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《早期教育》2014,(5):F0004-F0004
正《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课题研究、教育教学研究、教师发展、儿童发展、观点论述、政策前沿、管理纵横、家庭与社区教育等。二、征稿内容来稿要反映学前教育科研成果新动态,学前教育理论领域内的探索和创新实践活动,学前教育的热点、难点问题。来稿要求论点明确、数据可靠、文字精练。三、投稿须知1.以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱zqjy28_427@163.com,并在主题栏中注明"《早期教育(教科研)》投稿"字样。来稿文责自负,切勿一稿多投。 相似文献
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《早期教育》2014,(4):F0004-F0004
正《早期教育(教科研)》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课题研究、教育教学研究、教师发展、儿童发展、观点论述、政策前沿、管理纵横、家庭与社区教育等。二、征稿内容来稿要反映学前教育科研成果新动态,学前教育理论领域内的探索和创新实践活动,学前教育的热点、难点问题。来稿要求论点明确、数据可靠、文字精练。三、投稿须知1.以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱zqjy28_427@163.com,并在主题栏中注明"《早期教育(教科研)》投稿"字样。来稿文责自负,切勿一稿多投。 相似文献
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《教育科学研究》2013,(1):81
《教育科学研究》为综合性教育学术刊物:主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员和教育行政管理人员;发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,坚持小问题深挖掘,低重心高质量。一、栏目设置1.专题《专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果;2.理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性;3.决策参考:教育发展和教育政策等方面的研究成果;4.热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题;5.管理与评价:宏观教育管理、区域教育管理、学校管理;学校综合评价、师生教学评价;6.调查与实验:教育教学调查与实验的研究成果;7.课程与教学:课程实施中的理念、原则和策略等;教学的原则、方法、模式和策略等; 相似文献
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《基础教育论坛》2012,(21):66
《基础教育论坛》(小学版)经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行,是全国性有关小学教育理论研究和实践探索的综合性期刊。国内统一刊号CN21-1565/G4,国际标准刊号ISSN1674-6023,邮发代号:8-315。本刊以"在基础教育改革与发展中倡导争鸣、寻求共识"为办刊宗旨。以刊登国内外基础教育的最新理念和前沿问题为特色,突出理论争鸣、理论创新以及理论的启发性和可借鉴性,力求引领基础教育教学理念尤其是小学教育教学理念的新突破。刊物内容突出前瞻性、综合性、实践性,适合基础教育管理者、教学和科研人员的阅读需求,主要开设高端论坛、区域教改、百家争鸣、深度报道、高效课堂、理论探索、德育实 相似文献