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论法学案例教学法若干问题 总被引:2,自引:0,他引:2
闫仁河 《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(2):94-95,102
法学是实践性学科,为了提高教学效果,教师必须采取案例教学方法。我们要认清案例教学方法在法学教学中的地位.正确选择和设计案例以及正确处理案例教学过程中的师生关系。 相似文献
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目前,案例教学在Flash课堂教学中已经得到了广泛的应用。在分析案例教学在Flash课堂中的运用优势与现状的基础上,以运动动画为例进行了案例设计,提出基于"整-分-整"的案例设计模式,并注重知识的纵向贯通,确保案例教学中案例选取的科学性,提高了案例教学的教学质量。 相似文献
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康恺 《中国科教创新导刊》2009,(26):169-169
程序语言设计是计算机专业的基础课程,本文以八数码游戏这一典型案例为例,探讨了程序设计课程中的案例教学过程,分析了案例的选择以及教学方法等重要问题。 相似文献
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《财政学》案例教学课堂设计研究 总被引:5,自引:0,他引:5
案例教学的特点对课堂设计提出了更高的要求。财政学案例教学的课堂设计主要从细化课前准备、精化案例引入、优化课堂提问、强化案例讨论和深化归纳或演绎一般理论与知识五个方面进行,并控制好案例教学在财政学教学活动中的比重,实现财政学理论知识教学与实践知识教学的有效融合。 相似文献
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对《动态网页设计》课程采用案例教学法所存在的弊端进行了分析,针对此课程中特别是实验环节,采用案例教学法无法让学生较好理解和正确运用相关知识这一普遍现状,将教学案例加以变通,把生活中的常见事物与教学案例联系在一起,使案例生活化,并选取部分课程内容进行了具体的教学设计,以更好地促进学生的学习。 相似文献
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谈思想政治理论课案例设计的时效性 总被引:2,自引:0,他引:2
杨志刚 《思想政治教育研究》2006,(3):90-91
对于思想政治理论课案例而言,要达到“案例教学法”的最佳效果,就应该有案例本身最优化的设计,而案例设计的“时效性”是取得“案例教学法”目标价值的关键所在。思想政治理论课案例设计的“时效性”,实际上是指案例在编写、设计和选择过程中要适时、及时、实用和有效,充分体现马克思主义理论的精髓——“与时俱进”的品质。 相似文献
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案例教学法是在长期的教育实践活动中形成的一种独具特色的教学方法。它在法律基础课中的应用 ,既与案例选取密切相关 ,又与系统讲授、法规教学相依存 ,尤其是案例教学法模式的设计 ,将直接影响到案例教学法功能的发挥与成败 相似文献
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政治课案例教学有利于提高政治课教学的实效,掌握案例教学在政治课运用过程中的策略与方法对提高其实效性有较大的帮助.其中选择什么样的案例与案例教学的效果有很大关系.注意案例的真实性、时效性、共鸣性、典型性、系统性和精炼性是保证政治课案例教学效果很重要的环节. 相似文献
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张学军 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
文章主要对审计案例教学进行了探讨,首先阐述了审计案例教学的特点,认为搞好案例设计是审计案例教学的关键,同时还对教师与学生提出了相关的要求,对考试的方式也提出了设想。 相似文献
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案例叠进教学在PL/SQL教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从案例教学出发,论述了案例叠进教学法的概念,以及案例叠进教学在PL/SQL中的设计方法和实施过程,并给出了关于设计和实施案例叠进教学的几点思考和建议。实践证明,案例叠进教学是一种先进而高效的教学方法,是适合Oracle数据库后台PL/SQL程序设计的一种教学方法。 相似文献
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案例教学法是管理科学教学中的一种有效的方法,但在我国的MIS教学中的应用并不广泛。从历史发展来看,我国MIS的教育比较重视实用性工程技术,而缺乏从其它角度的探讨。本文提出基于给予培养对象的知识结构。MIS教育可以从管理角度来看MIS和从技术角度来看MIS两种方式。基于此观点,本文的后半部对案例教学实际方法的设计以及某些案例教学中的问题进行了讨论。 相似文献
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袁玲 《喀什师范学院学报》2014,(6):66-68
以喀什师范学院为例,针对计算机专业本专科学生,特别是少数民族学生学习《C程序设计》课程中的困难,在教学实施过程、案例的设计、教学实践等方面积极探索,提出了关联案例教学法,并具体论述了该教学模式的思路和方法. 相似文献
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胡慧 《湖南科技学院学报》2011,32(4):201-203
广告设计课是一门理论与实践性很强的课程,而案例教学法则是广告设计课中一种行之有效的教学方法.结合案例教学法在广告设计课程中的教学经验,从案例选择的原则、教学模式的设计、案例教学法的思考等方面展开分析,探讨案例教学法在广告设计教学中的具体实践问题. 相似文献
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软件工程教学案例设计初探 总被引:3,自引:0,他引:3
案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力.文章简要介绍了软件工程课程的案例教学法,重点阐述了该课程教学案例设计的一般原则、基本方法,最后提出了案例选择与设计过程中应注意的一些问题. 相似文献