跨文化交际课程中“翻转课堂”教学模式的应用思考

在全球化背景下,高校跨文化教育的重要性日益彰显,但目前我国高校跨文化交际课程的教学仍存在不少问题。本文对我国跨文化交际课程的教学现状进行了分析,探讨了将翻转课堂教学模式应用于跨文化交际教学的必要性,并结合具体案例,对翻转课堂在高校跨文化交际课程教学中的实际应用进行了探讨。     

高校《计算机基础》课程教学改革的探讨

计算机教育已逐步在全国中小学普及，这给高校计算机基础教学带来了挑战。分析了目前高校计算机基础教学的现状及存在的问题，对计算机基础教学的教学模式、教学手段、教学方式等方面的改革进行了探讨。     

解决我国高校科研机构存在众多问题的对策分析之一--组建高校跨院系、跨学科的科研机构

近几十年来，载国高校科研机构无论在数量上、还是在质量上都得到了很大提高，为高校的科研、教学、人才培养等发挥着极为重要的作用。但随着科学的逐步发展，科学研究及人才培养对高校提出了新的要求，传统模式的科研机构在很多方面已逐渐呈现出其不足之处，与科学发展的需要不相适应。科研机构尝试在我国高校建立一种新的运行机制将显得十分迫切。本文在分析目前高校科研机构普遍存在的问题的基础上，阐述了跨院系、跨学科科研机构在解决这些问题中的重大作用，并对跨学院、跨学科科研机构的体制及其运行机制进行了探讨。     

当今高校教学管理现存问题与对策探讨

高校是我国人才培养的重要机构,其中对人才的培养就是通过教学来完成的,对高校的教学活动进行管理的过程就可以被称之为教学管理。目前随着我国教育改革的不断深入,高校的教学管理的手段和方法也取得了很大的进步,并已经逐步开始推进教学管理的信息化建设,可以说取得了一系列的成绩。但是我们在看到这些丰硕成果的同时,也应该看到目前我国高校教学管理中存在的一些问题。笔者在高校从事教学管理工作多年,现根据自己多年的工作经验,对目前我国高校教学管理中存在的问题进行了细致的分析,然后针对性的提出了一些解决的措施。     

刍议高校太极拳教学现状分析与对策探究

在目前我国高校教学过程中,对于太极拳教学的理论研究普遍较少,学生在大学学习阶段,更多的崇尚于跆拳道,空手道等这样类型的运动教学。太极拳是我国第一批国家级非物质文化遗产,在大学教学过程中,有效的进行太极拳教学,可以帮助学生颐养性情、强身健体。但在目前的高校太极拳教学过程中,学生对于太极拳运动学习的持续性和积极性都不高,所以导致目前我国高校太极拳教学还存在着一定问题。因此本文就对高校太极拳教学的现状进行有效的分析,并提出相应的优化策略,从而有效的提升我国高校太极拳教学的质量和效率。     

广东地方高校科技创新体制与机制改革的建议

对目前广东地方高校科技创新体制与机制中存在的问题进行了简要分析,并对高校科技创新体制与机制改革提出了若干建议,以期推动高校科技创新能力建设,为地方经济社会发展提供更好的科技支撑服务。     

高校思想政治理论课面临的问题

高校思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,是帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,它在培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,以及提高当代大学生思想政治素质等方面起着重要作用。近年来,随着我国高校思想政治教育环境的变化,思想政治理论课教育教学环境出现了新特点,而目前我国高校思想政治理论课教育教学对此并不适应。本文针对目前我国高校思想政治理论课教育教学中存在的问题及其原因进行了分析和探讨。     

浅析高校专利申请中存在的问题与对策

高校的专利事业不容忽视，但受观念及体制的影响，目前高校在专利申请过程中仍然存在诸多问题。本文指出了在高校专利申请中几个常见的问题，并提出了相应的对策建议，以期对高校的专利申请有所帮助。     

高校美术学专业本科生的培养

随着国内外教育形势的发展，高等学校美术学专业教学中存在的问题日渐明显，开展教学改革势在必行。综观国内外许多发达国家的教育现状，高校美术学专业的教育普遍受到高度重视。考虑到我国的传统与目前国情，我们一方面应充分吸收和借鉴国外先进成果与经验，另一方面要联系实际，不断探索适合我国实际的教学理念与培养模式。本文通过对目前高校美术学专业学生培养中存在的问题进行剖析，结合调查研究与分析综合，初步认为转变教学观念迫在眉睫，先进的教学理念必须具体落实到本科课程体系当中，使高校美术学专业的教育不仅能弘扬我国博大精深的美术文化，而且能充分体现时代精神，充分发挥美术学专业人才培养的功能和作用。     

西藏大学教学和科研融合机制研究

文章认为，我国大部分高校教学和科研之间存在的主要问题在于过于重视科研而忽略了教学工作，建立比较完善的教学和科研融合机制必须解决高校教师的评价体制，教师本身的教学和科研之间如何融合以及教师和教师之间如何建立一个机制，做到教学和科研相结合。     

高校“形势与政策”课教学管理体制创新研究

"形势与政策"课是高校一门重要的思想政治理论课,承担着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命。目前,在高校"形势与政策"课教学管理体制中存在着领导管理体制不全、教学运行体制不畅、教学基本建设滞后等问题,要增强高校"形势与政策"课的教学实效,理顺完善其教学管理体制是一个不可或缺的重要途径和条件。     

论高校体育教学与诚信教育

运用问卷调查、文献资料和数理统计法，对20所高校体育教学中实施诚信教育的现状进行了调查与分析。针对现今我国高校体育教学仍不同程度地存在着忽视诚信教育的现象，提出了在高校体育教学中贯彻诚信教育的措施与方法。     

对高校公共教育学教学现状的思考

公共教育学是我国高等师范院校的公共必修课,对提高我国基础教育教师队伍素质继而提高我国基础教育质量发挥着极其重要的作用。但是,目前我国高校公共教育学课程的教学现状不容乐观,应引起各高校及教师的足够重视,关注公共教育学教学存在的问题并积极进行探索,提高教育学教学成效。     

我国高校美术教育存在的问题及其对策研究

长期以来,我国高校采用陈旧的教学体系和相对落后的教学方法进行美术教学。为迎合时代发展的需要,促进我国高校美术教育的健康快速发展,这种状况势必进行改革。本文采用文献资料、调查等研究方法,找出了我国高校美术教育存在的主要问题,并针对我国目前的高校美术教育模式,提出了一些改革建议。     

高校GIS专业实验教学改革探讨——以衡阳师范学院为例

本文根据我国高校GIS专业实验教学现状,结合自身在大学实践教学中遇到的问题进行讨论,分析了目前高校GIS实践教学存在的问题和不足,提出实践教学改革目标,并在此基础上提出我校GIS专业实验教学改革方案。     

高校GIS专业实验教学改革探讨——以衡阳师范学院为例

本文根据我国高校GIS专业实验教学现状,结合自身在大学实践教学中遇到的问题进行讨论,分析了目前高校GIS实践教学存在的问题和不足,提出实践教学改革目标,并在此基础上提出我校GIS专业实验教学改革方案。     

高校宏微观经济学课程实施分级教学的探索

我国高校经济与管理类专业宏微观经济学课程一般直接采用中级教材进行教学,教学程度介于初级与中级之间,大多数同学在经济学学习过程中存在一些困难,教学效果受到一定影响。宏微观经济学课程能否进行分级教学,目前仅有少数院校对此进行研究和实践。笔者根据自己长期从事宏微观经济学课程教学的实践,对高校宏微观经济学课程教学现状进行调查,对分级教育的必要性、理论依据进行分析,就高校如何开展宏微观经济学课程分级教育提出对策建议,期望以此推动我国高校宏微观经济学课程分层教学的开展。     

浅谈高校信息安全策略

信息安全是高校信息化建设、维护校园稳定的重要保证,对高校管理具有现实的紧迫性和重要性。网络在我国高校的科研、教学以及管理的应用,在带来方便的同时,信息安全问题也日益突显。本文对目前高校信息安全方面所存在问题进行了分析,就如何加强高校信息安全提出了几点建议。     

互联网+高校数字化教学平台发展研究

目前来看,我国的高校数字化教学平台发展存在着一定的缺陷,主要体现在互联网+技术在数字化教学平台方面的应用做得不够全面。我们的高校数字化教学平台发展,应该从平台的建立出发,进行有针对性的数字化教学平台发展实践探索。而互联网+作为一种有效的方式,在高校数字化教学平台发展的过程当中也起到了不小的作用。本文当中,我们将对互联网+高校数字化教学平台发展进行研究,希望能对读者有一定的帮助。     

高校实施阳光体育的教学途径分析

在高校中开展阳光体育教育是开展素质教育的必然要求,同时也是高校构建体育文化的重要内容。开展阳光体育的教学活动不仅有助于促进高校体育教学目标的完成,还有助于培养学生的体育意识和进行体育锻炼的习惯,在高校的体育教学中具有非常重要的作用。但是从目前我国高校实施阳光体育教学的现状来看,还存在很多问题。本文就以这一背景为基础,对实施阳光体育的定义、意义和主要教学途径进行了具体论述。