解析"定量实验"试题

定量实验不但能检测学生基础知识及基本操作的掌握情况,同时也考查学生思维的深刻性、针对性、条理性.定量实验在高考中往往会涉及原理、仪器、操作步骤、数据的记录及误差分析等内容.中学化学中涉及的定量实验如下.     

物理实验题命题特点及备考策略

在近年高考物理试题中,实验题一直占有较大的比重,其考查的内容早已跳出单纯的学生实验范畴,从考查原理、步骤、数据处理、误差分析,逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题.实验题的类别也在不断扩展,除了基本仪器的使用和验证性实验等传统考查内容外,还扩充了探究性实验和设计性实验的内容,强化了对考生创新能力及探究能力的考查.分析试题特点,对高考备考有重要意义.     

"测量未知电阻"实验设计归纳

电学实验在高中阶段所占的比例较大,电学实验也比较容易命题,所以电学实验在高考中考查的频率高,是实验考查的重点.2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题,有的试卷甚至有两道电学实验题.对电阻(包括电表内阻)的测量进行考查,是近几年来考试的热点之一.     

物理实验复习应夯实三个"基本"

物理实验是物理学的灵魂,是物理教学的重要环节,是高考的考查精华.但每年的高考实验题,不论试题难易如何,考生失分率都较高,这种现象, 从客观上分析,与各地学校实验室配置及投入有关;从主观上分析, 高考对实验的考查分值占物理总分值的1/6到1/8,而平时教学活动对实验的重视程度不够,投入时间远小于高中物理总课时的1/6到1/8,而考前的复习活动对实验复习的投入时间也不够,造成学生对实验重要性的重视不够以致大面积失分.     

一道电学实验题的解析方法

物理实验试题在高考理综试题中不仅占分比一直稳定在15％左右,更为关键的是物理实验成了拉开考生物理成绩的分水岭。学生实验应从两个方面把握,一是部分学生实验中涉及到了基本的实验仪器,这部分实验关键要掌握基本仪器的使用和读数;二是学生实验的实验原理和方法,这是学生实验的重点,在实际考查中通常有三种形式：直接考查实验原理;通过实验过程和实验条件的控制来考查;通过数据处理和误差分析来考查。学习学生实验时应从实验原理入手,通过分析实验条件和实验过程的控制及数据处理和误差的分析来加深对实验原理的理解。     

近5年高考实验“测定电源的电动势及内阻”分析与拓展

高考大纲明确指出：高考测试把对能力考核放在首位,而实验内容是考查学生高层次思维能力的题材．电学实验由于内容和变式丰富,对学生能力考查全方位,要求学生具有全面、系统考虑、综合分析问题等各种能力．因此电学实验成为高考实验题首选题材,成为高考的重点和难点．“测定电源电动势和内阻”作为一个基本的电学实验,频频出现在高考试题中．该实验在高三教学中,应该作为重点实验,进行全面、系统的复习．测定电源的电动势和内阻实验,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻．涉及实验步骤和误差分析的考查,     

例析近两年高考对教材实验的考查方式

教材实验是高考实验考查命题的重要依据,分析高考对教材实验的考查方式主要有细化考查、整合考查、拓展考查和创新考查,了解了考查方式,有助于针对性地进行实验教学和高考复习,从而提高学生的实验能力.     

"测定金属电阻率"的难点与考点

近几年的高考物理实验试题,比重逐年增加,并且具有以下特点:从简单背诵实验转向分析理解实验;重视操作过程的考查;电学实验考查的频率较高,仍是考查的重点;从学生实验转向变化的创新实验;课堂演示实验走进高考物理试题.下面以"测定金属的电阻率"实验进行解读,帮助同学们突破难点和考点.     

高考对力学、热学实验考查分析预测与解题指导

一、高考对力、热实验的考查分析与预测按照《考试说明》中所列实验目的 ,可把实验内容大致分为三大类型 :一是研究型实验 ,二是验证型实验 ,三是测量型实验 .前几年实验的考查又在上述实验基础上 ,向设计型转变 .近两年实验的考查又向实验与应用相结合上转变 .实验能力应包括对实验的设计思想和原理的理解和拓展 ,对实验方法的掌握和实验仪器的正确使用 .最近几年高考对力、热实验考查命题形式多样 ,有演示实验、分组实验、设计实验等等 .考查角度有基本原理、基本步骤、误差分析 ;有基本原理知识迁移 ,还有理论联系实际作图等 .题型种类有…     

高考化学实验考查形式

高考化学实验的考查是每年必考的题型, 而且已从定性考查发展到定量考查.实验考查最能看出一个学生的创新思维能力和研究性学习能力,所以,高考化学实验复习显得尤为重要,以下是笔者通过对近几年高考中实验考查形式的归类分析.     

测定电源的电动势和内阻

测定电源的电动势和内阻实验是近年来高考中的热点,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻.涉及实验步骤和误差分析的考查,即学会用U-I图像处理实验数据求出电源电动势E和内阻r,以及电表内阻对实验结果产生影响的误差分析.下面结合近年来高考试题对     

盘点物理高考实验对误差来源的考查

测量误差的大小反映我们的认识与客观真实的接近程度。研究测量误差的来源、性质及其产生的规律,就可以采取各种措施消除或减小误差影响,因此,分析误差来源是完成实验的重要步骤。近几年来,对实验误差来源的考查也是高考物理实验考查的重要内容,笔者盘点了近几年高考试题中对实验误差来源的考查,供大家在高考复习中借鉴。     

化学高考实验题解题指导之我见

正一、化学实验题的高考展望实验题是高考化学最重要的部分之一,在每年的高考命题当中,其分值基本上总能占到试卷总分值的20%左右,分散在化学考卷中的每一个大的板块中,比如选择题、填空题以及综合实验题,前面两者主要是考查学生对实验基本知识的掌握水平,后者主要考查学生的实验能力.有关化学实验的选择题、填空题考点十分分散,涉及范围较广,考查的既基本又细致,但总体来说难度不是很大.纵观这     

江西省高考化学实验综合题分析和备考策略

化学实验综合题是高考化学考查学生核心素养的重要题型。从核心素养的角度出发，可以发现江西省高考化学实验综合题的考查重点为对实验现象和实验操作的分析。因此，在教学过程中，要利用课本实验和高考真题有针对性地培养学生的实验分析和推测能力。     

高考化学实验考查中的"入微"与"创新"策略漫谈

本文归纳了历年高考题中有创新意识的实验题，并从高考化学实验考查目标的理论高度进行了提炼和归类分析；对高考化学实验考查中的“入微”与“创新”策略进行了初步的探讨。     

把电流表改装为电压表实验的几点分析

该实验通过半偏法测电流表的电阻、仪表的改装、测量校对和误差的分析等四个重要环节来加强对学生综合实验能力的考查,由于涉及到滑动变阻器分压与限流的综合运用,电路的设计、校对与调整等问题,考查层次较高,是一个比较综合的实验.能在实验过程中较好地激发学生探究知识的兴趣,因此成为近几年高考中的一个热点.     

分类应对高考物理中电学实验设计

近几年全国各地高考中物理实验题一直是以电路设计实验为主,且试题灵活度大,对学生能力考查要求较高,实验考查的重点已从原来的考查原理、步骤、数据处理、误差分析等,逐步演变为要求考生会运用学过的实验原理、方法,使用过的仪器、装置,来解决立意新颖、灵活的实验问题,即设计型实验问题．电学实验设计是高考的重点和难点．     

"测定玻璃折射率"全攻略

折射率的测定是几何光学中的重要问题,是高考考纲中规定考查的唯一的几何光学实验,属于探究型学生实验,对同学们理解光的折射有很大帮助,在高考中出现的频率较高.根据高考命题"源于教材又高于教材"的思想,只有切实理解掌握实验原理和方法,才能以不变应万变,达到知识迁移和举一反三的效果.所以本文除了教材上介绍的用插针法测定玻璃砖的折射率外,还应用折射定律和全反射等方面的知识,进一步探究了测定折射率的其他方法.     

影响淀粉酶活性因素的实验拓展探索

随着近几年高考制度改革的不断深入,直接考查教材中的实验已不再是生物学高考实验题的亮点,结合教材有关知识点以拓展实验题的形式命题在近几年高考中较多.这种题型不仅考查了学生的实验能力,还考查了学生对相关知识点的应用能力、创新思维能力,是生物高考实验题的重要发展趋势.     

谈高三化学实验备考复习

新课程理念下的高考特别注重对学生能力的考查,而高考实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一.因此,在高考备考过程中如何提高化学实验部分复习的有效性是一个值得探讨的问题.