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高天友 《中学语文(读写新空间)》2004,(7):40-41
在前不久结束的“武高杯”江苏省第三届高中生作文大赛中,“(郑)板桥故里”的江苏省兴化中学陆蕴同学以一篇《遥远的琵琶语》,深深地打动了评委,从而获得了大赛一等奖。(见2004年1月9日《成才导报》) 相似文献
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高天友 《中学语文(读写新空间)》2004,(13)
在前不久结束的“武高杯”江苏省第三届高中生作文大赛中。“(郑)板桥故里”的江苏省兴化中学陆蕴同学以一篇《遥远的琵琶语》,深深地打动了评委,从而获得了大赛一等奖。(见2004年1月9日《成才导报》)该文全文化用了杜甫《咏怀古迹五首(其三)》(咏王昭君)的诗意,巧妙地借用王昭君的“琵琶”来弹奏自己 相似文献
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郑贞 《小作家选刊(小学)》2003,(2)
有些同学听到“写作文”三个字头就大,提到“写考试作文”更是心烦意乱,一些同学甚至去背《作文大全》之类的书。其实,考试作文并不难写,下面我就把一些窍门告诉大家。 相似文献
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闻一多在昆明时,因为生活困难,在昆华中学兼课,教两个班语文。除了上课以外,每两周要改一百多本作文。他的学生范宁当时是清华研究院的研究生,见他实在忙不过来,就为他分担了一个班的修改作文工作。闻一多每次对范宁批改的作文总要检查一遍,才发给同学。有一次,一位同学在作文中评议时事政治,骂国民党。范宁在作文后批道:“少发牢骚多读书。”闻一多看到后,就说:“你这个批语不妥。”范宁说自己对这个同学的情况不了解,闻一多就告诉他,这个同学很进步,很好,应当鼓励。于是涂去范宁写的批语,另行再写。(详见北京出版社《文史资料选编》第四辑第175页:范宁《忆一多师二三事》) 相似文献
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师:这次以“同桌的你”为话题作文,何庆龙同学的《同桌的你》写得很不错。(底下传来“吃吃”笑声)我说的是真心话。何庆龙同学这篇作文的最大优点是用简朴的语言记录了他从小学到初中的几位同桌,特别是他小学的同桌何博文,给我留下了很深的印象。就何庆龙同学来说,这篇作文代表 相似文献
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王懋明 《中国小学语文教学论坛》1996,(Z1)
’95《作文》杂志社举办的“文心杯”全国作文人赛中,我班邱宏刚同学的议论文《由“许衡不摘路旁之梨”想到的》获高中组二等奖。另外杨雷等三位同学的同题作文被收入即将出版的《同题议论文一百例》一书中。 这几篇同题优秀议论文,既是这几位同学心血结出的硕果,其中也不乏教师的灌溉之功。教师的指导作用,具体体现于发现、讲评、下水、点拨四个阶段中。 相似文献
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《在门口徘徊》是一个非常好的题目 ,因为“门”本身就有着很多的寓意。以上三篇作文都是围绕“门”展开的 ,“徘徊”都显得意味深长。赵本光同学的作文开阖自如 ,富有想象力 ,他的“徘徊”是对理想的追求和对人生凝重的思考。许仕鹏同学的作文构思精妙 ,既有真实的门 ,又有一扇真挚的感情之门 ,“徘徊”之中写出了人与人之间的真善和友爱。张雪同学的作文讲述的是一个故事 ,“徘徊”里浓浓的亲情让人酸楚落泪 ,更富有人生的况味。作为裁判 ,面对这样三篇各具特色的作文 ,我勉强亮分如下 :许仕鹏同学的作文 ,97分 ;张雪同学的作文 ,98分 ;赵… 相似文献
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邝斌 《小溪流(作文画刊)》2002,(6)
湖南浏阳市一中天马文学社,成立于1984年。到现在为止,己出版社刊《一中校园文学》36期,现有社员100多人。近几年来,文学社发展迅速,硕果累累。1999年被评为“长沙市优秀中学生文学社团”,近两年内,文学社有30多位同学的近百篇作品发表在《作文成功之路》、《同学月刊》、《中学生报》、《长沙晚报》等报刊上,有10位同学在《语文教学与研究》举办的全国中学生“创新作文大赛”中获奖。顾问:陈新春朱 赫 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(8)
给《故事作文》挑错别字,当良师;坦率发表对《故事作文》的意见.做益友。这项轻松有趣的活动还在继续,请你不要错过。荣获“良师奖”和“益友奖”的同学,《故事作文》将刊登他(她)的个人资料及精美照片一张,并颁发奖品。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(8)
编辑大朋友:你好!我曾经提过很多建议,比如成立“读者俱乐部”,现在《故事作文》已经采纳了我的建议,真的成立了“读者俱乐部”,但我却没有获得“益友”奖,这让我有点失望。我希望你们能多鼓励关心《故事作文》的小读者,在刊物上刊登出他们的名字。兰州小读者杜星莹尊敬的小读者:你好!首先我们接受你的“抗议”。通常,我们会选最先提出这个建议的同学,给他(她)颁发“益友”奖。今后,我们会刊登所有提出相同建议的同学的名字。非常感谢你对《故事作文》的关心,希望你能继续支持《故事作文》。编辑大朋友你说我听 相似文献
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陈景坤 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
福建厦门市同安区莲花小学的叶冲龙老师和李文静同学各以“知识床”为题写了一篇文章。这两篇同题作文给了我们一些什么启示呢? 1.他们同以“知识床”为题,李文静同学的《知识床》是写人,文章塑造了一个虽然很聪明,但是很懒,只想睡懒觉的同学形象;叶冲龙老师的《知识床》是写事,写了想偷懒的 相似文献
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《中国青年报》的记者专稿《关注中小学生作文》中提及在一次和中学生的交流会上,记者问在座的20多名同学:“谁在作文中写过假话?”,几乎所有同学都举起了手。在某市举行的一次中学生作文比赛中,经过层层选拔的作文高手,面对《感受生命》的作文题,不少人都编造了亲人身患绝症与家人生离死别的故事,让阅卷老师颇多感慨。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(2)
给《故事作文》挑错别字,当良师;坦率发表对《故事作文》的意见,做益友。这项轻松有趣的活动还在继续,请你不要错过。荣获“良师奖”和“益友奖”的同学,《故事作文》将刊登他(她)的个人资料及精美照片一张,并颁发奖品。为了及时和你联系,请在来信中写清你的家庭电话或你父母单位的电话。寻“良师”觅“益友”$《故事作文》编辑部 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2004,(5)
给《故事作文》挑错别字,当良师;坦率发表对《故事作文》的意见,做益友。这项轻松有趣的活动还在继续,请你不要错过。荣获“良师奖”和“益友奖”的同学,《故事作文》将刊登他(她)的个人资料及精美照片一张,并颁发奖品。为了及时和你联系,请在来信中写清你的家庭电话或你父母单位的电话,并附你的彩照一张。寻“良师” 觅“益友”$《故事作文》编辑部 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2013,(9):57-63
写作是语文学习中非常重要的一块内容,怎样写好作文,一直困扰着很多同学。为此,我们特别邀请了蔡明老师开设“蔡老师教你写作文”这个栏目,为同字们的写作引航。蔡明老师是江苏省中学语文特级老师、教授级中学高级老师、作文教学专家,并一直担任江苏省中学生作文大赛(初中组)评委。蔡明老师先后完成了“四步作文教学法”“开放型作文教育”“大面积提高作文课堂教学效益”等省级科研课题,编写了《精神之旅·话题作文大视野》《跟特级老师蔡明学作文·好作文是改出来的》《漫画作文》《在日记中成长》等中学生读物。 相似文献