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马爱花 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):53-54
我们经常在网上会看到各种各样制作精美的Flash动画.有时很想借鉴一下这些作品的制作过程,或者想把动画中好的素材提取到自己的素材库中,但网上发布的很多flash作品,大都是没有源代码的.swf格式文件,并且有的还做了保护,因此精美的flash动画也往往也只能看到结果.笔者通过多次实践,就如何搜寻、下载互联网中flash生成的.swf文件;如何提取受保护的.swf文件中的图像、声音得出了一些比较可行的方法. 相似文献
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眼下,Internet网上的Flash动画丰富多彩,精彩纷呈,令人目不暇接。特别是一些FlashMTV,画面精美,动画技巧运用巧妙,令人爱不释手,很想下载下来认真研究或欣赏。下面介绍几种Flash动画的下载方法,那么你就可以随心所欲地下载Flash动画。一、直接下载。能直接下载的Flash动画有一个共同的特点,就是网页中Flash动画的超级链接是一真实确切的swf或exe文件。判断的方法很简单,只要鼠标停在网页中flash动画的超级链接处,看看IE状态栏里是否有扩展名为swf或exe的有效路径即可(如http押//.../.../觹.swf或http押//.../.../觹.exe)。对于这类下载… 相似文献
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车洪霞 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):138-139
随着flash软件版本的升级和功能的不断完善,flash动画的制作技术也在不断的提高,应用领域也得到了前所未有的扩大,但是,随着flash动画制作队伍的不断壮大和flash动画数量的猛增,flash动画的视觉表现力却没有太多的提高,本文针对如何提高flash动画的视觉表现力提出了几点建议,希望对flash动画的制作者能够有一定的指导作用。 相似文献
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多媒体课件,特别是Flash动画的使用使我们的课堂教学增色不少.高中物理教师基本能使用PowerPoint制作多媒体课件,应用Flash制作动画的人却不多,但网络上有大量精致的flash动画,完全可以下载后整合到我们的PowerPoint课件中,笔者就如何在PowerPoint中整合、提取flash动画做一简单介绍. 相似文献
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普通高中新课程改革已经逐步实施,新的课程要求学生多层次,多方位接收知识,flash动画以其画面流畅,保存文件小的特点,已经逐渐应用于课堂课件教学中,目前已经有多种样式的flash播放器,但并不适用于课堂实时教学,中小学教师能够熟练掌握并应用的多媒体软件以Powerpoint和Authorware居多,在使用前者制作教学课件过程中,插入的flash动画不能够像一般影片播放器拖动进程,分多次浏览动画不同场景时往往需要重复播放前面的场景,使得教学效率大打折扣, 相似文献
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在进行高一信息科技(华东师范大学出版社,2002年8月第三版)第二篇第二节《算法和算法描述方法》的教学过程中,我无意间在网上找到《商人过河》这个flash动画,发现其中有些素材可以用到教材例题“农夫带着狼、山羊和蔬菜过河”中(如河流、船、水声),便将这个flash动画下载下来。由于《商人过河》文件受保护,在 相似文献
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以几种常见的多媒体(课件)制作软件为例,讨论通过插入shochwave flash控件来调用flash动画的方法. 相似文献
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flash动画软件制作课件的特点。flash是目前流行于计算机网络的动画制作软件,其多变的动画形式,能将抽象的知识以动画的形式生动地表现出来,化抽象为形象,帮助学生理解抽象内容。flash“积件式”的平台,可将一个课件分为若干部分,分场景制作或制作成影片剪辑元件或生成影片播放形式,其相互间修改方便,不会互相影响。 相似文献
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怎样才能从网页上面下载 Flash 动画呢?下面我介绍几种下载方法,供大家参考(注:下面这些 Flash 文件的扩展名是 swf)。下载方法一:链接保存法适用场合:网页上面有文件链接的(即鼠标移到该链接出现的链接地址是以“swf”结尾的)。下载方法:在这个链接上点鼠标右键再按“目标另存为”即可下载到我们的硬盘上。例如网页http://61.187.55.108:86/html/kejiansucai-g1.htm下载方法二:缓存法适用场合:已经在网页浏览过该 Flash。 相似文献
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目前网上现成的flash教学课件很多,很多不适合我们当前的学科教学。动画是打包好的,无法用flash软件进行编辑,老师们制作动画的水平又十分有限,只能望"动画"兴叹了。本文介绍了一种动画反编译软件,希望能对老师们有所帮助。 相似文献
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PowerPoint制作的化学实验幻灯片简洁明快、条理清晰,但把Flash制作的动画插入到PowerPoint制作的课件中,会使PowerPoint单调的动画增色不少,使课件更有魅力。实际使用中发现三种简便方法:用Flash的exe文件插入PowerPoint;用Flash自动播放器,将Flash的swf的文件插入PowrPoint;用Flash AetiveX控件工具,将Flash的swf的文件插入PowerPoint。 相似文献
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初学者学习制作课件的方法有:WPSoffice办公软件和MS office办公软件的转换;Word文件加密,宏的制作和启动方法;如何在PowerPoint的页面中加入flash动画、PPT背景文字的更换,直接播放的幻灯片演示文稿的编辑方法;利用屏幕捕捉保存任意想要的画面;几何画板的常见问题和自定义工具的使用。 相似文献
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Flash这种动画形式已经得到了大家的广泛关注.flash在网页上的应用开创了多媒体网站的新潮流.它具有非常醒目的视觉传达效果,本文flash在多媒体网站中的应用及发展做了探讨. 相似文献
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张琨 《江西教育学院学报》2009,30(6):58-58
一、Flash动画的案例教学设计
在flash动画设计课程教学中.通过教授学生一个个动画案例,让学生进人到动画制作的学习和创作氛围中,使他们在案例的学习过程中掌握各种Flash绘图工具的使用方法,掌握逐帧动画、形变动画、运动动画、轨迹动画和遮罩动画的原则与技巧,并熟悉交互式动画的制作。 相似文献
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在向45分钟要效益的高效课堂模式中,激发学生兴趣、开启学生思维成为不可忽视的必要环节。如何在语文课堂中让学生走进文本,与文本对话,激起思维的火花呢?在当今信息技术迅猛发展的大背景下,flash动画的恰当运用,能使语文课堂生动有趣。本文试从flash动画的诞生、在语文教学中的优越性以及它的发展前景谈起,结合自己在平时课堂教学中运用flash动画的实例,望与同仁商讨,希起一点抛砖引玉的作用。 相似文献
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刘颖 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):94-96
《flash动画制作》是一款操作性很强的专业软件,本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索,在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式,并取得了较好的教学效果。 相似文献
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文章探讨了教师在中高职《flash动画制作》课如何充分利用网络资源来丰富教学,优化教学,从而使课堂变得更加生动有趣。 相似文献
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案例教学法是一种在课堂中引入实际案例,启发学生思维、培养学生操作能力的教学方法.以《flash动画制作》教学为例,将案例教学法作为课堂的主要教学方法贯穿始终,合理安排好教学各个环节,促使学生更好地掌握动画制作的操作步骤.在评价与反思中,改进教学质量,达到最理想的教学效果,充分体现案例教学法在信息技术课堂中的优势所在. 相似文献