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本文阐述了Pro/E软件在《工程图学》教学过程中应用的相关问题,重点介绍了Pro/E软件中的Part模块、Drawing模块、Assembly模块等在《工程图学》教学过程中的具体应用。通过使用Pro/E软件动态的视觉效果,可以逐步提高学生的识图能力和制图技能,培养学生正确的发散性思维和创新意识。 相似文献
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本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。 相似文献
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本文通过对机械制图与CAD的关系分析,指出三维几何造型是制图课程教改的内容之一,利用多媒体在机械制图几何画法和绘制组合体三视图等教学过程中运用CAD软件三维几何造型,充分发挥学生想象力,提高学生识图和绘图能力,培养设计和创新意识等;通过CAD二维辅助和三维几何造型训练,学生不仅了解了CAD软件,且能够认识到这种现代工具进行工程设计的便捷、准确性,以及CAD技能对工科大学生的重要性。 相似文献
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本文认为应当在《内科学》课程中强调案例教学法的使用。文章对内科学课程中应用案例教学法的意义与价值、实施案例教学的方式与注意问题进行了讨论。 相似文献
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随着CAD基础理论和应用技术的不断发展,人们已经不再仅仅满足于它的二维绘图功能,越来越关注三维立体模型在各行各业的应用。在技工教育的专业课教学中,CAD三维立体模型的应用可以有效地解决许多构造物庞大、细部构造不容易被看清的实际问题,让学生随时看到像实物一样的工程实体,既能有效地激发学生的学习兴趣,又可让他们在感性认识的基础上迅速提高理解能力。 相似文献
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通过时传统工程图学与AutoCAD的关系分析,指出三维几何造型是工程图学教改的核心内容之一.通过实例分析,力图使学生能够掌握用这种现代工具进行工程设计。 相似文献
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针对画法几何课程截交线、相贯线、组合体的三视图表达等内容教学过程中,学生对相关几何元素的空间特征和平面投影理解困难,且传统的讲解方法手工作图烦琐、知识输出量少等情况。为了提高画法几何课程的实践性及应用性,基于信息化教学手段,提出一种三维建模软件和AutoCAD交互作用的运用方法。首先基于三维建模软件对三维模型进行建模,通过立体展示增加学生对相关几何元素的空间想象和理解,同时通过AutoCAD作图演示代替传统的手工作图,提高了作图演示的效率。最后结合课堂实际教学环节,针对三维建模和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用提出相关注意事项。 相似文献
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探讨多媒体技术在《动物检疫学》课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据多媒体技术的作用和特点,探讨其在<动物检疫学>日常课程教学过程中的应用与推广,对于切实提高教学质量和改善教学效果具有重要的作用,较好地解决了课程内容更新与课程内容增加的问题,缓解了教学学时数大幅度缩减、招生人数不断增多与教室严重不足这三者因素之间不相适应的矛盾,从而改进了教师的教学方法和教学手段.提出了多媒体技术在重实践性课程<动物检疫学>教学中的优点与缺点,总结出实现多媒体技术与传统教学方法的最优结合点. 相似文献
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机械制图教学方式新视角——在制图教学中应用三维实体设计 总被引:1,自引:0,他引:1
在机械制图的课堂教学中,运用CAXA三维实体设计软件结合多媒体技术进行教学,可以提高教学质量,增大课堂信息交流量,激发学生学习兴趣,有助于学生的空间想像力,创新能力. 相似文献
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组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过传统电气控制系统和PLC电气控制仿真设计,着重讲述了组态软件在PLC电气控制实训教学中的应用。通过利用组态软件对传统电气控制系统演示和PLC控制系统仿真,解决了PLC电气控制实训教学中存在的学习与应用相脱节的难题,强化了学生对被控对象工作现场实时状态的理解,提高学生的学习兴趣,达到培养学生现场调试工作能力。 相似文献
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“合作学习”是种新的教学模式,是素质教育的重要内容。这种教学模式与传统教学模式相比,提高了学生在学习过程中的参与性。并且有利于培养学生的集体合作精神。而如何正确利用“合作学习”提高教学质量是我们教育工作者应该重视的一个问题。从我们的教学的实践出发,对合作学习在教学过程中的应用,本文提出一些初步的看法。 相似文献
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合作学习是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习,以提高学习成效的一种教学形式.是一种富有创意和实效的教学理论与策略,体现了现代教育理念,目前已被广泛运用于大学英语教学实践中。但在实际教学中存在着诸多的问题,因此需有效利用合作学习的策略,开展切实可行的合作学习活动,以充分发挥其在大学英语教学中的优势。 相似文献