共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
入编《中国学术期刊 (光盘版 )》的高校学报参考文献的规范化形势不容乐观 ,存在着许多不规范的情况 ,其原因除了作者及编者的认识和理解问题外 ,还有就是《规范》本身有不完善之处。所以应充分认识到参考文献的重要性 ,加强编辑的责任心 ,加大对《规范》的宣传力度 ,改进不完善之处 ,以提高高校学报参考文献的规范化水平 相似文献
2.
对入编《中国学术期刊(光盘版)》高校学报参考文献著录规范的调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张转 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(1):88-89,96
入编《中国学术期刊(光盘版)》的高校学报参考文献的规范化形势不容乐观,存在着许多不规范的情况,其原因除了作者及编者的认识和理解问题外,还有就是《规范》本身有不完善之处。所以应充分认识到参考文献的重要性,加强编辑的责任心,加大对《规范》的宣传力度,改进不完善之处,以提高高校学报参考文献的规范化水平。 相似文献
3.
唐普 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,39(5):135-146
当前我国出版界参考文献著录虽然有国家标准《文后参考文献著录规则》,但社科学术期刊界参考文献著录规范却呈现出多样性与复杂性的特点。究其原因,是国家标准忽视了我国社科学术期刊自身的特点,缺乏科学性和可操作性。从科技进步和社会发展的角度看,从有利于文献检索与利用的角度来看,社科学术期刊的参考文献著录应当规范化。在社科期刊引证文献著录形式规范化建设过程中,社科期刊界要提高认识,正确处理参考文献的不同体例,正确认识参考文献著录规范化与文献检索、利用与评价的关系,促进相关规范或标准朝着更加科学、合理的方向改进和发展。 相似文献
4.
参考文献著录格式的规范化问题--以《编辑学报》为例 总被引:5,自引:0,他引:5
参考文献著录格式的规范化是学术期刊编排格式规范化的一项重要内容,编辑学界对此十分重视。《编辑学报》作为我国信息与知识传播类核心期刊,对此进行了多年的深入探讨和实践,引起了同行的关注。自2001年以来《,编辑学报》在参考文献著录格式方面做了9处改进,这些改进对学术期刊的编排规范具有借鉴意义。 相似文献
5.
《潍坊教育学院学报》2013,26(4):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。 相似文献
6.
《潍坊教育学院学报》2015,(1)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》,GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本筒则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、 相似文献
7.
《潍坊教育学院学报》2014,(4):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。 相似文献
8.
《潍坊教育学院学报》2015,(6)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、 相似文献
9.
《潍坊教育学院学报》2014,(5):F0003-F0003
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、 相似文献
10.
《潍坊教育学院学报》2019,(1)
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、 相似文献
11.
职业教育类期刊执行《文后参考文献著录规则》的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
周启 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(6):54-57
对9种职业教育类期刊执行《文后参考文献著录规则》的调查发现,多数期刊没有执行或是执行不力。其原因是:作者和编辑对参考文献的重要性认识不足;作者和编辑对参考文献规范著录的认识不够;编辑受《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的影响;《文后参考文献著录规则》自身存在缺陷。建议职业教育类期刊编辑加强对参考文献重要性及规范著录的认识;加强对《文后参考文献著录规则》的学习;有关部门应进一步完善《文后参考文献著录规则》。 相似文献
12.
《浙江教育学院学报》2015,(2):113
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献; 相似文献
13.
无 《潍坊教育学院学报》2011,(5):109-F0003
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章的题 相似文献
14.
2006版《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》公布实施一年多后,高校学报参考文献标注的规范性依然程度不同地存在问题:专著中析出文献的标注问题,同一文献重复引用时页码标记问题,外文参考文献标识不全问题,注释、参考文献混用问题,文末无参考文献问题等等。这些问题反映了一般高校学报对文后参考文献著录的新规范重视不够,执行不力;也反映了新规范在高校学报的文理综合、学科综合特性方面尚需多作考虑。鉴于我国学术论文数量巨大及质量不断提高,学术论文参考文献标注的规范化势必在多方研讨中臻于完关。 相似文献
15.
《潍坊教育学院学报》2013,26(1):109
<正>为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章的题目、作者姓名、 相似文献
16.
《潍坊教育学院学报》2014,(3):F0003-F0003
<正>为较强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结今本刊实际,制定本简则。来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要;关键词;正文:参考文献;文章题目 相似文献
17.
《潍坊教育学院学报》2013,(6):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则。 相似文献
18.
《浙江教育学院学报》2010,(6):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。 相似文献
19.
《浙江教育学院学报》2011,(5):F0003-F0003
为加强期刊板式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。 相似文献
20.
《浙江教育学院学报》2014,(5):F0003-F0003
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714--2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。 相似文献