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1.
卢文莹 《吉林广播电视大学学报》2009,(1):33-34
大众传媒正以其强大的力量渗入大学生的学习与生活中。大众传媒对大学生的思想政治教育工作产生了广泛的影响。在此形势下,积极研究新时期大学生思想政治教育改革创新之路,具有十分重要的意义。 相似文献
2.
曹晨 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):31-33,79
大众传媒对于社会进步、个人成长都发挥着巨大的促进作用,尤其是对于大学生的思想观念、道德观念起着极大的引导作用和情感的教化作用。只有强化媒体引导艺术、疏通主流媒体与大学生的沟通渠道、增强大众传媒对大学生群体的主流道德文化信息传递功能,才能更有效地发挥大众传媒的思想政治教育功能。 相似文献
3.
大众传媒对大学生思想政治教育工作的影响及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈洪霞 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(3):112-113
大众传媒正以其强大的力量渗入大学生的学习与生活中。大众传媒对大学生的思想政治教育工作产生了广泛的影响。在此形势下,积极研究新时期大学生思想政治教育改革创新之路,具有十分重要的意义。 相似文献
4.
大众传媒作为大学生思想政治教育的重要载体,但却对高校思想政治教育效果产生了逆作用。准确把握问题的症结,采取切实可行的对策和建议,正是大众传媒时代高校思想政治教育工作者应当担负的职责。 相似文献
5.
蔡峻 《重庆第二师范学院学报》2007,20(4):106-107
对置身于信息社会的思想政治教育工作者来说,大众传媒的发展既是严峻的挑战,也是难得的机遇。从可能性、必要性的角度分析大众传媒的积极作用及其对大学生思想政治素质的影响,以利用大众传媒加强和改进大学生思想政治教育实效性,具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
6.
林蕾 《西北成人教育学报》2014,(1):48-50
在分析了大众传媒对青少年思想政治教育带来的积极影响与消极影响,揭示大众传媒对青少年思想政治教育产生影响的途径与载体的基础上,提出了优化大众传媒对青少年思想政治教育影响的建议。 相似文献
7.
大众传媒的思想政治教育功能浅析 总被引:4,自引:0,他引:4
刘东建 《思想理论教育导刊》2007,5(1):42-44
在信息技术迅速发展的今天,大众传媒对于社会和个人的影响都日益增强。在我国,大众传媒要服从、服务于思想政治教育这个大局,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供有力支持。大众传媒具有学校教育难以比拟的优势,并且可以设置思想政治教育的议题,引导舆论。大众传媒还作为思想政治教育“授受合一”的演练场而发挥作用。加强思想政治教育的功能,要把正确引导大众传媒的娱乐化倾向、增强其主流道德文化信息传递功能、提升“公信力”作为着力点。 相似文献
8.
刘一叶 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
伴随着国内经济、政治的发展,传播媒介从简单到复杂,形成日益复杂、多样的媒介环境,并呈现出新的特点。现代大众传媒不仅对思想政治教育产生积极影响,而且对思想政治教育产生了消极影响。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
科学的不断进步,使得大众传媒也凭借其数字化、交互性和高技术支持等构建了一个全球性、全方位和开放性的信息空间。数量众多的当代大学生比以往任何一代都更充分的接触和利用媒介资源,他们的学习与生活也更多的受到大众传媒的影响,那么如何在大众传媒环境中提升大学生思想政治教育工作就显得格外重要。 相似文献
10.
11.
试论大众传媒与思想政治教育创新 总被引:11,自引:0,他引:11
大众传媒作为信息流动和人际交往的重要方式,已经深刻地渗透到社会经济、政治和文化各个领域,其 对思想政治教育的正、负面影响日益凸现。面对大众传媒给思想政治教育带来的挑战和机遇,我们要在继承和发扬 思想政治教育优良传统,更新观念的基础上,不断推进思想政治教育的创新. 相似文献
12.
现代社会中,大众传媒已经深入社会生活的各个层面,在潜移默化中影响着人们的思想观念,是思想政治教育不容忽视的环境因素。在现代化社会中,大众传媒凭借其自身的特点和优势,在思想政治教育中发挥着越来越大的作用。但是它在推进思想政治教育的同时,也为思想政治教育带来了挑战。本文通过系统分析大众传媒在思想政治教育工作的优势和挑战,阐明了发挥好大众传媒的正面作用,思想政治教育工作将会事半功倍。 相似文献
13.
当今时代,大众传媒空前发达,对人类生活方式、价值观念的影响越来越普遍、越来越深刻。青少年学生作为一个对时代变革最敏感的社会群体,现代大众传媒对其生活方式、价值观念形成的影响尤为普遍深入。在大众传媒时代,青少年学生几乎成长在一个被信息传媒所包围的环境中,迅速发展的现代传媒对学生道德价值观的形成、嬗变产生着"双刃"效应,给加强当代青少年学生思想政治教育带来了机遇与挑战。 相似文献
14.
思想政治教育与大众传媒之间的相互作用,成为现代思想政治教育研究的热点问题,受到学者们的关注。大众传媒对当代社会和个人的各方面的影响愈益受到人们广泛而深切的关注。在我国,大众传媒要服从、服务于思想政治教育的大局,在思想政治教育过程中要充分发挥大众传媒的功能。 相似文献
15.
韩柏光 《广东技术师范学院学报》2005,(2):78-81
当今社会是一个传媒高度发达的时代,各种迅速发展和广泛普及的大众传播媒介,渗透到了社会每一个领域和生活每一个角落。如同一把“双刃剑”,大众传媒给高校大学生带来了一种全新的社会生活、学习模式和价值观念,同时又给大学生的道德观念和身心健康带来了负面影响,进而给高校的思想政治教育带来严峻的挑战和巨大的影响。因此,我们必须因势利导,利用传媒“社会动员和舆论引导”的功能,为高校思想政治教育创造有利条件。 相似文献
16.
刘继花 《涪陵师范学院学报》2008,24(3):97-99
现代社会,大众传媒已成为影响青少年思想政治教育的重要因素,它对青少年世界观、人生观、价值观的形成至关重要。大众传媒对青少年思想政治教育的积极影响和负面影响,为此,应利用大众传媒做好青少年思想政治教育工作。为了更好的发挥大众传媒对青少年思想政治教育的功能,作为传媒及其管理部门,应该加强传媒发展、管理的科学研究及制度建设;作为学校及教育行政部门,应该重视传媒时代青少年教育的研究,增强教育的针对性与有效性;作为青年自身,应该学会在信息的大海中识别真伪,努力把握自我,促进社会发展。 相似文献
17.
大众传媒是意识形态斗争的重要阵地,推动大众传媒发展,对加强和改进思想政治教育工作、建设教育强国意义深远。基于GROW模型,从信息引导、信息传播、信息筛选、信息反馈四个方面,探讨大众传媒对大学生思想政治教育的影响路径。通过建设“大众传媒+高校第二课堂”,建设立足实践的全方位渗透机制,构建正逆向反馈机制,可以为大众传媒与大学生思想政治教育结合指明新方向、提供新思路。 相似文献
18.
张彩霞 《中国科教创新导刊》2011,(16):151-152
随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要的因素。大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战。如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期思想政治教育的一大新课题。 相似文献
19.
易如 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(15):33-37
在探讨大众传媒和高校思想政治教育的关系时,我们一般更多地关注于大众传媒对高校思想政治教育的冲击和影响,却很少有人关注和思考高校思想政治教育对大众传媒会产生或者应该产生什么样的影响。高校思想政治教育在大众传媒时代应该改变其受大众传媒排挤的现状而要有所为,要为多元、失范的大众文化空间输出必要的价值观和信念,并能够最终引领大众传媒。这才是大众传媒时代高校思想政治教育应有的定位。 相似文献