眼神

初次见他,是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着,不时停下,以求休息。离校门口不远了,他向四周望了望,似乎怕别人笑话。突然,他那卑怯的目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞,我想象不出此刻他的内心是什么样的——失落？自卑？     

面对男孩的眼神

每次和朋友同路,就会遇见一个男孩子,总是向我投来注视的目光。那是朋友的表哥,因为有事给耽误了中考留下来复读。原来他每次目光不是投向我,而是他的表妹——我的朋友。后来我渐渐地发现,     

我是父亲手中的风筝

小时候,父亲一直是我的骄傲。虽然他走起路来一瘸一拐,但他有一双灵巧的手——他可以用竹签、彩纸帮我做美丽的风筝。父亲给我做的风筝色彩斑斓,可以飞得很高。每次去放风筝,我的身边都会围上很多小朋友,在他们羡慕的目光中,我年幼的心会溢满甜蜜的骄傲……每天放学,父亲总会到学校接我。我曾疑惑地问他:爸,你来接我,不挣钱了?     

冰糖葫芦心

那一年,我16岁,倔犟得像雪地里的一棵松树,要么沉默不语,要么滔滔不绝。他看着我,那目光不甚友善。我心里是在意的,这世界上,如果只能让我在意一个人的目光,那便是他——父亲。可是,那时,我不知道怎么就表现     

面对男孩的眼神

每次和朋友同路,就会遇见一个男孩子,总是向我投来注视的目光。 那是朋友的表哥,因为有事给耽误了中考留下来复读。原来他每次目光不是投向我,而是他的表妹——我的朋友。后来我渐渐地发现,他非常特别,尤其是眼神,稀疏的头发下藏着一双跟托尔斯泰一样有魅力的眼睛。     

在与孩子的“战斗”中获胜

"战线"已经拉开,对阵的一方是我,另一方则是个可怕的对手——我的儿子凯文。我藏在楼梯边等着,希望一把抓住他,然后迅速给他穿好衣服。可是,就在我们目光相遇的瞬间,他光溜溜地尖叫着冲向了厨房……     

考试题库2006年No3:感受亲情

【热门试题】1.家——我心中的明灯2.梦回家园3.家是____4.____的唠叨5.“我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。”请以“目光”为话题,自拟文题,写一篇不少于600字的作文。6.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,     

一种感动正穿越内心

正这么多年来一直甘心当先生的学生,当得幸福且快意。我在先生面前可以敞开心扉,平时不太敢说的话可以尽情说与先生,先生每每都听得认真仔细。他会含笑望着我,目光里充满了慈爱,我沐浴在这样的目光里,犹如颓萎的矮墙洒满了阳光,有时候他的宽容会让我觉得很不好意思。     

我以为不露痕迹

<正>儿子的老师打电话告诉我说,他揍了我儿子。那是晚自习,他巡视教室,发现儿子缩着脖子东张西望鬼鬼祟祟,十分可疑。当他用目光警示他时,他竟迎战他的目光。他气得一步跨进教室,用课本敲了几下他的脑袋。我听说后,咬牙切齿地说:"揍得好!揍得及时!我这几天就瞅着他不顺眼,着急揍他还没来得及出手……"那天中午——严格地说,是每天中午,当我们夫妇把饭菜往餐桌上拾掇的时     

父亲的眼睛

顺着他的目光,我依然找到了那藏在树枝丫上的眼睛,那是属于一个曾经迷失过方向的小男孩的眼睛——那是父亲的眼睛……     

天黑黑

记得刚上初一那年,傻乎乎的我踏进了初中的大门,觉得一切都那么新鲜,常常在校园的操场上徘徊,然而,我的目光却落在他身上。他喜欢戴黑色的帽子,黝黑的皮肤显示出他独特的个性,在他的周围,我仿佛能嗅到阳光的味道,在军训期间,很少见到他和其他男同学搭话,于是就觉得他够酷。也许,我对他产生了一种特殊的感觉吧!从不敢正面看他一眼,即使在和他交谈,也不敢接触他的眼神。但,每天只要看他一眼,我就会觉得很满足,很幸福。一天傍晚,我漫步在校园内,无意识地抬头向前一望——是他,我们之间的距离约15米左右,我眼巴巴地望着他的背影,目光定格,始终保…     

来自一个男孩的救赎

那天是周日。我独自一人走在大街上,想着烦乱不堪的心事。被一个莽撞的男孩撞了一下。我不快地看他。他的目光中有深深的歉疚。我想他应该说声"对不起"的,便把一个敷衍的"没关系"预备在了唇边。想不到他突然冲着我笑起来——很惊喜地,像意外认出了老朋友一样。我慌忙     

那满满一竹篮水啊

早年教过一个学生,他写诗着了魔。有时听我的语文课,他突然目光空洞迷茫,我知道他一准儿是在构思诗了,便转移了视线,不去扰他。一次练笔,他脸上漾着得意的笑,交给了我这样一首小诗——我家小妹妹提着竹篮去打水妈妈说竹篮怎能打来水妹妹说可我明明打了满满一篮水一路上花儿要我喂     

一位“大真大爱”的特级校长——金哲民校长优秀事迹掠影

题记他,淡定的目光中总是蕴藏着对教育事业的诚真;他,睿智的言语中总是深藏着对学校师生的至爱……金哲民校长静静地坐在我的对面,一个成语蓦地跳进了我的脑海——静若止水,我快速而努力地从他那平和的面孔上寻找特级、优异的痕迹,却始终无法把他那淡定的目光、沉稳的身姿与我所知道的卓越业绩、著作等身、全国优秀教育工作者、学者型校长等桂冠对接在一起。     

那一刻,那微笑

人物行为强化人物内心活动——心理看得见还摸得着。“他将目光移向窗外”的行为强化了“我有些不知所措”心理;“他在车内正向我不停地挥手”的行为强化了“他有些诧异,却也有更多惊喜”心理。     

被房子锁住的遐想

我们败给时间,输得遍体鳞伤。——题记一楼的门关上,缝隙中透露出的,是我明亮的目光。记得,我是在一间大房子里长大的。父母说他们忙,让我一个人乖乖在家。然后门锁上,我依赖地抱着娃娃坐在地毯上。鲁迅曾说,他为抬头只看见四角的天空而感悲伤。但他不知道,其实他是幸福     

班里来了新女生

当我告诉学生班里要来一位清清秀秀、文文静静的女同学时,全班47人竟有46位的目光齐刷刷地盯向了他——毕可双,继之是一阵哄笑,接着学生们颇有意味地把目光转向我,仿佛在问:老师该不会让毕可双和新来的女生同位吧? 起初我根本没有产生过这样的念头,要知     

当课堂上响起歌声

这是一节语文课,正当我讲得兴致勃勃时,耳边突然传来“悠扬”的歌声。循声望去,是他——平时表现很差的一个学生。他居然敢在老师讲课时唱歌!我顿时火冒三丈,几大步冲到他面前,用力拽他,试图将他拖到教室后面。不曾想,那学生死死抓住桌子。我使劲,他也使劲,双方像拔河一样僵持着。这下,全班学生的目光都聚焦在我们这里。我感觉血直往头顶涌,     

呼噜声响起后

盛夏午休后的第一节课,我在学生们的哈欠声中把需要讲的问题讲完了。之后,我便让他们预习下一节课的内容——展开想象写作文。本来就死气沉沉的课堂更加寂静了,学生们懒洋洋的,我也懒洋洋的,整个教室都是懒洋洋的。突然,教室里呼噜声骤起,一下子吸引了所有学生的目光。我循声望去,班上的小胖墩王逸飞正趴在桌子上,呼噜声就是从他那里发出的。同学们的笑声丝毫没有惊动他,时高时低的呼噜声依旧在教室里回荡。他的同桌想叫醒他,我连忙用目光制止了。我对学生们说:“王逸飞同学上课睡觉是对是错,我们姑且不论。我纳闷的是,他怎么能睡得那么香甜…     

假如我是男生

假如我是男生,我——可以在下雨的街上骑车飞奔。可以在篮球场上把所有女生的目光都聚集在我身上。可以三天不换衣服,用浓浓的男人味熏死一堆人。可以在讲台上耍双节棍,告诉惹恼我的人你小心点。可以不用天天照镜子,哀叹自己的小眼睛。可以为凌乱的房间找个合适的借口。