后以Matlab遗传算法软件包修改不同职称级别对应的权重,采用集对分析方法进行分析评价,结果显示：集对分析方法将高校教师综合压力分成5类,与实际被调查教师自身评价基本一致,表明集对分析法评价高校教师压力是可行的．     

基于熵权法的教学团队业绩评价

高等学校的内涵建设近年来得到重视,教学团队是提高教学质量和育人水平的重要途径之一,对教学团队的业绩考核也是现实而有意义的工作。教学团队的业绩考核应当是业绩评价理论与教学特点相结合,在教学范围的具体运用。本文在对教学团队的特点、要素等因素进行分析的基础上,借鉴山东省精品课程评价指标,提出用熵权法进行评价,具有较强的客观性,并进行了验证。     

基于G1-熵权法对早期人防工程安全评价

早期人防(地道式)和现代城市人防地下室总括为人防工程.目前对于早期人防工程检测安全评价研究几乎空白.提出了G1主观权重计算法和熵权客观计算法相结合的方式分别计算主客观权重且用G1法和熵权法组合对主客观权重进行优化,采用GRAP的安全评价模型计算其安全等级.并以西北某市早期人防工程为算例进行验证.该方法为早期人防工程的安全评价提供了依据.     

基于熵权的模糊综合分析法在空气质量评价中的应用

综合考虑多评价单元的多种指标,运用熵权系数法计算各个评价单元的综合评价系数,从而得出柳州市2005年各季度的空气质量的总体评价.经过和传统评判方法相比,熵权模糊综合评判的结果更客观、更科学、更合理.     

基于物元熵权模型的高校实验室安全管理评价

高校实验室的安全管理是值得广泛研究和探讨的问题。现针对实验室安全管理的特点,建立起实验室安全管理评价指标体系,并根据可拓学中的物元模型与关联函数,将信息论中的熵权理论引入到指标的权重计算,从而建立起高校实验室安全管理综合评价的物元熵权综合评价模型,并运用该模型进行了实例分析,进一步证明了该模型的合理性、有效性和可靠性,对指导高校开展实验室安全管理综合评价具有重要的参考价值。     

基于熵权法的多媒体教学质量评价研究

文章讨论了以学生为主体的多媒体教学质量的评价问题。首先确定了多媒体教学质量的评价指标体系,然后运用模糊数学相关方法量化学生调查表,运用信息熵及权重的相关概念,计算各指标的信息熵和权重,以计算每个评价对象到理想点的距离为基础,给出了教学质量评价方法,最后通过实例验证了此方法的可操作性。     

基于ISM-AHP的民航维修人的差错影响因素研究

为查明影响民航维修人的差错的因素及其影响重要度,根据航空公司数据统计并通过现场调研与理论分析,分析了与人、技术设备、组织管理、环境有关的19个影响因素,建立了基于ISM模型的影响因素三级递阶结构模型,包括表层因素、中间因素和深层因素,并利用AHP方法对影响因素的重要度进行了计算。结果表明:与组织管理有关的因素权重值为0.4632,对民航维修人的差错影响最大;在所有深层因素中按重要度排在前四的是:信息沟通不足、记忆差错、教育培训不足、工作单可操作性差。     

基于贝叶斯网络的航空维修差错致因分析

近年来事故分析显示,维修差错导致的航空事故在总事故中占较大的比重,精确分析维修差错的诱发因素有助于提高维修质量管理。在分析维修差错模式及诱发因素的基础上,基于贝叶斯网络建立了以维修任务为叶节点的差错致因分析网络,通过概率重要度分析和关键重要度分析对维修差错致因进行了定性、定量评估。通过对某航空事故的分析表明该方法切实可行。     

基于集对分析理论的同异反课堂教学质量 评价模型及应用

同异反是研究两个集合之间确定性与不确定性关系的概念,适用于课堂教学质量评价。将同异反概念引入有多元主体参与的教师课堂教学质量评价,建立课堂教学同异反联系度,对教师课堂教学质量进行静态和动态的分析,旨在为教师了解教学现状、诊断教学问题、制定教学策略提供参考依据。     

基于熵理论的科技论文翻译方法和评价模型研究

简要介绍了熵理论并就科技论文的特点着重阐述了如何按照熵概念的基本理论指导、寻求最佳翻译策略,提高科技文体的翻译水平,最后根据熵的性质,按照信息量分布的观点建立翻译评价模型。     

基于熵权视角的模糊评价-矿区社会发展应用研究

熵值法作为一种重要的客观赋权方法,可以克服主观因素的不利影响,同时能减轻计算工作量且有较强的数学理论依据。将模糊评价与熵值法结合使用对矿区的社会经济发展进行综合评价,得出结论,从而为矿区经济社会的发展提供理论指导。     

基于熵权TOPSIS的高校校外实习基地评价法与可视化研究

针对高等院校校外实习基地的评价和评价结果的可视化问题,在完善综合评价指标体系的基础上,提出了基于熵权TOPSIS的高校校外实习基的评价方法,并以一种经过适度简化的Chernoff脸谱图为可视化工具对评价结果予以直观表征。运用上述方法展开实证研究,验证了其有效性和实用性。     

东牙溪水库大坝安全综合评价与分析

运用现场巡视检查法、历史资料分析法、地勘与试验法、计算分析法等多种方法对东牙溪水库大坝的工程质量、防洪标准、结构安全、渗流安全、水库运行管理、金属结构安全等进行了分析与评价。并在此基础上，对大坝安全进行综合评价，得出东牙溪水库大坝的安全综合评价为B级，属二类坝。     

浅析基于航空业大发展背景下机务维修类专业学生的职业发展机遇与策略

在近年来我国民航业蓬勃发展的背景下,维修市场需求日益增大,但机务维修类专业学生的就业及职业发展仍然竞争激烈。文章通过对机务维修类专业学生职业发展路线的介绍和分析,总结出只有做好规划,把握当下,圆满完成各阶段目标才能锻造出合格的机务从业者。机务维修类专业学生应通过打好技术基础,养成良好的机务作风,不懈地学习提升以及做好明确的职业生涯规划,来把握个人职业发展的机遇并成就事业的高峰。