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相似文献
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1.
复习要求1 守恒定律1.1 运动和力 理解运动方程的概念。 深入理解速度、加速度的矢量性和瞬时性。 掌握根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法(限二维)。 理解法向加速度和切向加速度的概念。 理解牛顿运动定律及其适用条件。 理解万有引力、重力、弹性力以及摩擦力的基本作用规律,掌握在这些力作用下典型运动的特征。1.2 动量守恒 理解动量和冲量的概念。 深入理解质点动量定理并掌握其应用。理解质点系动量定律。 深入理解动量守恒定律,掌握处理动量守恒问题  相似文献   

2.
董锐 《当代电大》2001,(5):11-15
1 电磁场1.1 教学要求1.1.1 稳恒磁场 理解磁场的高斯定理。 理解真空中磁场的安培环路定理。 深入理解洛伦兹公式,掌握带电粒子垂直射入均匀磁场时做圆周运动的特点。掌握安培公式及计算磁场对通电直导线的作用力和对通电线圈的作用力矩的方法。1.1.2 电磁感应 理解感应电动势的概念,深入理解楞次定律和法拉第电磁感应定律,熟练掌握其应用。 了解麦克斯韦的感生电场假设。 了解磁场能量的概念。1.1.3 电磁场和电磁波 了解麦克斯韦位移电流假设。 理解麦克斯韦电磁场理论的基本概念,了解真空中麦克斯韦方程组的积分形式。 了解平面电磁波的基本性质。  相似文献   

3.
本学期大学物理课程分为三部分内容,“理论核心部分”继上学期自第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;还有“实验部分”笔试内容,下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。  相似文献   

4.
本学期大学物理课程分为三部分内容,“理论核心部分”继上学期第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;还有“实验部分”笔试内容。下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。  相似文献   

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本学期大学物理课程分为三部分内容,“理论核心部分”继上学期自第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;还有“实验部分”笔试内容,下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。  相似文献   

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复习要求 1 守恒定律 1.1 运动和力 理解运动方程的概念。 深入理解速度、加速度的矢量性和瞬时性。 掌握根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法(限二维)。 理解法向加速度和切向加速度的概念。 理解牛顿运动定律及其适用条件。 理解万有引力、重力、弹性力以及摩擦力的基本作用规律,掌握在这些力作用下典型运动的特征。  相似文献   

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1 行列式 1.1 复习要求 了解n阶行列式的定义。 掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。 知道余子式和代数余子式的概念及记法。 熟练掌握行列式的计算,主要是计算4阶数字行列式和3阶带参数的行列式。 1.2 本章重点 行列式的性质和行列式的计算。  相似文献   

8.
总的要求 一、认识教育与社会生产力和社会政治经济制度的关系,明确教育在社会发展中的作用,明确小学教育对建设社会主义精神文明和物质文明的重大意义。 二、认识教师工作的意义,教师劳动的特点及必需具备的素养,正确对待教育对象。 三、正确理解全面发展的教育目的,了解我国现行的教育制度  相似文献   

9.
标点是高考必考内容,《语文科考试说明》明确要求考生“能够正确使用标点符号”。从近几年高考标点题看,考问号、引号、括号、冒号的频率较高,试题的难点往往在于标点易混处及标号、点号连用的处理。据此,标点复习应侧重于以下几个方面的内容。一、区别选择问与连续问选择问,中间用逗号,句末用问号;连续问,各问句后均用问号。请看下面两个误例:1.她是从四叔家出来就成了乞丐呢?还是先到卫老婆子家再成乞丐  相似文献   

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第四章 语法 第五节 词组 (一)重点掌握 1.词组的定义 词组是词和词按照一定的方式组织起来的语法单位。从组合手段看,词和词构成词组是通过词序和虚词两个语法手段实现的,词序不同,虚词不同,词组的结构层次、意义就不同。从语法功能来看,词组也具有造句功能,或带上语调成为句子,或作句子的一个成分。  相似文献   

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本学期高等数学讲授课本下册第十章至第十六章的内容,(第十三章除外)与课本上册相比较,下册的内容较难且各章之间的联系也不似上册那样紧密,这一特点学员在学习和期末复习中应予充分注意。平时学习中应把电视课规定的习题作完,期末复习时应紧扣课本,适量作题,看好课本例题是重要的,能按照本文要求复习所学内容将获益非浅。上学期期末考试,高等数学的考题中,课本例题和《内蒙古电大》辅导文章中的例题共53分,如此大量的考例题,及格应该是容易的,但考试结果不及格率高达19.4%,原因何在?值得深思。一、各章重点  相似文献   

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课文部分同志们应通过学习,逐步掌握英语的语言特点、习惯表达法和长句、难句的分析,能以正常速度朗读所学课文,要求语音、语调、句子重音、节奏和停顿基本正确,并能把课文译成较通顺的汉语,又能把译文翻译成正确的英语。  相似文献   

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中学物理的考试要求分为三个层次:1.了解:知道“是什么”.要求能够记住学过的知识的要点,对所学的物理知识,能够正确复述、再现和直接使用;2.理解:“懂得是什么”.要求能够领会所学物理概念和原理的基本涵义及其适用范围;3.掌握:能够“应用”.能够分析知识的联系和区别,能够综合运用所学物理知识进行必要的论证、计算等.一.知识要点1.要求“知道”的知识要点(1)测量结果是由数值和单位组成、测量有误差、误差与错误有区别.(2)知道机械运动、运动的相对性、匀速直线运动、平均速度.(3)知道质量的单位、水的…  相似文献   

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1 行列式1.1 复习要求了解n阶行列式的定义。掌握行列式的性质,特别是性质3和性质7。知道余子式和代数余子式的概念及记法。熟练掌握行列式的计算,主要是计算4阶数字行列式和3阶带参数的行列式。1.2 本章重点行列式的性质和行列式的计算。1.3 疑难解析1.3.1 行列式的性质计算行列式的值需要利用行列式的性质,在行列式的性质中性质3和性质7对计算行列式的值显得尤其重要。  相似文献   

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绪论 (一)重点掌握:1.什么是语言①语言的社会功能②语言的自身构成 2.现代汉民族共同语的定义 (二)一般掌握:1.现代汉语的八大方言2.什么是现代汉语规范化 (三)一般了解:1.现代汉民族共同语的形成2.现代汉语语音、语汇、语法的特点  相似文献   

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第一篇 守恒定律 1 教学要求 1.1 运动和力 理解运动方程的概念 深入理解速度、加速度的矢量性和瞬时性。 掌握根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法(限二维)。 理解法向加速度和切向加速度的概念。 理解牛顿运动定律及其适用条件。 理解万有引力、重力、弹性力以及摩擦力的基本作用规律,掌握在这些力作用下典型运动的特征。 1.2 动量守恒 理解动量和冲量的概念。 深入理解质点动量定理并掌握其应用。理解质点系动量定律。 深入理解动量守恒定律,掌握处理动量守恒问题  相似文献   

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《大学物理》是理工类的一门公共基础课,按照教学计划,97级由第一学期第10周开始,开设《大学物理》(理论核心部分),共36学时。为帮助大家掌握所学知识,本文着重介绍新的教学要求,并选编一些适当例题。  相似文献   

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董锐 《当代电大》2002,(5):11-16
本学期大学物理课程分为三部分内容:“理论核心部分”继上学期第37节起至第72节结束;“当代物理前沿专题部分”提供了33学时内容,同学们可在其中自选18学时内容学习;“实验部分”内容。下面将这些内容的教学要求一一列出,并配以典型例题解析,供同学们参考。1 理论核心部分1.1 电磁场1.1.1 教学要求1.1.1.1 稳恒磁场 理解磁场的高斯定理。 理解真空中磁场的安培环路定理。 深入理解洛伦兹公式,掌握带电粒子垂直射入均匀磁场时做圆周运动的特点。掌握安培公式及计算磁场对通电直导线的作用力和对通电线圈的作用力矩的方法。  相似文献   

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董锐 《当代电大》2003,(11):12-14
1 运动和力1 1 重点内容(1)速度、加速度的矢量性和瞬时性。(2 )根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法 (限二维 )。(3)牛顿运动定律及其适用条件。(4)万有引力、弹性力以及电磁力的基本作用规律 ,在这些力作用下典型运动的特征。1 2 例题解析例 1 摩擦力做正功 (填可能或不可能 )。解 答案为可能。例 2 以初速度v0→ 和仰角α抛出一物体 ,当达到最高点时 ,它的法向速度为 ,法向加速度为。解 在斜抛运动中 ,速度、加速度可分解为竖直方向和水平方向。在最高点时 ,它的法向速度就是竖直方向速度 ,法向加速度就是重力…  相似文献   

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第一篇守恒定律1 教学要求1.1 运动和力理解运动方程的概念深入理解速度、加速度的矢量性和瞬时性。掌握根据运动学方程求解质点运动的位移、速度和加速度的方法(限二维)。理解法向加速度和切向加速度的概念。理解牛顿运动定律及其适用条件。理解万有引力、重力、弹性力以及摩擦力的基本作用规律,掌握在这些力作用下典型运动的特征。  相似文献   

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