教育传播与广告传播

教育本身就是一种传播过程。广告的本质是信息传播。因此教育传播与广告传播本质是上相同的,两种传播的要素也是相同的。两种传播在形式、传播目的、传播对象、传播费用上以又是有明显区别的。广告传播要达到预定的目标,就要 充分利用教育传播的信道、利用教育传播的编码方法、利用教育传播的“传者”。     

传播效果美学分析

存在于现实生活中的每一个人都脱离不了与传播的关系，而在当今这个信息高度发达的时代，传播的重要性就更加凸显出来了。传播是否达到最终目的，则要看传播效果的大小（即预期目的的实现程度）。在影响传播效果的诸多因素中，美学占据了不可忽略的一个位置。只有更好地运用美学理论，才能使传播效果得到完美的实现。     

科技期刊版面设计与处理的原则

科技期刊版面设计与处理要把握好以下几个原则：规范性原则；艺术性原则；科学性原则，以期达到部分与整体，内容与形式的高度和谐统一；达到传播科技信息，交流学术思想，促进科技成果转化的目的。     

从受众能动性视角探析网络广告传播效果

网络传播时代,网络广告得到突飞猛进的发展,受众也不再是传统意义上被动的信息接受者,而是能够充分发挥自身能动性,有选择性的接受有关信息。网络广告要充分达到预期的传播效果,必然要尊重受众能动地接受信息的基本规律,采取相应的策略,并协调好网络广告强制性与受众能动性之间的关系,以实现网络广告传播效果最大化。     

从传播过程看新闻词汇英译

新闻词汇的英译存在着信息解读翻译偏差、中式英语表达习惯以及外来词语回译不准等种种问题,而从新闻翻译就是一个传播过程这一本质来看,要解决以上问题,译者不仅要充当好原语的接收者,准确理解原语新闻;也要充当好目的语新闻的传播者,将有效信息传递给目的语受众。这样才能达到新闻翻译的桥梁作用。     

广告语言的创新与规范化

广告是向社会传播信息的一种手段,要吸引人们的注意力,达到广而告之的目的,其语言就要求新求变。因此广告作者往往调动一切手段,突破固有格式,在广告语言的创新上下功夫。     

试论广告传播中的汉语语音形象

广告信息主要是通过语言符号来传播的，而传播过程中的语言是还原为语音形态的语言，因此，为达到有效传播的目的，在广告信息的传播中，语音形象的塑造对传播便具有了极其重要的意义。     

网络信息传播中自由与自律的"共舞"

网络技术的虚拟性和信息双向交流性为大众带来前所未有的信息传播自由。但是，“绝对自由”却导致网络空问信息传播的失范。针对网络信息传播的这一特点，通过提倡自律原则，达到促进网络信息自由传播良性发展之目的，是解决这一问题的“纲”。     

对传播学视域下的大学生人文素养发展的探讨

现代社会,大众传媒对大学生的影响越来越大,对大学生的素质养成有正面和负面的影响.教育的本质是信息传播,高校要充分运用传播的规律,以达到最佳的传播效果,当前应当主要从提高教师传播能力,当好信息传播的“把关人”,增强与学生信息传播中的互动,掌握应有的传播技巧以及使用恰当的教育媒体等方面,促进大学生人文素养的发展.     

谈小型场馆陈列展览设计

在城市化进程迅速的大环境下,人类文明不断进步,既要发展又要传播,小型场馆展览成为目前城市发展,信息传播的即食之法.本文就场地较小的展厅空间中,最大效用的达到展览目的,处理好“人——展品—环境”之间的关系,即布设恰当、高效的展览的思路、方法进行探讨研究.     

浅谈多媒体在历史教学中的运用

在历史课堂教学中,要有目的、有意识、多方面、多角度、多渠道地采用多媒体技术。利用多媒体技术把过去抽象的历史事实．通过多种感官来获取相关信息,提高信息传播效率,将抽象内容具体形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,多角度地向学生传递教学信息,从而达到活跃课堂气氛,提高课堂教学效果的作用。     

新媒体背景下马克思主义大众化问题研究

马克思主义是中国社会主义现代化建设过程中所要遵循的基本指导思想。为达到更好地指导民众生活实践的目的,需要将马克思主义大众化。马克思主义大众化需要有效地传播途径作为支撑。近年来,以网络技术和通讯技术为基础发展起来的新媒体正在以不可阻挡的趋势成为信息传播的主要渠道之一。新媒体传播速度快、传播范围广以及信息量大等特点为马克思主义大众化提供了新的思路和宣传渠道。研究如何有效地利用新媒体推动马克思主义大众化进程,能够为马克思主义宣传提供借鉴。     

信息传播对语文教学的启示

语文教学是一种信息传播活动。信息传播启发我们,在语文教学中,要尽力扩展师生之间共通的意义空间,以实现顺利沟通;教师要善于分析研究信息,确保传播的信息准确。     

关于我院图书馆管理计算机化的思考

图书馆的信息职能具体说可有三个部分构成,一是对知识信息的物质载体进行收集、选择、积聚;二是对知识信息的物质载体进行加工、整理、存贮、控制、转化、三是对知识信息的物质载体进行传递和提供使用.简单地说,图书馆的基本职能可以概括为收藏与传播,即各种文献的收藏与知识信息的传播.作为高校的图书馆,要达到推动教学、科研的持续发展,全面提高学生素质的目的,必然要求图书馆从职能出发,成为一个很重要的层次很高的服务机构,进一步讲,就是图书馆管理的效益问题.     

旅游文本英译策略--以湖北省旅游景点的英译文为例

在旅游文本的英译中,应灵活运用多种翻译策略,使英译文符合英语的思维模式和表达习惯,有效传递文本信息和文化信息,以达到传播中华文化和吸引外国游客的目的。     

标志设计形态的演变与汉字图形化设计的审美效应

标志是传达信息最精练的图形语言。任何企业、机构、团体要想获得社会的了解和认识,将其管理理念与品牌意识传达给公众,就必须通过视觉形象的传播来达到目的,特别是在标志设计中的汉字图形化运用,蕴涵着深厚的中国文化底蕴,并具有鲜明的时代特征和强烈的民族性。     

让阅读伴随学生健康成长

语文教学的内容非常广泛,其能力训练包括"听、说、读、写"四个方面.在四项训练中,阅读能力占据着重要地位.随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,知识快速更新,信息瞬息万变.尽管电脑越来越多地代替了人脑,可以帮助记忆、储存信息,但报刊和书籍仍然是保存和传播信息的重要载体,人们无论从电脑还是报刊、书籍上获得信息,都要通过阅读才能达到目的.     

广告传播中的信息冗余

广告作为一种有偿的传播形式,要求其在信息编码过程中尽可能用最经济的语言传递出尽可能多的信息。但是,广告的目的在于吸引受众的注意并促使其理解认同广告所传递的信息。为了消除在信息传播渠道中的噪音,帮助受众准确解码,就要加强信息传递者与受众之间的社会联系,在广告传播中要适度存在以语言、图像、音乐及重复等因素体现的冗余信息。     

广告传播中的信息冗余

广告作为一种有偿的传播形式,要求其在信息编码过程中尽可能用最经济的语言传递出尽可能多的信息。但是,广告的目的在于吸引受众的注意并促使其理解认同广告所传递的信息。为了消除在信息传播渠道中的噪音,帮助受众准确解码,就要加强信息传递者与受众之间的社会联系,在广告传播中要适度存在以语言、图像、音乐及重复等因素体现的冗余信息。     

影响有声语言传播效果的因素探析

有声语言传播是传播者与接受者双向交流的过程。在这个过程中,传播者力图用话语有效传达自己的思想和情感,接受者希望正确理解传播者话语的用意,二者要达到契合,实现有声语言信息良好的传播和接受的目标,起影响作用的有许多因素。