重点投资加强教师进修学校建设

一、下决心建立稳固的培训基地我区教师进修学校的建立经历了一段与教研室、师范学校几经分合的曲折过程。1985年以前,区教育局决定把教研室和进修学校“分家”。“分家”后也都离不开这一千多平米的小院,校舍狭窄,教学仪器设备、图书资料等都十分缺乏,教师进修工作难以开展,师资培训计划无法落实。把教育质量搞上去,教师是关键。而培训提高师资没有基地不行。经过反复研究,在认真听取各方面意见的基础上,1985年夏,我们决定把教研室并到进修学校,正式成立“北郊区教师进修学校”,     

教师进修学校的重点要转移

以前,小学教师学历合格的不多,而普及初等教育的任务又十分繁重。解决这一矛盾,既不能靠大量淘汰,也不能仅靠师范毕业生来取代,只能靠培训提高。于是,县教师进修学校就应运而生了。经过近几年的努力,学历达标培训任务接近完成。象我们这样一个地处湘西边界的山区县,小学教师学历合格率也由1981年的67.4％,提高到了80.4％,可见工作成绩是很大的。在学历达标培训基本结束以后,教师进修学校的职能有什么变化,工作重点要不要转移,朝什么方向转移?这是一个亟待研究和解决的问题。     

南靖教师进修学校举行小学校长心理讲座

在近期小学校长教育管理能力提升培训中,南靖教师进修学校聘请了云霄县教育局关工委副主任、国家二级心理咨询师罗金全为全校教师作《小学校长心理健康维护》为主题的专题讲座。     

黑龙江省县级教师进修学校标准化建设调查研究

县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,总结梳理成功经验和存在的问题,深入分析新形势下面临的新情况和新挑战,提出促进黑龙江省县级教师进修学校标准化建设的对策建议,为推进县级教师进修学校标准化建设进程、为黑龙江省教师发展策略的制定与实施提供理论与智力的支撑。     

湖南省桃源县教师进修学校举行省级重点课题开题论证会

2013年4月19日下午,湖南省桃源县教师进修学校举行了湖南省"十二五"中小学教师继续教育专项重点课题"农村中小学‘三四’式校本培训模式研究与实践"开题论证会。湖南省中小学教师继续教育指导中心科研部主任谢先国、湖南师大资环学院党委书记安云初、常德教科院副院长郭寰球、计划与发展研究室主任刘忠义、廖学     

美的开拓者——记黑龙江省宾县教师进修学校教研员郑永勤

人生的精彩不完全在于轰轰烈烈，倒往往是至平凡处出精彩。 有这样一个平凡的人，创造了黑龙江省宾县美术教育的不平凡。人们说她是播撒艺术的使者，说她是美术教师们的良师，说没有她就没有宾县艺术教育的春天。她就是毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美教系，曾任宾县教师进修学校美术教研员——郑永勤。     

美的开拓者——记黑龙江省宾县教师进修学校教研员郑永勤

人生的精彩不完全在于轰轰烈烈,倒往往是至平凡处出精彩。有这样一个平凡的人,创造了黑龙江省宾县美术教育的不平凡。人们说她是播撒艺术的使者,说她是美术教师们的良师,说没有她就没有宾县艺术教育     

激励在学校管理中的运用——柞水县教师进修学校

当代学校管理的任务是要全面贯彻教育方针,坚持“三个面向”,全面提高教育质量,为社会主义建设培养大批合格人才。完成这一伟大而又艰巨的任务,关键在校长。靠山是教师。目前,由于受市场经济大潮的冲击,不少地方的不少教师的职业思想有一定程度的动摇,工作力度有所减弱,面对这种状况,如何稳定教师队伍,激励广大教师的积极性,提高教育质量这一重要而又容易被忽视的问题就突出地摆在了每一位校长的面前。 在学校管理中,确有一些校长认识不到激励教师积极性的重要性,或虽有认识但处于某种思想动     

中小学教师考核合格证书研讨会在保定举行

国家教委师范司于1月21日至23日在河北省保定市召开中小学教师考核合格证书研讨会。政治、英语、音乐、体育、美术五个专业负责编写《专业合格证书》文化专业知识考试的教学大纲和教材的部分专家、学者以及九省市教委,教育厅(局)师范处和考核办公室负责人,共35人出席了会议。会议交流了去年《专业合格证书》考试试点情况,就上述五个学科文化专业知识考试科目和考试要求,以及《专业合格证书》考试与学历进修学科结业成绩能否互通等问题,分组进行了热烈的讨论,并提出了相应的建议。师范司师训处负责同志在会议期间表示,考核合格证书制度去年经过试点,取得了一些经验。从     

智慧教师 生命课堂研讨会在我校举行

10月26日在我校举行了王爱东老师的美术教学研讨会。这是。去年由区教委推出的“智慧教师生命课堂”系列研讨活动的继续。[第一段]     

教师进修学校在教师专业发展中的专业引领

区域教师进修学校可通过构建专业支持系统、建立教研共同体,以研训一体的的工作方式实现业务统领和专业引领。     

教师进修学校在区域教师教育中的引领作用

“十一五”教师教育的前瞻性、创新性、校本化与网络化,对教师进修学校的发展趋向、功能定位、特别是对研训教师的能力和水平提出了严峻的挑战。旅顺口区教师进修学校以科学的发展观为统领,下大气力,广开思路,多形式、多渠道,全方位探索队伍建设的有效模式,促进了研训教师专业引领能力和水平的快速提高。     

关于对甘南、泰来两所教师进修学校进入重点规范化教师进修学校进行检查评估的综合报告

为推动我省教师进修学校的规范化建设 ,提高教师进修学校的办学质量和效益 ,使其更好地发挥中小学教师培训基地作用 ,建设高素质的中小学教师队伍 ,为基础教育的改革和发展服务 ,省教育厅师资管理与师范教育处组成的检查组于 2 0 0 0年 12月12日至 13日采取一听汇报、二看管理、三组织座谈、四查阅资料、五评估汇总、六交换意见的评估程序 ,分别对齐齐哈尔市的甘南、泰来两所教师进修学校进行了检查评估 ,现将有关检查评估的情况汇报如下 :一、办学方向与指导思想领导班子办学方向与指导思想明确 ,能够认真贯彻教育方针 ,树立了教育为社会主…     

九台市教师进修学校在发展中前进

九台市教师进修学校在发展中前进九台市教师进修学校于１９７８年恢复，到现在经历了三个阶段，即恢复阶段、发展阶段、强化阶段，现正向教学现代化前进。自１９８３年以来，经地区八次联检，均连续评为先进单位。１９９１年首批进入吉林省“一类教师进修学校”行列。１９...     

教育主管部门的参谋基层教师研训的摇篮——黑龙江省绥芬河市教师进修学校特写

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对加强教师队伍建设给予了高度重视,并明确提出要努力造就一支＂师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力＂的高素质、专业化教师队伍。《纲要》同时对义务教育阶段巩固提高九年义务教育水平、     

教师教育专项课题现场研讨会在张家界市举行

2010年5月26日至28日,湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学教师继续教育研究专项课题现场研讨会在张家界市举行,全省56个教师教育专项课题主持人或主要研究人员及其子课题主持人参与了本次研讨会。研讨会上,湖南省教科院副院长、博士后李三福,湖南省教育科学规划办常务副主任李倡平和副主任易志勇,湖南省中小学教师继续教育指导中心科研部副主任黄佑生分别从课题研究过程中的策略和方法,课题结题的程序和要求,     

论教师进修学校在继续教育中的多元角色

继续教育作为成人的学历后教育,于上世纪60年代中期首先兴起于西方发达国家,"出现了继续教育理论,主张以'贯穿一生的教育'代替'管用一生的教育'",这一理论随后扩展到发展中国家,迅速发展成为世界各国对中小学教师及其他专业技术人员进行培训的有效途径.     

“教师教育创新”学术研讨会在南昌举行

教育研究杂志社与江西师范大学联合举办的“教师教育创新”学术研讨会于5月10日在南昌举行。江西师范大学党委副书记、常务副校长眭依凡教授主持会议。与会者围绕“教师教育创新”的主题,讨论了教师的素质、教师教育转型期的体制创新和制度建设、如何建立教师教育新模式及教师教育的环境建