根据人口预测制定教育发展规划

我们的教育正处于一个大转型、大调整、重组合的历史阶段。在这个阶段,调整学校布局、优化教育资源是其中一项重要任务,但如何处理教育的经济效益和社会效益的关系,怎样做到既保证所有国民的平等受教育权益,又提高教育资源的利用率?这些需引起教育工作者,特别是教育行政领导的深思。我们反对从“长官意志”出发,一哄而起去“行政”,那样,或许会使“优化”变为“忧化”。本文作者是敖汉旗教育行政部门的负责人,他们大兴调查研究之风,实事求是地分析了当地教育的历史、现状及将来,让数据说话,从事实出发。因而这份调查报告就有了更多的启示意义。     

从发展观的角度探讨成人教育发展

不同时期有不同的发展观。发展观规范着成人教育发展,成人教育发展是发展观的发展体现。在对发展观进行历史检视的基础上,进而分析发展观与成人教育发展的关系,从发展观的角度即从发展指导思想、发展目的和发展动力方面对成人教育发展本质进行反思。     

农村成人教育发展的预测和规划

农村成人教育既受农村经济社会的制约,又对农村经济社会产生作用。如何把握好农村成人教育的发展,对于农村经济社会的发展关系极大。而做好农村成人教育发展的预测和规划,对于把握好农村成人教育的发展又是至关重要的。内涵、相互关系及其意义所谓农村成人教育发展的预...     

关于普通高校成人教育发展与规划的思考

一、必须有明确的办学指导思想“十一五”规划须对成教发展进行科学定位和合理规划,明确成教的发展方向和目标。明确普通高校的成教是学校教育的重要组成部分,要坚持“两条腿”走路方针、坚持“教学是中心,质量是生命线”指导思想,确立质量是立校之本、是强校之路、是扩校之策的观念。二、成人教育的办学模式必须适应市场经济的需要研究成人教育或从事成人教育实践,必须研究和熟悉市场、认识市场、利用市场、适应市场,不断更新教育观念,同时不断在教育思想、内容和方法方面进行相应改革和调整。改革传统模式,跟上时代步伐,是成教可持续发展…     

从农民需求角度谈农村成人教育发展现状及对策

改革开放的三十多年来,我国的成人教育得到了良好的发展,在肯定这一时期内成人教育所取得的巨大成就的同时也要认识到农村成人教育的发展还远远不能够满足农民的真实需求。随着社会的发展,农村农民无论在生活还是在生产方面都发生了较大的变化,而农村成人教育的现状无论是在结构还是在数量上都没有完全做到适应农村的发展,致使许多教育资源不能够得到充分的利用与合理的配置。从农民的需求角度对农村成人教育中存在的问题进行了分析,同时对促进农村成人教育、满足农民切实需求提出了一些策略。     

谈成人教育立法

随着我国社会主义法治建设的逐步完善 ,教育法治建设也得到了迅速发展 ,一些重要的教育法律、法规 ,如《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》等已相继出台。但是作为现代教育的重要组成部分的成人教育 ,除《教育法》第 15条作了原则性规定以外 ,目前基本上处于无法可依的状态 ;而与此同时 ,近年来我国成人教育的规模却日趋扩大 ,成人教育的形式、品种日益多样化 ,存在的矛盾也随之增多 ,并有可能在局部领域还很尖锐 ,因此 ,在我国制定、颁布《成人教育法》已是势在必行。一、制定《成人教育法》的必要性1.制定《成人…     

绵阳市规划期人口预测方法探讨

本文以绵阳市1985～1989年人口数为基数,运用灰色预测模型GM(1,1)建立了绵阳市规划期人口预测模型:x(K+1)= 56152.9e~（-0.008736879K） —52842.89,参数A=—8.447528X10~（-3）,u=470.3732.并通过比较和误差检验证明比横型预测效果最佳.     

教育人口预测初探

教育人口预测是进行教育结构调整的依据,是提高教育资源使用效率的需要,是确定学校合理布局,提高教育质量和效益的保证.在教育人口预测中必须做到:数据的准确性、完整性;坚持动态和发展的观点;定量与定性相结合.     

人口年龄结构变动对成人教育的冲击与应对

人口年龄结构变动,既是一个社会问题,也是一个教育问题,其构成及变化对成人教育的规模和结构等方面有着直接影响.面对人口年龄结构变动带来的冲击,成人教育必须做出积极应对,适当调整规模与结构,通过人口预测等手段做好教育规划.     

谈产业结构调整下的成人教育发展

本文基于多年的工作经验和实践,分析了当前产业结构调整下的成人教育发展现状,并着重介绍了提供更多的专业成教师资力量,提高劳动者素质,改进教学方法和内容,增强成人教育的社会服务功效,完善教学管理机制,促进成人教育的良性发展等三种解决方案及其具体运用.     

从服务性谈成人教育的改革

服务性是成人教育的重要特色,成人教育根本任务是为成人学习服务的,它的指向是每一位成人学习者。从服务性角度,在社会经济的发展、人的全面发展和成人教育自身的发展三个方面探讨改革成人教育的重要性,有利于社会经济的发展、个人的全面发展和成人教育自身的发展。     

从社会变迁看我国成人教育发展

我国社会当前正处于政治、经济与文化等的全面变迁时期,作为社会系统的子系统,成人教育既要积极调整自身以适应社会变迁,同时,也要充分发挥其独特功能以引导和促进社会的变迁与发展。     

谈知识经济时代成人教育的发展

我们正迈入一个知识经济时代。知识经济不仅在人类社会的生产领域引发了一系列革命,也同时深刻地影响着人类的工作、学习和生活方式。成人教育是整个教育体系未来发展的一个极重要的领域,深入探讨成人教育在知识经济时代的发展无疑具有非常深远的意义。一、顺应知识经济时代发展的需要,进一步深入完善成人教育成人教育(Adulteducation),根据我们的认识,它是面对离开传统学校教育之后的所有成人,为促进他们终身全面的发展,也为推进社会持续全面的进步,以多样化、多层次的教育内容,以不拘一格的方式与渠道,而对其所实施的有组织的教育活动。…     

农村成人教育现状及发展研究

我市总人口108万，辖23镇，309个行政村。近年来，市委、市政府以改革总揽全局，紧紧围绕经济发展、科技进步、人才培养这根主线，积极实施“富民强市”战略，全面推进两个文明建设。2003年，全市实现国内生产总值139．3亿元，同比增长15％，比95年增长110％；工农业总产值284．1亿元，同比增长21％，比95年增长71％；财政收入11．15亿元，同口径增长11％，比95年增     

谈知识经济时代成人教育的发展

该文从知识经济与成人教育的关系入手,通过大量的数据,论述了在知识经济时代成人教育的发展方向,提出了“按需施教”的理念。     

人口预测子系统的设计与实现

未来人口状况是土地利用总体规划中调整土地利用结构、确定各类用地控制性指标的重要依据．人口发展与土地需求量密切相关，要预测规划期间土地需求量，首先必须对人口的发展状况作出预测．本文总结了常用的人口预测的数学模型，并利用这些数学模型进行了县级人口预测子系统方案的设计，目的是利用计算机来处理人口预测中一些复杂的数学计算和数据整理，为编制土地利用总体规划提供重要的数据．     

基于市场需求角度的成人教育发展研究

基于市场需求的视角,分析了成人教育与市场经济发展的相互影响,探析了市场需求下成人教育存在的问题,以此为基础,进一步探索了成人教育体制改革的优化策略,从而为成人教育发展提供一些借鉴.     

谈法学成人教育的发展瓶颈与改革方向

法学成人教育是一种特殊的教育形式,为丧失机会的学习者提供一个学习法律的平台。当前,传统学历型古法学成人教育正面临生源萎缩、教学模式单一、教学质量低下等诸多现实问题。本文认为,法学成人教育单位应转变办学观念、转换教育目标,加强实践教学方式改革,积极应对社会的发展变化。