对当前高校德育工作的再认识

随着经济全球一体化和信息技术的快速发展,一方面给高等院校带来了良好的发展机遇,另一方面高等院校的德育工作也面临着严峻的挑战.面对新的形势,应更新充实德育内容以增强德育的针对性,注重德育教学方法的改进以增强德育的实效性,推动高等院校德育工作的发展以及德育目标的实现.     

对新形势下高校德育工作的认识

对新形势下高校德育工作的认识张桂珍从计划经济到市场经济的转型，是一场根本性的变革，这一变革也必然影响到高校德育工作。面对提高大学生综合素质，向社会输送合格人才的教育目标，高校德育工作既不能放松，更不能色办，而必须在高等教育目标、社会客观需求和人才成长...     

高校德育工作再探

当今世界和平与发展是时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界利益格局正在发生深刻的变化。国与国之间的紧密联系、激烈竞争成了当今时代的两大特征。从国内来看．我国正处于一个社会转型的大变     

再论高校德育工作策略

在多元价值观并存的社会背景下,如何保证社会主义核心价值观的主导地位,发挥德育有效的现实功能,是一个具有挑战性的课题。文章通过对社会现实客观地分析研究,系统地阐述了应对社会环境的德育对策,为增强德育的时效性提供了理论支持。     

对高校管理权限的再认识

对高校管理权限的再认识刘贵华改革的首要问题是权力、职责与利益的再分配与重新构建问题。对于高校内部管理改革来说，确立并落实高校办学自主权是改革赖以进行的基础和前提。由于学校是一种特殊的社会组织，与外部环境存在着复杂的关系，加之高校内部又有其固有的结构和...     

对加强高校研究生德育工作的认识与思考

在建立和发展社会主义市场经济、扩大对外开放和现代科学技术迅猛发展的条件下,作为建设社会主义祖国重要力量之一的当代研究生,他们的思想、价值观趋向如何,将直接关系到我国社会主义现代化建设大业的兴衰成败.因此,不断分析掌握研究生的思想价值观趋向,积极引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有十分重要的现实意义和战略意义,也是当前高等教育工作者面临的重要而光荣的任务.     

关于高校德育工作的再思考

学习江泽民总书记关于教育问题的谈话精神，从以下几方面来认识和加强高校德育工作：高校德育工作有着眼于学生完整人格的塑造；高校德育工作要适应素质教育的要求；高校德育工作要注重“隐性德育课程”的作用；高校德育工作要冲破封闭式的教育模式。     

对高校内部管理体制改革的再认识

深化高校内部管理体制的改革，首先要科学地界定高校的基本职能，确立教学，科研的中心地位；其次，须分离高校承担社会服务的职能，打破封闭的庄园式管理模式，突破点是进行人事分配制度的改革，这既是改革的重点，又是改革的难点。     

对高校体育工作的再认识

由于传统习惯和体制等方面的原因 ,长期以来人们对高校体育工作的理解过于单一 ,仅仅把它作为一种工具来使用 ,忽略了体育的文化、精神、娱乐以及对人格塑造等方面的作用 ,从而产生了一些认识误区 ,也使高校体育工作应有的作用不能充分发挥。因此有必要对高校体育工作进行重新认识。一、高校体育工作与高校体育部和体育教师的关系1.从理论上来讲 ,大家都知道高校体育工作是高等教育工作中的重要组成部分 ,而现实生活中就不是这样了。比方说 ,谈到高校体育工作时 ,人们会毫不犹豫地想到是体育部或者说是体育教师的事。但当人们谈到高校德育工…     

对高校教书育人特点的再认识

所谓教书育人,是指教师既要向学生传授科学文化知识,又要培养学生的思想品德和理想信念.搞好教书育人工作,既是教师道德规范的基本要求,也是高校工作的最重要的内容,是培养社会主义接班人和建设者的重要途径.在加强和改进高校思想政治工作的新形势下,重视和加强教书育人工作,是高校德育工作不可忽视的一个重要方面.     

对高校人文教育的再认识

重视和加强人文教育是21世纪人才竞争的需要,是当代大学生全面发展的需要.从我国目前高等教育发展的现状来看,由于历史的原因,还存在着诸如人文素质教育滞后、政治思想素质效果不佳等突出问题.因此,必须从各个层次与角度认识和反思这一问题,并积极寻求解决问题的思路与方法.     

对高校共青团工作的再认识

中国共产主义青年团，是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。这是团章对共青团的性质、地位和作用的重要规定。通过我在西南政法大学管理学院从事共青团工作的实践，对此有了更进一步的认识。为了提高高校共青团员的思想政治素质，促进他们的全面发展，加强和改进高校共青团的工作，具有重大的政治意义和时代的紧迫性。     

对高校辅导员角色定位的再认识

从高校辅导员制度建立开始,其角色承担就一直处于发展和演变之中。随着时代变迁和高等教育改革的深入,高校辅导员的工作内容和工作方式势必要适应时代要求而做出相应的调整和更新。因此,我们要紧跟时代发展的步伐,不断对高校辅导员进行新的思考和定位。     

对高校德育功能的再认识

最近一个时期,高校中有部分同志对德育工作面临的形势和任务缺乏全面的了解和认识,对高校是否还要加强和改进德育工作,产生了一些模糊认识。为了保证党的中心工作转移到经济建设上来,保证高等院校面向经济建设主战场,更好地完成教学、科研和社会服务三大任务,保证培养造就一代适应社会主义市场经济的建设人才,必须加强和改进德育工作。这里一个核心问题就是对高校德育功能的认识。本文试从德育的政治功能、德育的经济功能和德育的科技功能三方面分析其与市场经济需要的关系,从中认识加强和改进德育工作在当前的重要现实意义。     

对高校德育定位的再认识

探讨新时期思想政治工作及教育问题,高校德育是不可忽视的领地,而高校德育如何定位,又是回应时代挑战的一个基本认识和基本理论问题。 一、德育在教育中的定位 过去有些人认为“德”与“智”是对立的、矛盾的,倾向“德”高于“智”的呼声较高。现在又有另一种倾向:“德”是空的,“智”是实的,“智”是高于“德”的。因此,要做好德育工作,需要从根本上正确地认识德育在教育中的位置。 商品经济曾给高等教育,尤其是高校德育以极大震动,市场经济理论的明确提出再次把这种表层的震动引入深层的思考。当今在市场经济的大潮中有两种认识干     

对高校图书馆工作的再认识

高校图书馆作为为教学和科研服务的重要部门之一,在当前我国经济体制改革深入发展的新形势下,必须对自身的工作进行再认识,才能打破各种旧观念,革除一切陈规陋习,更好地为促进教学和科研体制的改革服务。那么,高校图书馆应当从哪些方面对自身的工作进行再认识呢?笔者认为在当前的形势下,必须抓好以下两个方面:第一方面是要对图书馆本身进行再认识;第二方面是要对图书馆如何坚持开放、改革、搞活进行再认识。     

对高校计算机基础教育的再认识

以计算机文化基础、计算机技术基础、计算机应用基础三个层次作为主要目标的"技术教育"模式在一定时期内有力地推动了高校非计算机专业计算机基础教育的发展,随着信息化社会的到来,信息素养成为衡量人才的重要标准,高校计算机基础教育应从以"技术教育"为中心转向以培养人才信息素养为中心。     

对高校办学自主权的再认识

１９９８年,第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过了《中华人民共和国高等教育法》（以下简称《高教法》）,并于１９９９年１月１日开始正式实施。从某种意义上说,《高教法》的酝酿过程就是中国由计划经济向市场经济体制的转型时期。在高度集中的计划经济体制下所形成的高教体制已经不能适应转型时期的经济与社会发展的需要。进入２０世纪９０年代后,随着市场经济体制的确立,高度集权的管理体制的改革进入了实质阶段：一方面高等教育的管理权限从中央向地方转移,即不断扩大地方对高等教育的管理权;另一方面,高等学校…     

对高校青年教师岗位培训的再认识

青年教师是高校教师队伍未来的中坚力量，青年教师的成长关系到高等教育事业的兴衰。因而加强对青年教师的培养是高校师资队伍建设中长期、重要的任务。要完成好这一任务，帮助青年教师成长，认清和掌握高等教育教学工作特有的规律和特点是关键。而以实际情况来看，     

对高校校友资源的再认识

本文首次给出“校友资源”的定义，旨在从“资源”的角度重新认识校友问题。文中对校友资源提出的历史背景和现实意义、校友资源的功能体系，以及对开发校友资源值得重视的若干问题进行了深入的分析，旨在对我国高校校友工作的发展有所参考、借鉴。