相似的图形

通过生活中的实例认识图形的相似，能通过观察识别出相似的图形． 本节课的主要知识点是理解相似的概念，正确区分哪些是相似的图形，哪些不是相似图形．     

相似三角形（三）

1．观察下面这些三角形，选出相似的三角形． 2．下面这些图形中，有没有相似的三角形。如果相似。用“一”把它们连接起来．     

图形的相似

1．线段的比：若两条线段a,b的长度分别为m,n,那么就说这两桑线段的比是a：b=m：n．或a/b=m/n.     

图形的相似

2要点剖析2．1线段的比（1）线段的比是指两条线段长度的比．注意：①线段的比是对两条线段而言;②两条线段的长度单位必须统一,但与采用的单位无关;③其比值为一个不带单位的正数;④地图上的比例尺也是线段的比．     

图形相似

一、相似图形具有相同形状的图形称为相似图形． 例1 观察下面的图形是否是相似图形？     

图形相似的应用

正图形相似与图形全等类似.图形相似在生产和生活中的应用十分广泛.现以2013年中考题为例,说明图形相似的应用.1在体育竞技中的应用例1(2013年巴中卷)如图1,小明在打网球时,使球恰好能打过网,     

相似中的典型图形

在初中平面几何教学中,典型图形具有代表性,它往往很简单,但是往往一些复杂题目都是典型图形变化而来的,如下面这道题：     

几何图形的相似

几何图形间的相似这一概念是中学数学中众多几何概念之一,但是问及这一概念的确切含义,回答总是不能令人满意．有的人用三角形相似的判别条件来代替相似的概念,有的则给出描述性的刻画:两图形相似是指它们形状相同大     

相似图形的性质（二）

掌握相似多边形的特征，并能利用特征解决有关问题． 本节课的主要任务是掌握相似多边形的性质．     

第四章相似图形

1．结合现实情景了解线段的比、成比例线段,通过建筑、艺术等方面的实例了解黄金分割．     

相似图形创新题赏析

在近年来的中考试题中，出现了与相似有关的创新题．     

构造相似三角形基本图形剖析

相似三角形在中考中应用特别广,无论是填空、选择,还是综合应用题,大多要用到相似三角形,但在复杂的几何图形中很难分辨出相似三角形,其实不管多复杂的几何图形都是由基本图形复合而成,因此熟悉相似三角形的基本图形,有助于快速准确地识别相似三角形,从而顺利找到解题的思路和     

图形的相似专题突破

一、学习要求 1．了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，了解黄金分割．