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发展学习能力是成人教育的重要任务 总被引:1,自引:0,他引:1
魏新民 《西北成人教育学报》2000,(2):11-12,10
一世纪之交 ,经济、科技和教育一体化的趋势表明 :在一个开放的、复杂多变的现代生活体系中工作和学习的每一个社会成员 ,不仅需要有适应本行工作的职业素养 ,而且需要有适应社会系统、技术系统、组织系统不断变化的全面素质 ,这就决定了现代的成人教育要注重发展学生的学习能力。发展成教学生的学习能力 ,旨在满足两方面的要求 :一是科技迅猛发展和产业结构的调整与变化 ,需要具有复合型智能结构的应用型、工艺型的人才 ,以便在就业时有更大的适应性和发展性 ;二是成人教育适应终身教育的发展之需。因为传统意义上的成人教育 ,大多属于终结… 相似文献
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农村成人教育发展的重要趋势:社区教育 总被引:1,自引:1,他引:1
陈乃林 《现代远程教育研究》2008,(5):10-13
农村成人教育向社区教育的转型是一种必然的发展趋势。本文以江苏社区教育中心建设为例,阐述了这种转型的必要性和现实性,以及农村社区教育发展趋向的特点。同时指出做好转型应注意客观条件、建立实验区和加强宣传教育等工作。 相似文献
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近大半个世纪以来,成人教育的目标主要是在科学目标上,但随着时代的发展,成人教育审美目标受到了人们的重视。成人教育的审美目标集中反映在对自由的追求,对功利的超越,呈现审美的氛围,让个性得以伸展,让创造性得到充分肯定,让情感得以畅流,同时也进一步提升成人教育的科学目标和伦理目标。生活的审美要在成人教育过程中得到充分的呈现,使成人教育过程更加生动活泼,要建立审美的师生关系,突显成人教育的审美目标。 相似文献
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成人教育市场与成人教育发展 总被引:4,自引:0,他引:4
马林 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,6(6):150-153
关于我国的成人教育市场,存在着实践和理论很不协调的现象。从实践方面看,成人教育市场的发展可谓是“如火如荼”:从传统的夜大学、函授教育、自学考试,到现代的广播电视大学、开放学院、网络大学;从业余短训班教育到全日制教育;从基础的职业资格证书教育, 相似文献
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韩义民 《邢台职业技术学院学报》2002,19(3):8-10
本文运用江泽民同志的“三个代表”思想,研究我院的成人教育的基本理论和实践经验,探讨了提高成人学员的思想道德水平和教育质量的工作方法。 相似文献
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成人教育要以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》,坚持把农村成人教育摆在重中之重的地位,做好农村劳动力转移的文章,达到农村劳动力的优化配置。大力发展农村职业教育,充分发挥农村成人学校和培训机构的作用,促进“农科教”结合,实现农村经济的持续发展。根据“十六大”精神,把农村成人教育作为21世纪我国成人教育发展的重点,这是本世纪知识经济和农业科技革命挑战的迫切需要,是实现农业和农村经济结构战略性调整所急需,是农业商品占领市场、增强竞争力、增加农民收入所急需,也是我国逐步建立具有世界先进水平的农业科技创新体系所急需。 相似文献
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发展农村成人教育是实现农村全面小康的重要举措 总被引:6,自引:0,他引:6
发展农村成人教育是实现农村全面小康的重要举措。目前,农村成人教育存在着师资队伍素质不高,办学模式单一,政府重视不够等同题。为此,必须更新农村成人教育观念,加大教育投入,强化师资队伍建设,以促进农村成人教育的进一步发展,为农村全面小康社会的实现创造更加完备的条件。 相似文献
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广大劳动者是建设与改革的基础力量,他们对改革的理解、支持和自觉参与是改革成功的决定性因素。支持与自觉参与的前提是理解,理解的基础在于对改革基本理论的认识和把握,而改革理论的获得则要求教育。为此,对我国五亿多劳动者进行关于社会主义初级阶段的理论及基本路线的教育,关于有计划商品经济的教育,关于改革的性质、目的、方向和任务的教育,关于改革的长期性、繁杂性、艰巨性的教育,转变人们长期以来在对社会主义理解上形成的不适合实际情况的固定观念,提高 相似文献
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国际上比较重要的成人教育组织有这样几个: 1、联合国教科文组织(UNESCO)。曾主持召开多次国际会议(包括一九四九年至一九七二年间召开的三次国际成人教育会议),是当今世界上组织儿童、青少年和成人教育在国际交流方面起重要 相似文献
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扬州地处江苏中部,长江北岸,江淮平原南端。全市总人口446万,其中农业人口340万。“九五”以来,我市将农村成教工作纳入全市经济和社会发展的总体规划,做到立足实际,面向市场,强化统筹,深化改革,从而积极探索出一条农村成教工作为地方经济建设和社会发展服务的新路子。一、理请农村成教工作新思路1990年全国第四次人口普查以后,我市根据国家、省统一部署,大力开展了扫除农村青壮年文盲的工作,经过连续几年的扫盲及其巩固培训,于1995年间月顺利通过原国家教委组织的扫盲验收,全市农村青壮年非文盲率达到98.5%,完成了基本扫… 相似文献
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成人教育是为了使成人状态的人们在知识、观点、价值、技能方面跟上时代的步伐,提高劳动生产率、工作效率和提高全民族的文化素质而进行的系统、持续的教学活动。由此,我国的成人教育的职能就是:1.基础教育,扫除文盲和普及文化知识;2初等教育,文化和职业技能的补充;3.中等教育,文化和职业技能的高一级补充;4.高等教育,高等的科技知识、技能的补充和大学后的继续教育;5.非职业教育,文明健康生活的闲暇教育和老年教育。一、发挥成人教育的优势,促进教育事业的发展邓小平同志在1958年4月1日中共中央书记处讨论教育工作的会议… 相似文献
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发展成人教育的理论思考广东黄保德成人教育是我国教育事业的重要组成部分,是提高劳动者素质和振兴经济的重要途径。在由计划经济向市场经济转型的新的历史时期,以崭新的视角重新审视成人教育与经济的关系,把握成人教育的规律,充分发挥其社会政治、经济、文化功能和促... 相似文献
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刘延河 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
在改革开放的今天,教育的发展要放在首位,教育的发展是我国经济改革的支柱。教育要从基础开始,包括课堂教育、学校教育、社会教育、成人教育等,初步形成了多种层次多种形式、学科门类基本齐全的体系和形式多样的成人教育。 相似文献
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欧美发达国家成人教育在长期的发展过程中,逐渐形成了自己鲜明的办学特色:完善的法律体系、教育管理权限下放、多样化的办学形式、充裕的办学经费保障、高素质的师资队伍等.我国成人教育要想快速发展,就必须不断学习其先进经验,从师资队伍建设、办学形式转变、保障办学经费、创新管理体制、完善教育立法等方面加以改革. 相似文献