以教学精细化管理推进“减负增效”

宝山区追求“均衡优质”的教育。其举措之一,是在全区中小学推行“教学精细化”管理。作为宝山区教育局领导下的区教师进修学院,我们深入开展“教学精细化”的理论研究与实践试验,探索出了一条我区基础教育“减负增效”的现实之路。     

以教学精细化管理为“战略”，提升教育品质

随着管理科学的不断发展，“管理”已被推到了一个决定“事业发展”的重要位置上，没有现代化的教育管理，就不能实现以管理带动教育现代化发展的构想。全国幼教先进区之一的青岛市市南区多年来致力于幼儿园的管理研究，确立了“实施精细化管理，打造市南优质教育品牌”的工作目标，不断挖掘和实践精细化管理的内涵，形成了“务实、精细、高效”的管理风格，取得了显著的成效。市南实验幼儿园作为市南幼教的领头兵，从制度建设、教学研究、多元评价三个方面进行精细化的管理，解决工作中的实际问题，并且把精细化管理作为一种延续和发展，成就了该园优质的创造教育品牌。[编者按]     

提高课堂教学质量之我见

目前的学校教育，课堂仍是主阵地．在短短的40分钟，怎样才能充分组织学生学习，挖掘出学生潜在的发展能力，我认为应当在这几方面加以注意．     

关于经管类课堂教学精细化管理的实践与思考

精细化管理是一种先进的管理理念,最早起源于企业。如何把企业精细化管理的理念引入到高校经管类课堂教学中来,实现教学的和谐共鸣,是本文探讨的主要目的。     

精细化管理助推学校内涵发展

精细化管理,就是要求管理工作做到制度化、格式化、程式化,强调执行力。本文从精细化管理助推学校制度、管理水平、教师队伍、教育科研、校园文化这五个方面的内涵发展,阐述具体的做法。     

课堂教学的精细化初探——对英语课堂教学有效性的思考

提高英语课堂教学的有效性是我们每一位英语教师孜孜不倦的追求.在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握课堂,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲,充分研究教材,认真备课,这是课堂教学精细化管理的必要.     

精细化管理是学校内涵发展的必由之路

一流的管理水平是创建一流学校的必要保证。学校管理,首先要科学地制定发展规划,明确学校整体的发展方向。其次要深化改革,     

浅谈课堂教学过程精细化管理之策略

精细化管理是一种理念,一种文化。在学校工作中,教学管理是否“精细化”是导致教学质量存在差异的重要原因之一。教学管理精细化可以用最经济的管理方式获取最大的教学效益,从而达到师生可持续发展的目的。它要求教学管理的每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,从而使我们所做的每一项工作才有可能成为精品。     

推进精细化管理 促进保教质量提高

精细化管理是实现学校管理效益最大化的模式。我园在管理中十分注重精细化管理的理念和相应的管理措施,从而有效地促进保教质量的提高,收到了一定的社会效益。一、精细化管理,促进安全工作细致化 学校安全管理是动态管理,我园细化幼儿园安全工作的每个“零部件”,为幼儿创造良好的安全教育教学环境,     

加强精细管理,提高发展质量

精细化管理是一种先进的管理方法,高校应围绕以人为本的思想,以精心的态度、精细的过程、精美的管理达到效益最大化和最优化。     

创新管理思路有效提高课堂教学质量

课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径。教师主要通过课堂教学实现自身的价値,学生也主要通过课堂教学构筑自己的知识体系。要获得良好的课堂教学效果,我们以为应该从以下几方面努力:强化教学中心地位,形成浓厚的重教爱学的氛围;正确处理好教学与科研的关系,制定相关政策,像重视科研一样重视教学;充分发挥教学系(教研室)的作用,加强同行交流,活跃教研气氛,提高教学质量;以学生评教为主,加强师生互动,形成科学评价体系;完善监督机制,强化督导效果,引导教师认真从教。     

基于精细化管理提高高职学生思想政治教育工作的探讨

高职学生思想政治教育坚持以“精细化管理”教育教学为理念,以培养学生的技能为主,充分发挥学生的主观能动性,全面提高学生的综合素质,要掌握学生的思想特点和思想现状,对学生的培养按照“个性化”的要求进行精细化培养,遵循人才成长规律,因材施教,做到关心,爱护每一名学生,努力使每一名学生都成为高素质人才,切实提高思想政治教育的实效性.     

运用现代化教学手段提高课堂教学质量

现代化教学是教育的组成部分,是优化课堂结构,提高教学效益的有效途径,在教学中运用现代化教学手段,能有效的激发学生的思维活动,使学生学得积极主动,从而大大提高教学质量。 一、运用现代化教学手段,引情激趣 兴趣是最好的老师,是学习原始动力,它能让人产生寻求知识的渴望。利用现代化教学手段进行教学,不仅能吸引学生的注意,使学生很快进入愉悦的学习情境,激起学生学习的兴奋点,而且学生能以饱满的学习情绪,自我调动学习积极性和主动性,为“晓之以理”奠定良好的情感基础。复句部分,学生在初中已学过,个别同学不太重视,…     

坚持以课堂为核心的教学精细化管理

以课堂为核心进行教学精细化管理,可以科学地提高教学效率,减轻学生的学业负担,使师生获得快乐的教育教学生活。以课堂为核心的教学精细化管理主要体现在教学常规管理的三个结合、课堂教学研究的五个重视和质量管理的三大措施。其中,以问题为核心的课堂教学案例研究、以看得见进步为目的的教学互助活动、以提高效率为宗旨的＂学程导航＂范式推进行动、以形成独特教学风格为理想的名师名品项目研究、以共同进步为愿景的区域共同体建设、多元化质量管理等做法颇具创新意识。     

围绕两条主线提升学校精细化管理效益

学校工作千头万绪,但归根结底提高教育教学质量是永恒追求。实现这一目标,只有抓住主线,突出重点,落实精细化管理,才能提高教育教学质量,促进学校内涵发展。     

实施课程精细化管理 提高高职英语教学质量

精细化管理是实现管理效益最大化和最优化的一种现代管理思想。本文从教学团队建设的精细化、教学内容的精细化、教学设计的精细化和过程考核的精细化四个方面对高职英语课程精细化管理的实践进行了阐述,由此证明,实施精细化管理能够切实提高高职英语教学质量。     

试论学生思想政治教育精细化管理

从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。     

试论学生思想政治教育精细化管理

从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。     

精细化管理：学校腾飞的创生历程

在人杰地灵、风光秀丽的吉林省东丰县的广袤大地上，几年来，一幢幢新颖别致的现代化教学楼，拔地而起；一所所管理规范、文化浓郁的特色学校迅速崛起；一批批思想先进、底蕴深厚的专家型校长声名鹊起……这一起均源于东丰县教育局的县城教育发展战略，不仅建起了有形的现代化教学大楼，而且建起了无形的精神大厦，造就一批好校长，带出一批好学校……东丰县第四中学就是其中的一个典型。[编者按]