忙碌的暑假

同学们,你们的暑假生活过得怎么样？星星姐姐可忙了,我们杂志社和九江市浔阳区文化教育局联合举办了“小星星”杯乒乓球比赛,还组织了第三届“作文100分杯”全国小学生新思路作文大赛的评选。看着大家开心的笑脸,星星姐姐们心里也乐开了花。     

日记

~~~日记$江西省九江市浔阳区希望小学二年级@梅展超     

希望从这里放飞——九江市浔阳区柴桑小学剪影

九江市浔阳区柴桑小学始建于1903年，是一年历史悠久，人文底蕴深厚，教学设施先进，师资力量雄厚，校风严谨笃实，教学质量一流的百年名校。     

江西省七县区试点扩充城区义务教育优质资海

江西省教育厅决定,从今年起,在南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县等7个区（县）开展扩充城区义务教育优质资源改革试点工作。     

江西：探讨优质教育资源共享机制

日前,江西省教育厅决定,从今年起,存南昌市东湖区、西湖区,九江市浔阳区,赣州市章贡区,上饶市信州区,吉安市吉州区,新干县等7个区（县）开展扩充城区义务教育优质资源改革试点工作。     

播撒爱的种子 托起梦想的翅膀——九江市浔阳区第一幼儿园发展略记

<正>江西省九江市浔阳区第一幼儿园以现代化的教学设备、先进的教学理念和一流的管理水平,倾力打造九江市最具特色的学前教育中心。园所总占地面积9.27亩,建筑面积6800平方米,总投资2000万元,坐落在美丽的浔阳江畔,是浔阳区建区以来建设的第一所全日制公办园。现开设18个教学班,招收幼儿近600名。园内设有大型多功能演艺厅、美工室、陶泥室、音乐厅、感统训练室、科学探索室等多个功能室,融主题教育、环境美化、幼儿娱乐于一体,极具科学性、教育性与安全性。户外     

九江

中文名称:九江别名:浔城下辖地区:浔阳区、庐山区、修水县等地理位置:江西北部方言:江淮官话、赣方言、客家话等气候条件:亚热带季风性湿润气候著名景点:庐山风景区等     

以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展——记九江市浔阳区柴桑小学

九江市浔阳区柴桑小学坐落于美丽的浔阳江畔,始建于1903年,占地面积10794平方米,现有42个教学班,119名教职工。学校育人环境优美,先后获得全国绿色学校江西省安全文明校园等;该校师资力量雄厚,省市名优教师、学科带头人、骨干教师和高级教师占专任老师的70%以上,13人受到教育部、省政府和省教育厅表彰。     

提炼问题 体验快乐 追求实效——对幼儿教育教研的几点反思

江西省自创建"以园为本教研制度建设"项目(以下简称园本教研项目)以来,一直坚持"联片互动,纵深推进,以点带面,全面提升"工作思路,秉承"有效教研,快乐成长"的教研理念,在南昌市东湖区、赣州市章贡区、吉安市教研室等三个国家级项目基地,九江市浔阳区、抚州市黎川县     

九江市"实验教学普及县"复查情况综述

早在2006年11月,为进一步巩固、提高"实验教学普及县"(以下简称"普实")建设成果,笔者随同江西省教育厅"普实"复查组对1995年、1996年、1997年通过验收的九江县、浔阳区、星子县、湖口县、彭泽县、庐山局等六县(市、区)"普实"工作进行了复查.     

8．读拼音，猜谜语

８．读拼音，猜谜语何育群（九江市浔阳区教研室）〔活动要求〕１．通过活动，让学生了解读谜面，找特征，猜谜语的一般规律，初步培养学生抓住特点认识事物的能力。２．借助拼音读谜面，复习汉语拼音，提高熟练拼读或直呼音节的能力。〔活动准备〕１．小黑板若干块，事先...     

5．竞说绕口令

５．竞说绕口令何育群（九江市浔阳区教研室）〔活动要求〕学生通过竞说绕口令活动，复习巩固汉语拼音，准确地区到＂ｓ＂和＂ｓｈ＂，＂ｎ＂和＂ｌ＂两组声母，提高朗读能力。〔活动准备〕１．写有＂ｓ＂、＂ｓｈ＂、＂ｎ＂、＂ｌ＂的拼音卡片四张。２．打印注有拼音的《...     

多方筹资 推动信息技术教育发展——江西省中小学开设信息技术教育课情况的调查报告

教育部决定从今年起用五到十年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育现代化，努力实现基础教育的跨越式发展，这是教育迈进新世纪的开面重大举措。为了有效地推进我省教育信息化的发展，切实解决教育信息化发展过程中存在的问题，我们对赣州市的信`丰龙南、定南、上犹等四县和九江的浔阳区中小学开设信息技术教育课的情况进行了调查。     

鱼儿E吧公告牌

本吧2003年第11期优秀小翻译是:抚州市临川区孝桥镇畲塘小学五年级周平九江市浔阳区石化小学五(2)班罗宇鹏南康市赤土民族中心小学三(1)班李春(答案:R、L、Y、H(E)、G、N。)本吧2003年第12期优秀小翻译是:宜春市第八小学四(1)班张晓强靖安县中心小学五(4)班龙逸文(答案:3只猫。)鱼儿E吧公告牌     

小学数学教学中调动小学生学习积极性的思考

积极性是小学生学习的驱动力,在小学数学教学中,教师以兴趣为导向,为小学生开展教学活动,教育小学生,激发小学生学习原动力,对发展小学生思维、启迪小学生智力、培养小学生核心素养具有促进作用。同时,以带动小学生积极性为导向的教学模式,也是小学数学课程改革的需要。对此,为了增强小学生学习兴趣,着重分析了小学数学教学中调动小学生学习积极性的重要性,提出小学数学教学中调动小学生学习积极性的策略。     

提高小学生习武兴趣的对策探析

围绕小学生生理、心理方面的特点,从教学方法入手进行分析小学生习武兴趣现状及影响小学生习武兴趣发展等因素,进行阐述小学生习武兴趣现状及小学生习武兴趣的影响因素,分析小学生习武兴趣提高及武术发展的理论依据,明确小学生习武兴趣主要通过对武术本身,小学生及教师三方面来分析研究。从而找出了小学生武术教学过程的不足,提出了提高小学生习武兴趣的对策。     

浅议小学生学习动机的培养与激发

学习动机是促进小学生学习的内在动力。小学生学习动机的激发不仅有利于小学生学习质量的提高,而且对小学生未来的学习与发展有着重要影响。本文依据小学生动机不足的表现,基于影响小学生学习动机的教师因素,从教师教学方面提出激发小学生学习动机的多种策略,以提高小学生的学习质量。     

浅析小学语文课外阅读的意义及对现状的分析

小学生的课外阅读对小学生的发展有着非常重要的意义。通过课外阅读,能够增加小学生的科学文化知识,有利于提高小学生的理解能力和写作水平,促进小学生全面健康的发展,也是现代小学生不断发展的必然要求。提高小学生的课外阅读能力,是小学语文教师非常重要的任务。     

论小学语文教育中培养学生的朗读素养

在小学语文教育中,最重要的就是语感的培养,而培养小学生的朗读素养,让小学生多多进行朗读,可以提高小学生对文章的理解能力,从而激发小学生丰富的想象力和创造力,有利于小学生的全面发展。所以在小学教育中,学校一定要重视对小学生朗读素养的培养,让小学生爱上朗读,提高小学生的朗读能力和语文素养。     

1千克鸡蛋大约有多少个——培养小学生数感的教学方法

培养小学生数感是小学数学课程标准的要求,同时也是提升小学生数学素养的要求。我们要充分认识到培养小学生数感的意义,它有助于小学生数学知识积累,有助于小学生发展数学思维,有助于发展小学生个性等。