高职院校顶岗实习管理模式探索与实践

顶岗实习是高职院校教学的有机组戍部分,是高职生就业的重要过渡期和准备期,对提高高职人才培养质量至关重要。由于项岗实习有别于校内教学活动,其管理显得尤其重要;有效的管理,是提高顶岗实习质量的关键。本文在实践的基础上提出了“五步骤三结合”的管理模式,加强对高职院校顶岗实习工作有一定的指导意义。     

高职院校顶岗实习过程管理研究

长期以来,高职院校顶岗实习工作面临着资源匮乏、管理缺失等众多问题,对学生就业与择业造成不利影响。利用政策的支持与引导,加强与中小企业的合作,创新工作机制,完善管理制度才是提高顶岗实习工作质量关键,才能帮助学生顺利度过整个实习过程,熟悉岗位工作,提高综合职业能力,并为学生今后步入职场生涯做好铺垫。     

高职院校顶岗实习对策研究与实践探索

目前,高职院校顶岗实习无论从学校、企业、指导教师以及学生各方面都存在着诸多问题,致使实习效果差,流于形式。为解决这些问题,以河源职业技术学院顶岗实习实践经验为例,从规范学校组织管理工作、增强企业参与意识、加强师资队伍建设、提高学生实习适应性四个方面进行了对策研究。     

高职院校排队式顶岗实习的实践与探索

本文针对高职院校顶岗实习开展中存在的问题,研究排队式顶岗实习的做法,结合本校的实践,进行了探讨。     

高职院校顶岗实习的系统设计

由于缺乏系统设计,职业院校顶岗实习颇受争议,其原因:一是受制于职业教育的开放性不够,二是对顶岗实习的认识不到位,三是顶岗实习制度设计不完善。对此,应树立正确的顶岗实习观念;科学系统地设计顶岗实习方案,做好实习过程中的"两个衔接";探索多样化的顶岗实习形式,做到顶岗实习与暑期社会实践相结合、与毕业设计相结合、与就业工作相结合;要强化学生顶岗实习的管理;做好国家制度的顶层设计。     

高职院校顶岗实习学生党员教育体系研究

顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,如何加强对顶岗实习期间学生党员的教育管理,使之始终保持共产党员的先进性和纯洁性,是高职院校学生党员教育的新课题.本文针对高职院校顶岗实习学生党员的特殊性和目前高职院校顶岗实习学生党员教育存在的问题,从完善教育管理组织体系、设计科学的教育内容体系、创新教育方法体系、构建多元化的考核评价体系等方面,提出了加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的实施策略.     

高职院校财经类专业顶岗实习模式研究

顶岗实习在高职院校的课程体系中占据着不可替代的地位。但由于对口行业的自身特点,很多高职院校财经类专业的顶岗实习在安排及实施过程中存在分散性、不稳定性等诸多问题。要解决这些问题,可以借鉴国外先进的实践教学理念,从顶岗实习管理制度、配套课程以及顶岗实习师资建设等内容入手,构建较为完善的财经类专业顶岗实习模式。     

高职院校顶岗实习教学管理办法的研究

顶岗实习是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要的形式,也是培养高技能人才的重要途径。加强顶岗实习教育与管理,全面做好顶岗实习教育教学环节,是确保顶岗实习教学效果的关键,也是确保高职院校人才培养质量的重要因素。     

浅析高职院校学生顶岗实习模式

文章通过探讨高职院校学生顶岗实习的必要性,分析其存在的问题,提出对策建议,旨在做好顶岗实习的管理工作,加强师资队伍建设,提高高职教育教学质量和人才培养质量。     

高职院校顶岗实习制度的研究——以渤海船舶职业学院为例

高职教育的终极目标是理论知识与就业岗位的无缝对接。国家相关部门要求各高职院校根据自身情况开展顶岗实习。近些年来,很多院校在顶岗实习制度上取得了丰硕成果,然而也暴露一些问题。基于此,各高职院积极探讨顶岗实习的制度研究。在此以渤海船舶职业学院为例,阐述该院顶岗实习制度建立的新举措、新方法,具有广泛的推广意义。     

在高职生实习阶段开展辅助性网络化管理的可行性研究

高职生在实习阶段的教育管理是以教师现场指导为主导的,但对于一个班级来说,实习地点的分散给同学之间的相互沟通与信息传递带来了很大的困难.笔者在工作实践中,通过搭建网络平台,充分利用网络不受时间、空间限制的特点,面对身处不同实习地点的学生,有针对性地开展各项工作,在高职生的实习教育管理工作中起到了较好的辅助作用.     

基于过程管理的高职院校学生顶岗实习档案管理研究

文章从创建高职院校学生顶岗实习档案的必要性着手,对高职院校学生顶岗实习档案管理的现状进行了分析,并针对目前顶岗实习档案管理中存在的问题提出了几点建议。     

基于利益相关者理论的高职校外顶岗实习研究

校外顶岗实习是高职院校培养高技能型人才的重要实践教学环节,是学生实际操作能力和问题解决能力形成的关键阶段。运用利益相关者理论,在分析校外顶岗实习中的各利益相关者的结构关系和校外顶岗实习的难点基础上,提出了高职院校校外顶岗实习的共赢策略。     

高职酒店管理专业学生顶岗实习的现状及对策

顶岗实习是高职实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用,但酒店管理专业的顶岗实习却存在许多问题,这既有学生自身的原因,也有企业的原因,还有学校管理方面的原因。解决这些问题的对策是：学校与酒店共同制定科学的实习计划;加强过程管理,确保顶岗实习质量;加强校外实习基地建设,建立稳定的高星级酒店实习基地。     

顶岗实习期间学生党员有效教育管理模式的探索

由于学校、学生和实习单位各方面的因素,目前学生党员在顶岗实习期间的教育管理存在真空状况。学校应高度重视,深化校企合作内涵,通过建立实习学生党员教育管理制度、加强党建队伍建设、搭载教育管理平台、构筑党建合作机制和构建科学评价体系等途径,探索高职院校顶岗实习期间学生党员有效教育管理模式,校企共同培养高素质、高技能应用型人才。     

高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式研究

由于高职院校顶岗实习学生党员的特殊性,传统的教育管理模式对这些学生党员已不适用。如何提升顶岗实习流动学生党员教育管理质量,寻求扎实有效的管理模式,是当前高职院校学生党建工作者面临的紧迫问题。通过调查研究,以漳州职业技术学院机械与自动化工程系2008级毕业班80个学生党员为试验对象,从当前高职院校顶岗实习流动学生党员教育管理中存在的问题、难题入手,探索高职院校顶岗实习学生党员教育管理的思路、对策和办法。     

高职院校药学专业实习存在的问题及对策

高职药学专业教学为期一年的专业实习存在一些问题,主要包括学生及其家长对实习的偏见、医药企业对实习生身份的定位不准、学校对实习工作的管理和考核体系不够完善等。鉴于此,对这些问题进行了分析并提出了针对性对策：要使学生正确认识实习工作;转变对实习的看法;加大管理与投入;要探索多样化的实习模式。