2005年高考英语新题型——阅读填空题

《2005年普通高等学校招生全国统一考试英语考试大纲》是各科目中变化最大的一个，特别是新题型阅读填空题的增加是七年来的最大变革。这种新题型对考生语言运用能力的要求有所提高。由于平常练习较少，考生也许不太适应，再加上一些跨学科知识的不足或是对科学表述法的不熟悉，要想拿高分也不太容易。笔者在此主要对这种新题型的信息表述及应对策略稍作分析。     

高考英语重点题型的命题手法预测

根据国家教育部考试中心最新发布的高考信息，仔细分析2006年全国及部分省（市）高考英语试卷，研读各自的试卷评价，2007年高考的命题走向已渐显端倪。下面笔者对2006高考英语的命题走势、考查热点等作以下分析，以期为参加2007年高考的莘莘学子提供一点有益的启示。[第一段]     

关于召开2007年全国英语高考试题评析会议暨2008年英语高考改革及复习教学研讨会的通知

自我国高考制度实行多种改革措施以来,高考的内容和形式在相对平稳中发生了变化。自2004年起,高考命题出现了以国家教育部考试中心命题和部分省、自治区、直辖市自主命题的两种方式。2007年,是我国部分省市实行自主命题以来的第四个年头。目前,高考改革进入关键期,围绕高考内容及形式的改革以及复习备考产生了许多讨论和争鸣,改革考试和应试方式、改革试题内容及应试复习内容及其方法等成为广大专家和一线指导教师关注的热点问题。在众多学科当中,英语学科更是倍受关注,英语科试题改革和高考英语总复习方法的改革面临挑战。     

英语备考题型解析

在“稳定中求发展”这一思想的指导下。2004年英语科《考试大纲》规定的命题原则、题型结构以及试卷难度均与往年基本保持一致。语言测试的交际性原则有所强调．语言交际能力的考查的力度随着遮蔽结构的调整逐步有所加强；听力和阅读理解部分的选材来自真实情境。题意明确；书面表达部分所     

2005高考英语“新题型”的备考建议

教育部考试中心对2005年的高考作出了一些变动，尤其是英语学科，除了与语文、数学一样对每一题型不限分值以外，还增加了英语填空题这一新的题型，在离高考不到100天的时间里，这无疑给我们广大的高三考生带来了极大压力及挑战，那么该如何做好这方面的迎考准备呢?     

高考英语单项填空题题型分析及备考策略——以2007—2011年高考英语（宁、海卷）为例

高考英语单项填空题不但考查学生的英语基础知识,而且考查学生对英语语言的理解和运用能力,虽然所占分值不高（15分）但对英语的日常教学具有明显的导向作用。本文对2007—2011年高考英语（宁、海卷）中的单项填空题作简要分析、归纳,并提出了2012年备考策略。     

从高考命题趋势 谈英语迎考复习——解读2005年英语考试大纲

《2005年普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》与往年高考英语大纲相比，变化比较大。这一变化体现了我国目前英语教改的力度，也体现了国家对各地高考英语命题的导向。     

2005年高考英语新增题型剖析及重命名商榷——兼论关键词（Key Words）图示教学的实质性运用

随着教育改革的深化与发展，曾被误解的素质教育开始摆脱人们对其形式上的表层理解逐步走向实质意义阶段。一度被片面追求的应试教育与真正的素质教育正在从对立走向和谐。因为教学与考试是否平衡与互促已成为制约教育教学活动的最大瓶颈，越来越多的教育工作者正在从顾此失彼的两难中醒悟并试图寻求二者的最佳结合点。我们欣喜地发现2005年高考英语浙江、上海、湖南、广东试卷中率先命制了新题型试题。这首先应归功于教育部考试中心颁布的（（2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考纲》）。     

大纲中新题型质疑与建议——考纲中听力填空题测试主目标不清、准确可靠性可疑

一、高考肩负着重大的社会责任，相关工作必须慎之又慎 我国高校招生、考试工作必须进行改革，现在也正在不断改革之中。高考由于其影响涉及到千家万户，所以它过去肩负了重大的社会责任，现在和可以预见到的将来它仍在和继续肩负重大的社会责任。高考的这一特殊性质决定了我们在处理与它相关的各方面工作时必须慎之又慎。在这些工作当中，科学、合理地编制学科考试大纲的工作是重中之重，因为考纲足高考的法律文件，高考的命题、考试工作必须以它为依据。从效率角度上说，考纲科学、合理的程度决定着高考目的的达成度。在某些情况下，它甚至可以决定高考的成功与失败。     

高考填空题创新题型及解法

填空题作为一种固定的考试形式出现在各地高考试题中，填空题题型在近几年高考数学考试中在不断创新，填空题的考查功能在不断拓宽．[第一段]     

议2004年高考英语浙江卷 谈中学英语教学发展

总体上，2004年高考英语浙江卷在考试范围上没有超出《全日制普通高级中学英语教学大纲》和《2004年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求和规定的内容。与往年相比，命题原则不变，题型结构完全一致，试卷难度基本持平，试题质量具体表现为以下几个方面。     

今年高考大纲取消语文数学英语题型分值限定

备受考生关注的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已经“出炉”。     

高考新题型——填空题解题思路及专项集训

国家教育部考试中心刚刚颁布的2005年高考英语《考试大纲》将沿用了几年的英语试卷的命制结构作了些调整，调整后的试卷结构中最大的变化当属新增加了一项填空题。对这一新的填空题型，考生该如何应对呢?下面结合2005年高考英语《考试大纲》中所给填空题的题例，谈谈这一新题型的解题思路。     

解读考纲 科学应考

每年高考前，教育部考试中心都要编写当年的考试大纲（以下简称“考纲”），明确考试内容与要求，指导和规范全国及自主命题省份的高考试题研制，它既是高考命题的主要依据，也是复习迎考的主要依据。要把握正确的方向，就要认真解读考纲；要掌握正确的方法，就要科学应对高考。     

2005年高考大纲变化详析

与2004年的考试大纲对比，2005年大纲有所调整，变化最大的就是语文、数学、英语，考试大纲取消了题型在试卷中所占分值的限定。另外，英语出现新型填空题，语文则取消了不考内容。     

一道针对高考题型的化学新题

新课程标准和考试大纲都明确要求我们研究教材，注意对教材的挖掘和扩展，本介绍按此思路进行开发的一道新试题，值得大家在平时学习及复习备考时参考．     

关于高考英语题型的思考

众所周知,高考是教学工作的指挥棒,高考题型对于教师的教法和学生学法起到了非常大的导向作用,所以高考题型的选用应慎之再慎,不能使教学工作产生事倍功半的结果。     

2005年高考数学考试大纲解读

2005年高考数学考试大纲在2004年高考数学考试大纲的基础上作了一定的修订，下面着重就2005年考试大纲的变化情况谈谈自己学习的体会。     

语篇型语法填空题的题型特点和解题技巧

<正>2014年高考英语试卷中,教育部考试中心根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《大纲说明》)启用了新题型——"语篇型语法填空"。现笔者结合2014年《大纲说明》中的样题,对语篇型语法填空题的试题特点做一分析,并根据自己的研习理解对该题型的答题提出一些有益建议。一、语篇型语法填空题的题型特点根据《大纲说明》,语篇型语法填空题的形式为:在     

试论高考自主命题背景下的英语复习应考策略

2004年开春教育部公布高考改革新消息：2004年高考，福建、天津等11个省市自行组织命题，其中，今年普通高考语文、数学、英语三个科目将由各省自行组织命题，文科综合、理科综合和日语、俄语等小语种试卷仍由教育部考试中心命制。这一突如其来的消息在上述省市师生、学校中引起了高度关注。各种猜测、疑虑笼罩在部分师生心中。如何应对这一高考改革，更好地审时度势进行高考复习是高三英语教师的一个急需攻