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相似文献
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高等学校专业课教学方法改革浅议   总被引:5,自引:0,他引:5  
徐子芳 《高教论坛》2006,(1):74-75,89
专业课教学方法的改革关键是教学方法和学生学习方法的改革。本文从不同方面论述了它们之间的关系,以求在教学方法研究方面有新的突破。  相似文献   

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电子技术专业课教学方法改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用CAI和计算机仿真软件等现代化教学手段,选取适合学生学习心理和充分调动学生的听觉、视觉、触觉等各种感观的教学方法,合理组织课堂教学,培养学生的观察现象、认识问题的能力.  相似文献   

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随着建筑行业的迅速发展,建筑人才已成为我国建筑行业发展的中流砥柱。而建筑工程专业课教学方法的改革,不仅涉及到建筑人才的培养,同时还涉及到我国建筑行业的发展,因而在我国社会发展的过程中有着极其重要的作用。  相似文献   

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面对新的中考要求,作为初中语文教师,我们都必须有一个从认知到总结,从总结到灵活运用的过程。在此过程中,我们有困惑和问题,但是更有总结和实践,有应用和措施。本文探究并总结了新课程改革下的初中语文教学方法。  相似文献   

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本文针对通信类专业课的特点结合教学实践提出了改进专业课教学的一些方法,从一定程度上改善了通信专业学生对枯燥的专业技术理论不感兴趣甚至厌学的状态。  相似文献   

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工程技术类专业课教学方法必须改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,随着现代化科学技术的迅速发展,我国的高等教育发生了巨大的变化,但与教学体系和内容的改革相比,教学方法的改革步子还不够大。当前,工程技术高等教育主要面临以下几方面的问题:1.加强工程训练的需要与削弱工程训练的现实存在尖锐矛盾。一方面,技术不断发展,知识日益更新,要求工程训练能及时适应这一变化,也就是说,对工程训练的要求更高了;另一方面,企业改革以来,学生亲自参加生产实践越来越困难;现在的实验设备已十分陈旧,没有很多的教育经费用于更新!日的实验设备,学生的工程训练不断削弱。2.传统的教学…  相似文献   

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本文对高等工程教育中专业课的特点与要求进行了分析,针对热能与动力工程专业的实际,讨论了专业课和专业基础课的衔接、各门专业课之间的支持与配合,提出了,最后以“蓄能技术”课程的部分教案为例,论述了笔者在专业课教学中的实践思路与方法。  相似文献   

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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,要迎接新科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,创新的关键在人才,人才的成长靠教育。第三次全教会上,党中央、国务院发出了全面推进素质教育的动员令明确“素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”学院根据军委新时期军事战略方针和总部办学思想,先后出台了一系列实施创新素质教育的措施。我们结合专业课的教学,围绕如何培养学员的创新…  相似文献   

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叶孔伟 《宣武教育》2004,(9):32-34,29
进入新世纪,我国的职业教育面临诸多新情况、新问题,中等职业学校的发展面对着机遇与挑战,职业学校要承担历史赋予的任务,要在激烈的教育市场竞争中生存,管理者必须认识到“发展是硬道理”,而教育教学改革是学校发展的必由之路。我们应深刻领会和贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全教会、职教会的精神,认真研究如何推进学校的教学改革,思考  相似文献   

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本文通过在教理论性较强的专业课程中联系计算机编程的实际,提出适合学生特点的教学方式:引导结合自主形式图形用户界面(GUI)编程。  相似文献   

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专业课实验教学改革的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析实验教学改革的必要性和紧迫性 ,探讨实验教学改革的新模式 ,对整个实验教学改革做出了一些思考  相似文献   

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在热学教学过程中,课堂讲授与课堂讨论相结合,有利于调动学生的学习积极性,引导学生独立思考,从单纯学习接受型向分析研究型转变,培养学生的创新意识和创新能力.  相似文献   

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本文结合作者多年在电子商务教学与科研领域的积累和经验,从理论教学和实践两个维度探讨了教学方法的改革与实践.在理论教学中引入案例教学法,理论结合案例,培养学生理论知识灵活运用,强化学生创新思想;在教学实践环节,建设电子商务创新实践基地,鼓励创新与创新思想落地,真正做到理论与实践相结合.  相似文献   

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教学方法是实现课程教学目标的重要手段。本文依据大学语文教学实际,探索、总结了大学语文教学方法的实践与改革,提出了在课堂教学中灵活运用难点解析、纵横比较、课堂讨论、多媒体等多种教学方法,以取得最佳教学效果。  相似文献   

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热学教学方法改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在热学教学过程中,课堂讲授与课堂讨论相结合,有利于调动学生的学习积极性,引导学生独立思考,从单纯学习接受型向分析研究型转变,培养学生的创新意识和创新能力.  相似文献   

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断裂力学是固体力学的一个重要分支,是以弹塑性理论为基础的一门专业技术课,课程内容涉及的知识面广,理论较难理解。为了更好地做好断裂力学教学工作,根据断裂力学课程的特点,对教学方法进行了研究和总结,力求能激发学生的学习热情,提高课堂教学效果,培养学生的创新意识和能力。  相似文献   

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