《离散数学》教学方法之思考

《离散数学》是计算机科学中重要的基础理论课程之一,也是培养学生素质的核心课程,具有内容广泛、理论抽象、课时相对少、专业实用性强等的特点,为完成该课程的培养学生抽象能力及提高学生创新能力的基本要求,有必要改善教学方法来提高学生学习的兴趣和增强学生学习的动力.     

计算机专业《离散数学》课程中二元关系的教学探讨

二元关系是离散数学中的一个重要内容,也是计算机学科相关内容的重要数学基础。本文结合作者的教学实践,分析了计算机专业学生学习此部分内容时的问题和原因,提出了教学上的几点有效改进方法。     

离散数学课程基本概念教学方法研究

针对离散数学课程中基本概念,结合离散数学课程的特点及多年来的教学实践经验,从课程性质及其特点,基本概念性重要性入手,对离散数学课程中的基本概念教学方法总结和探讨,这些方法有助于提高离散数学课程的教学效果。     

浅析计算机专业中《离散数学》教学方法的改进

离散数学是计算机科学与技术专业必修的专业基础课程.学好该课程对于学习计算机专业的其他课程以及培养学生抽象思维能力和解决问题的能力十分重要.计算机专业学生学习离散数学应注重与学科结合的重要性、注重课堂教学方法的改进,理论联系实际,激发学生从计算机角度出发来学习数学知识的兴趣.     

浅谈离散数学教学方法

本文根据离散数学课程的特点,论述了在离散数学的教学过程中,应该注意给学生说明该课程主要教学内容的实际应用,以提高学生学习离散数学的兴趣。最后给出了离散数学的教学过程中应该注意的一些问题。     

普通高校计算机专业《离散数学》教学的探讨与思考

离散数学是计算机科学与技术专业的重要基础课程。为了促进离散数学的教学,从教学内容、教学方法等方面对离散数学的教学进行了探讨与思考。     

计算机专业离散数学课程教学实践与思考

结合遵义师范学院计算机专业的定位,介绍了作者在离散数学课程教学中对教学内容、教学方法、教学手段的一些实践,并对进一步的改进提出了几点思考.     

《离散数学》课程教学改革与实践

《离散数学》课程是数学教育专业和计算机专业的重要课程,有较强的理论性和专业实用性。教学内容多与教学时数少矛盾很突出,提高学生的创新能力是这门课程教学的基本要求,教学内容要少而精,新而实。教学方法改革要增强学生的学习动力。     

对离散数学课程教学的探索与思考

离散数学是研究离散量的结构和相互关系的一门重要的基础课程。它可以为数据结构、编译原理、操作系统、可计算性理论、人工智能、形式语言与自动机、信息管理与检索以及开关理论等专业课程作必要的数学知识准备。同时离散数学也是研究自动控制、管理科学、电子工程等重要的数学工具。在离散数学教学过程中,教师可根据不同专业的不同要求,合理地选择教学内容的侧重点,同时再结合一些有效的教学方法,可以解决课时少与教学内容繁多的矛盾。     

《离散数学》课程教学改革与实践

离散数学是计算机科学的核心理论课程,它在培养计算机高科技人才方面起着非常重要的作用。为解决普通高等院校三表本科学生文化基础差和教学理论性强,教学内容多而教学课时少的矛盾,在该课程改革中对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了深入研究和尝试。     

浅谈《离散数学》教学改革与创新

离散数学虽然是计算机专业的一门重要的专业基础课,但是抽象难懂。为了加强三表本科生对该门课程的理解,本文从课程教学的实际出发,在阐述离散数学重要性的前提下,加强课程体系建设,对离散数学的教学内容的选择和教学方法的改革进行了一些有意义的探索。     

离散数学课程教学改革初探

根据离散数学课程自身的特点,分析在教学过程中遇到的主要问题,主要从教学方法方面对离散数学课程的教学改革进行了探讨,以期调动学生参与课堂学习的积极性和兴趣,达到提高教学质量,圆满完成教学任务的目标。     

离散数学课程教学分析

离散数学是计算机科学理论的基础课程。本文根据笔者近几年对该课程的教学实践,探讨了离散数学的教学内容安排,并就如何提高教学效果的问题提出了自己的教学方法。     

计算机专业离散数学课程教学改革探讨与实践

离散数学是计算机科学的非常重要的基础课程,极强的理论性及内容分散且抽象是其特点。对计算机专业学生,在强调课程的重要性的基础上,以培养其抽象逻辑思维能力和创新实践能力为主要教学目的,从离散数学教学内容的整合优化到教学方法的改革进行了初步的研究和探讨。     

离散数学课程教学改革初探

离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,但其内容广泛、抽象,逻辑性、理论性强,掌握比较困难,尤其是作业习题难度大,训练强度高,再加上现在教学时数一再压缩,就更加大了离散数学教学的难度.本文首先分析了离散数学教学中存在的问题,并针对问题提出了解决办法.     

信息与计算科学专业《离散数学》课程教学改革思考

离散数学课程是信息与计算科学专业基础理论的核心课程之一,具有信息量大、知识点散、内容抽象等特点。本文依据专业定位和学科特点以及学生学习实际出发,从教学内容中知识系统性和连贯性的选取、教学方法中抽象具体相结合、教学实践中过程考核和学生自主能力建设等方面,进行了一定的探索和实践,取得了较好的效果。     

对离散数学教学方法的探讨

离散数学是现代数学知识的一个重要分支,是计算机科学与技术的理论基础,对于计算机技术的发展和研究起着重要的作用。由于离散数学涉及的知识面广、概念抽象、理论性强,所以学生在学习该课程时常常感到吃力,教师在讲授这门课程时的压力也很大。因此,文章就这个问题从教学方法上进行了探讨。     

具有信科专业特色的高等代数教学

信息与计算科学专业是一个集信息科学、计算科学与计算机应用软件为一体的宽口径的本科专业,该专业培养的学生应该同时具备良好的数学思维能力与较强的实际动手能力。高等代数课程作为该专业的数学基础课程,能够同时实现对学生这两方面能力的培养。而传统的高等代数教学注重数学思维能力的训练,本文旨在利用MATLAB探寻培养学生上机能力,编程能力的途径,为信科专业培养“工程化”的优秀人才。     

信息安全专业离散数学课程的教学探讨

信息安全是一门新兴的交叉学科,其核心技术是密码技术,而密码技术的基础是数学,离散数学是信息安全数学基础和密码学的先修课程。离散数学对信息安全专业课程体系具有重要作用,从专业培养的角度提出以离散数学为先导的专业课程教学体系。     

提高离散数学教学质量的思考与实践

离散数学是应用数学专业和计算机科学与技术专业的基础课程，根据笔者几年来的教学经验，在分析教学内容特点的基础上，对如何教好这门课程提出了一些具体的方法，有效地提高了离散数学的教学质量。