动物的“语言”

大明、小华二人同时上台(以下简称明、华)。明:(嘴里不停地学知了叫。)华:大明,你在干嘛呢?不停地叫。明:我在研究动物的语言呢。华:动物的语言?动物有语言吗?明:有啊,你没听说过吗?俗话说,人有人言,兽有兽语嘛。你只知道人类有语言,其实动物的语言还挺丰富呢!动物之间的联络方式虽然比不上人类的语言,可它们确实有一套自己的办法,并能够有效地、准确地传递信息,这就是动物特有的语言。你刚才听到我学知了的叫声,就是知了的语言。知了的学名叫蝉,你知道吗?华:这个我知道。明:我问你,在炎热的夏季,知了叫是为什么?华:为什么?明:我问你呢。告…     

步行前来

猫眼妹,你爸不是要来看你吗?是啊,一会儿就来。从哪儿来?当然是从天上来。果然是从天上来,还是步行来的。步行前来@吕志华~~     

趣事

"你新交的女朋友怎么样?""见过超市促销吗?洗发水、沐浴露什么的,买瓶大的送瓶小的。她给我就是那样的感觉。""哦?那就是说她挺实在的,不错。""我说的是瓶身上的那句——特惠(会)装!"     

关注言语形式,聚焦语言文字运用

正一、字词:玩味字词,品语言之精准【案例】四上《桂花雨》教学片段师:(出示句子)同学们,我们刚才从"香飘十里""没有不"等词语中体会到了桂花的浓浓香味。请再认真读读句子,你觉得句子中哪个字特别能让我们感受到桂花的香,值得我们好好品味的?生:我觉得是"浸"字。师:你有一双火眼金睛。你知道"浸"是什么意思吗?     

摘下你的有色眼镜

俗话说:百闻不如一见。以前,我总把这句话当做真理。如今,当我看完《你是我的妹》一书后,我想问:如果是戴着有色眼镜去一见,那还能看到事情的真相吗?《你是我的妹》一书向我们讲述了一个个动人的亲情故事,同时     

关于电视的回忆与思考

<正>嘿,你看过《窗前的小豆豆》吗?粉丝妹可真喜欢书里那个可爱的小女孩啊!没想到小豆豆(也就是那本书的作者黑柳彻子)后来成为了一名演员,在电视台工     

记叙文语言的表达

正翻开刊登学生作文的报刊,大家注意过每篇学生作文的第一句话是什么?"有一天""今天""那一天""星期天"……再注意一下每个段落的第一句话是什么?"又一次""还有一次""后来""过了几天"。关注一下写人记事时往往有什么语言?"只见""我看见""我走进去发现"。这样的记叙语言生动形象吗?优美活泼吗?阅读者单独看一篇文章也许忽视过去了,如果把整个版面的作文作个比较,就发觉千篇一律,千人一腔了。如何使记叙文语言生动活泼、形象优美呢?请从     

人生

正"我的孩儿,你听得见吗?""我在哪里?""孩儿,你听见了?!我是你妈妈啊!""妈妈!我真是在你的肚子里吗?我周围都是水……""孩儿,那是羊水。""我还听到一个声音,咚咚的,像好远的地方在打雷。""那是妈妈的心跳声……孩儿,你是在妈妈的肚     

你的压力负荷是否超载?

△(1)你经常患感冒,并且不易治愈吗?○(2)你常有手脚发冷的感觉吗?(3)你的手掌、腋下很容易出汗吗?△(4)你有突然发生呼吸困难的窒息感吗?(5)你有心脏悸动现象发生吗?(6)你有经常胸痛情形发生吗?○(7)你有头重感或头脑不清晰的昏沉吗?(8)你的眼睛很容易疲劳吗?(9)你常存在鼻塞现象吗?○(10)你有头昏眼花的情形发生吗?○(11)你站立时有头晕的情形吗?(12)你存在耳鸣现象吗?△(13)你口腔内有破裂或溃烂等情形发生吗?(14)你经常有喉痛的情况吗?△(15)你舌头上常有白苔存在吗?△(16)你面对自己喜爱吃的东西,却毫无食欲吗?如今的竞争越来越激烈,一…     

吊死树,还是?

妹足汀(hhh□□□□klg@qq.com):我的性格很倔,喜欢在一棵树上吊死。周围没一个人不这样说我。我错了吗?就与一棵树过不去,可能也没错。这里的关键是你的方向正确与否——方向对了,全力去吊,保不定死的是树;方向不     

读为主线"文""言"共生——《伯牙绝弦》课堂实录

[课前交流] 　　师:你们班谁最会画画? 　　生:×××. 　　师:会简笔画吗? 　　生:没问题. 　　师:请你在黑板上按老师的要求来画山,有困难吗? 　　生:没有. 　　(生按师要求逐一画出"高高""奇特""险峻""连绵""磅礴"的山,师逐一编号)……     

读为主线"文""言"共生——《伯牙绝弦》课堂实录

[课前交流] 　　师:你们班谁最会画画? 　　生:×××. 　　师:会简笔画吗? 　　生:没问题. 　　师:请你在黑板上按老师的要求来画山,有困难吗? 　　生:没有. 　　(生按师要求逐一画出"高高""奇特""险峻""连绵""磅礴"的山,师逐一编号)……     

观影

<正>影片:《爸爸,你好吗?》导演:张作骥制片国家/地区:中国台湾《爸爸,你好吗?》是一部描述父子情感的影片,讲述了10对父子之间的故事,每个家庭、每个父亲都扮演不同角色。"阿爸的手表""心愿""原点""期待""爸爸,不要哭""背影""往日的旧梦""我怎舍得分离""铁门""孩子,你还记得什么?"这样十个短片,会直击你心底最柔软的地方,让你感受父爱如山、父亲的隐忍,还有父亲的忏悔——没有陪伴     

笑闹课堂之发展 可恶的曹蓉蓉(二)

"等等!别跑,有种来单挑!可恶,竟敢老虎头上拔毛,皮痒了活腻了是不是?"唉,这个曹蓉蓉,不就是写了你一次吗?有什么好发火的。不就是揭露了一下你的真面目吗?其实你那"蒋介石""王熙凤""女霸王"     

打印未来新世界

小小奥星人,聪颖的你,一定有关于未来的梦想吧?很多奥迷表示"长大了想当科学家",可是,科学家到底都做些什么?大家真的了解吗?你知道吗?世界上还有"野生动物摄影师""远古动物绘画师""海洋研究员""建筑摄影师""博物馆设计师"等等行行色色、五花八门的有趣职业!从事这些职业的人们都什么样呢?《大梦想家》栏目,将成为你认识"他们"的一扇窗口,也会是你成为"他们"的道路上的第一站!如果你还没有在这里找到你梦想中的职业,可以告诉我们;如果你身边有人从事你所向往的职业,也可以     

诗歌鉴赏题型及解题对策

面对诗歌鉴赏试题,有的同学往往茫然不知所措,不知从何说起,答非所问。在此,笔者将高考的诗歌鉴赏题型进行归类,并针对各类题型谈谈解题对策。第一类题型:语言鉴赏型常见设问方式:①你认为这首诗中某联的"诗眼"分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。②某字(词)是全诗的关键,你同意吗?为什么?③某字(词)是贯穿全诗的吗?请谈谈你的理解。④某字(词)是什么意思?在表     

问号该怎么用

问号怎么用?它表示一句问话完了之后的停顿。可以用在疑问句后面: 为什么语言要学,并且要用很大气力去学呢?因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。(毛泽东《反对党八股》) 也可以用在反问句后面: 你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?(魏巍《谁是最可爱的人》) 也可以用在选择问句后面:     

直面异化语言

前言:不知什么时候起,"吔——""哇噻""超级××""狂××"……这些新名词、新组合(姑且称之为"异化语言")大肆侵入学生语言领域且有大受欢迎的意思。每每听到这些,作为语文老师,你有何感触?持怎样的态度?是否与我一样?     

两个文科女生关于还钱的口水战

橘子:还钱!真真:什么钱?橘子:吃饭的钱!真真:生命的欢喜可以再重现吗?老去的热情可以再燃烧吗?沮丧的心情可以转化成快乐吗?失去的朋友可以再让她回来吗?自己的一切可以再顺利一些吗?我若还不了钱你可以一笔勾销吗?橘子:万里长城永不倒,饭钱一分不能少!真真:夏桀王为妹喜把江山     

游戏总动员

"点点萝卜丝,炒肉丝……""小燕子不听话,偷西瓜要挨骂,告诉你爸爸,打你的屁股开红花"……你知道这些段子是在什么场合下说唱的吗?告诉你吧,跳皮筋的时候!这些段子比周杰伦演唱的段子差吗?