Android系统中LBS即时通讯应用的设计与开发

在移动互联网飞速发展的今日,智能手机即时通讯应用程序扮演着相当重要的角色。即时通讯程序所使用的通讯协议,程序设计和关键技术,包括程序的开发原理和组成结构,都是大家想了解的问题。在基于XMPP协议的基础上,结合会话消息数据传输、文件共享、用户资料管理、位置信息共享、基于位置服务(LBS)、Speex音频处理技术、Web RTC视频会话技术等,提出了一种Android系统构建即时通讯应用的方法,展示了一个满足用户基本功能需求和具有自身特色的即时通讯程序,体现出即时通讯应用对于人们生活的重要作用和意义。     

即时通讯网络支持的分布式教育实习共同体培育研究

教育实习是职前教师教育过程中不可或缺的综合实践环节,教育实习共同体是实践共同体在教育实习情境下的具体化。即时通讯技术和平台支持分布式教育实习共同体成员之间的即时联系,利于分布式共同体的培育和发展。即时通讯网络支持的分布式教育实习共同体培育模型包括四个核心要素：定义实践领域、明确共同体成员、界定共同体实践行为以及发挥即时通讯网络的关键作用。基于这一模型,利用手机媒体和中国移动飞信平台,从实证层面验证了教育实习共同体培育的有效性。研究表明：即时通讯网络切实有效地支持了分布式教育实习共同体成员之间的即时、持续互动,能够促进共同体实践成果的丰富与发展。     

即时通讯技术对现代教学的影响

即时通讯技术是现代教育的基本技术之一,将其应用于教育教学,是时代的需要.在建构主义学习理论的指导下,即时通讯技术将彻底改变传统的教育思想、观念、内容和方法,在现代教学中发挥出巨大作用.     

浅析“互联网+”背景下高中信息技术教学的创新

根据当前互联网的发展趋势,能够看出互联网技术已经有效应用于人们的日常生活与学习之中,通过应用互联网技术能够拓宽人们的视野,切实增强工作与学习效率。当前随着教育改革的逐步深化,将互联网融入到教育领域,成为了教育改革的重要发展方向,基于互联网背景下,教师必须要采用现代化教学方式,深入创新课程教学理念,充分重视细节教学,将信息技术有效融入教学之中,促进学生多元化发展,才能够取得良好的应用教学效果。本文从以下几方面探讨基于互联网背景下如何有效创新高中信息技术教学内容,并提出具体的创新教学方法,旨在进一步促进课程教学活动的有序开展,提高学生的综合素养。     

新媒体技术与教育教学

这里所说的新媒体技术，是指网络环境下的新的应用模式，是新型的网络工具，或者说是信息传播的一种新的载体。目前，被应用较多的包括博客、即时通讯工具、流媒体等。     

在公司使用即时通讯时永远不该说哪些话

即时通讯(Instant Messenger,简称IM),是指能够即时发送和接收互联网消息的业务。最受欢迎的即时通讯工具主要包括:QQ、MSN、飞信、Skype等等。近些年来即时通讯飞速发展,不仅我们与亲朋好友交流时离不开它,越来越多的工作场合也需要使用它。那么,在工作中使用即时通讯与他人交谈需要注意哪些问题呢?本文给出了回答。     

论基础教育课堂教学中师生与教学资源间关系的变化

当前，基础教育改革正在不断地深入发展，教学资源的多样化已越来越引起人们的重视。探讨由传统的教育理念转变到新课程理念下课堂教学中的师生与教学资源之间的关系所发生的变化，使教师和学生能很快地适应这种发展变化，能够准确给自己定位，从而实现个体的全面发展。     

大学生网络即时通讯工具使用现状的初步调研

以武汉科技学院16个班320名在校生为抽样对象，通过问卷调查，对大学生网络即时通讯工具的拥有种类、使用年限、上网频次、花费时间以及大学生对网络即时通讯工具的正面印象、负面印象和心理满足作了初步调查，并探讨了网络即时通讯工具对大学生的交往观念和生活方式的影响。     

浅谈贫困地区职业教育生存、发展的途径

随着教育改革深入，职业技术教育逐步为人们认识，接受职业技术教育的人与日俱增。职业教育创办以来，为我国社会主义经济建设培养了大批具有较强专业实用技术的高级技工和技师，给密集型人才队伍增添了新的活力。但近年来，在一些贫困地区职业教育举步维艰，困难重重，甚至面临着濒临关闭的尴尬局面，直接影响了教育改革与发展。     

即时通讯:培养高职学生英语口语能力新策略

根据对即时通讯环境下的"英语交谈"的特点、Levelt言语输出模式、工作记忆、英语口头会话交流活动内在认知机制的分析,认为应用即时通讯培养高职英语专业学生的英语口语能力具有可行性。并据此提出假设,即互联网即时通讯可以在一定程度上改善高职英语专业学生的认知机制,从而间接提高他们的英语口语水平。     

关于多媒体远程教学的发展

先进的计算机技术，网络通信技术和多媒体信息技术构成的多媒体远程教学系统，是教学媒体的重大进步，也是教学技术的重要改革，它的发展以及人们对它的研究，建立在现代先进的科学技术，教育思想和观念，教育理论和教育改革的基础上，反过来，其研究和发展也必将推动教育理论的完善和教育改革的深化，对拓展人才培养模式，提高人才培养效率等，具有明显的理论意义和现实意义。     

网络通讯工具QQ在高校教务管理中的应用

目前,腾讯QQ、微软MSN等即时通讯工具已广泛地渗透到了人们的学习、生活、工作中.QQ的文件传输、信息收发、群共享等功能在高校教务管理中具有应用价值.将QQ等即时通讯工具应用于教务管理,有利于节约资源,提高工作效率和质量.高校将QQ等即时通讯工具应用于教务管理,必须加强对工作人员的教育和管理,避免在办公室聊天玩游戏;必须加强网络安全防范意识,避免病毒借助QQ在校园网中传播.     

基于微信技术的实用英语“翻转课堂”可行性研究

随着科技的发展,移动互联技术给人们的生产生活带来前所未有的便利,如何将其应用到教育领域,提高教育质量是教育工作者关注的热点。微信是腾讯公司推出的即时通讯工具,因其具有巨大的人群覆盖范围,成为移动互联网技术的杰出代表。本文对基于微信技术的实用英语"翻转课堂"的可行性进行研究,为微信技术在英语教学中的应用提供参考。     

运用网络即时通讯工具服务英语教学

随着教育信息化的发展,一种新兴的教学辅助工具逐渐得到教师的重视与运用,它就是网络即时通讯工具。所谓即时通讯工具,就是基于互联网网络通讯协议产生的点对点或点对面通讯的一种软件。它可以提供即时文件、文字、图像、语音、视频等多种格式的媒体数据,使人们方便地进行沟通。     

互联网背景下的社区教育“自组织”形态

互联网时代的到来改变了人们的行为方式和思维模式。出于长期以来政府推动的惯性使然,政府管理走向社会治理需要巨大勇气。在政府革新的背景下,自组织的社区教育有了一定的生长空间。在社区居民自发组织的各类社区教育活动中,互联网技术为社区居民寻求群体生活提供了更便捷的技术路径,尤其是如今的移动互联网成为重要的即时通讯联络工具、情感交流平台,为社区教育的自组织运作提供了广阔的发展空间。     

试析美国教师专业发展学校的运作机制

1983年《国家在危机中：教育改革势在必行》报告的发表，强化了学校教学水平，对教师进行能力评价制度和实行专业报酬制度。教师开始受到重视，并加强了对教师的培训。但随着各州改革实践的深入，人们发现仅仅靠增加投资、提高教师薪资和改变教学内容，改进教学方法，并没有实现基础教育的改观。要使教师能够胜任教育改革的要求，     

即时通讯“群”在学科教育中的功效

随着科技的发展和网络技术的普及,即时、便捷的网络通讯工具被越来越多的人使用。各种即时通讯"群"的功能也日益被大家熟悉和掌握,甚至成为很多群体不可缺少的交流平台。在平时的工作、生活中,我也深深感受到即时通讯"群"的诸多妙用,可以用来为我们的教育教学服务。下面就以我所在的两个即时通讯"群"为例,谈谈这个好帮手的作用。     

即时通讯系统在线视频的研究与实现

即时通讯系统是为了满足异地用户之间进行即时的信息交流而设计的一套系统,当前即时通讯广泛使用,很关键的是在于即时通讯软件给用户提供在线可视交流环境。本文详细阐述了基于作者自行设计成功运行的基于C／S和P2P混合结构即时通讯在线视频的具体实现方案,详细介绍了在线视频通讯的网络及视频应用技术和实现模式,视频服务使使用Windows SDK视频开发接口VFW实现。     

沟通也要多媒体——E话通使用简介

什么是E话通 近年来即时通讯技术不断发展和成熟,人们的联系方式和沟通方式发生了巨大的变化。随着网络的进一步成熟,人们不满足仅限于文字的交流,开始寻找更加丰富、更为互动的交流方式。 E话通已经成了越来越多人的选择,它集文字、语音、视频、数据为一体的通讯方式赢得了越来越多的     

教育改革必须突破的难点——教育改革主体的自我变革

一 改革开放三十年来，教育事业在取得巨大成就的过程中也积聚了不少新问题，人们普遍地认为，教育事业要做到又好又快地发展，需要进一步深化教育改革，而进一步深化教育改革必须突破教育改革面临的难点、关键点。但如何认识和把握教育改革面临的难点、关键点，人们却没有形成共识。