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邻居家的孩子在楼下写作业。妈妈正在给孩子听写生字:“词语、词语、文明、文明……”我从旁边路过。妈妈有事让我代替她看着孩子学习。于是,我拿起课本,就从听写任务的最后一个词开始读起,孩子一脸茫然的看着我,我读第二遍,他更茫然了,我接着读第三遍。孩子轻轻的对我说:“不是这个。” 相似文献
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孩子大约两岁多,很招人喜欢,一看见我就甜甜地喊了一声“阿姨”,但不久孩子就撕心裂肺地喊起了“爸爸”。我本能地跑了过去,却看到孩子的爸爸正躺在竹床上悠闲地闭着眼睛睡觉.孩子的妈妈却在一旁开怀大笑。我正纳闷,孩子的爸爸却从竹床上猛地坐起来抱住了孩子,说:“爸爸又活了!爸爸会变呢!”原来他在装死拿孩子开心!大人们乐得哈哈大笑时,孩子却露出了惊魂未定的眼神。 相似文献
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幼儿在涂鸦的时候所表现的往往不是一个题目,而是一种心情。孩子通过这种方式宣泄感情,表达他们对周围环境的认识。所以细心观察孩子每次游戏时的作品,仔细地分析孩子的绘画语言,会有利于我们更真切地了解孩子。在日常工作中.我注意收集孩子的涂鸦作品,尝试从孩子的绘画语言中去看孩子,这样的经历给了我很多触动。下面我就结合几幅作品来谈一谈。 相似文献
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孩子上小学三年级的时候,学校刚开始教英语。孩子回家有意无意地问我懂不懂英语,我告诉他以前没学好,他一听就着急了,让我同他一起学,我却以种种理由拒绝了他。我开了一家杂货店,来往的顾客中有不少老外,对他们的购物需求,只能通过手势来表示,这样的生意很难做成。孩子看在眼里,记在心里,一有机会就来给我“洗脑子”。在一次与老外的生意失败后,孩子在边上又叨唠上了,说我不学英语,遇到老外没戏了。我刚想发脾气,却被一旁的妻子止住了。在孩子没完没了的紧逼下,最终我还是屈服了。从那天起,我和儿子每天很早起床,他拿书本… 相似文献
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儿子今年刚满4岁,但我对他进行良好思想品质的培养却已有两年多的“历史”了。虽然他还不懂事,但我觉得这一切应该从小、从点滴抓起,让他在潜移默化中和好的品行一起成长。为什么说我对儿子的教育方法是过时了的呢?因为我遵循了母亲和师辈二十几年前教育我们的原则。现在的孩子少了、娇了、懒了、横了,我的孩子“不赶时髦”,但是我为我的孩子拥有别的孩子所没有的东西而骄傲。爱惜粮食,关心别人我和丈夫在教子方面常常产生分歧,每当儿子将吃的东西不小心掉到地上时,丈夫随口就说:“脏了,扔掉。”这时我便将儿子拉到跟前对他讲:… 相似文献
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问:孩子从幼儿园回来后很委屈地告诉我,有个男孩特别调皮,总喜欢推打他,特别是在老师看不见的时候,孩子都有些怕上幼儿园了。作为家长,我该怎么办? 相似文献
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一天,我正给孩子们上美术课,校长领着一个孩子走进我班,告诉我班里转进一名叫方芳的新生。我微笑着看着这个孩子说了声“你好”,并伸出手去触摸她,她却一脸惊恐地躲开了。旁边的爸爸看到了,斥责道:“你怎么不向老师问好呢?”孩子怵怵地看着爸爸,默不作声。我微笑着说:“没关系,我们还不认识嘛。”在她爸爸走的时候,我提醒她和爸爸再见。从孩子稍带哭腔的声音中.我听出了她浓重的方言腔。 相似文献
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我的孩子上小学二年级。在他近一年来的住校生活中,我们发现他长大了。我想从以下几个方面谈谈孩子的变化和作为父母在孩子成长中的一些感受。会劳动 能自理住校生的一大特点就是生活能够自理。孩子离开了爸爸妈妈的照顾,穿衣、吃饭、叠被、洗漱等全部生活内容都要自己完成。这对一个七八岁的孩子来说,确实不容易。可是,我的孩子做得非常令人满意。他每天都能换内衣内裤和袜子,并将这些脏衣服放在一个大塑料袋里。我经常对孩子爸爸说:“你有的时候还不如儿子呢。”孩子一年级入了少先队。他说要自己洗领巾,我就鼓励道:“好,以后的… 相似文献
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活动背景
我选择这个课题是源于一次秋游活动。当孩子拿着食品纷纷跑向我说“老师我不会打开”时,我想,这就是孩子身边的科学,我应该帮助孩子运用简单的技能解决这个问题。在设计活动时,我考虑更多的是怎样遵循活动本身的逻辑,以孩子的视角,从现象的、经验的、生活的角度来展开活动。 相似文献