共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
游戏作为体育教学活动的辅助手段并无质疑,但游戏作为体育教学的主要载体在初中体育教学中出现,未见有文载于报刊。本文着重探讨游戏成为初中体育教学的主要载体的模式及其重要意义,以期对游戏在体育教学中的运用进行深层次的研究。一、体育教学游戏的有关理论在英语中,Play、Gam e、Sport都有游戏的意思。按词的基本原意与通常的汉译法,Play意谓“娱乐”,Sport指称“竞技”,G am e意指“游戏”。因此,现实中的很多体育教材从本质上来说都是游戏;游戏是一种由人类身心需要而引发的活动,其作用对象是人类本身。游戏给人以身心两方面的享受… 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
游戏教学法作为一种现代化的体育教学手段,已经在初中体育课堂教学活动中得到了很好应用,初中体育课堂教学状况也已经得到很大改观。主要研究游戏教学法在初中体育教学中应用的相关问题,并就游戏教学法的具体实施策略展开分析。 相似文献
3.
把体育游戏引入到初中体育教学中,能增加体育教学过程中的娱乐与趣味,带给学生快乐情绪,发展学生个性,有利于提高教学质量.本文主要分析了体育游戏的特点及其作用,并重点介绍了体育游戏在初中体育教学中的具体运用. 相似文献
4.
新课程标准的制定与实施为体育教学提供了更大的选择空间。游戏作为初中体育教学的辅助手段是值得我们研究的课题。本文主要探讨了游戏在初中体育教学过程中的辅助作用。 相似文献
5.
体育游戏,一方面,作为体育的一部分,它具有体育运动的性质,在初中体育教学中,体育游戏可以为提高运动技能的需要,而通过各种方式呈现给学生;另一方面,作为带有游戏性质的一项运动,它又具有游戏的各项功能,在初中体育教学中利用它可以给学生带来运动乐趣,为初中体育教学增添新的活力。由于体育游戏具有提高学生体育素养和提高学生运动兴趣的功能,因此在新课程背景下的初中体育教学中,越来越成为初中体育教师研究的一个热点。 相似文献
6.
在初中体育教学中,具有活泼、生动等形式的体育游戏受到了学生的欢迎。在新课改背景之下的初中体育课堂被冠以丰富的内涵。本文主要对体育游戏的特点进行了分析,探讨了初中体育教学中体育游戏的作用,并且对体育教学中体育游戏的运用进行了阐述,希望能够满足当今初中体育教学的实际要求。 相似文献
7.
8.
游戏教学能够培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作能力等,在新课改背景下,教师赋予了初中体育课堂丰富的内容。本文主要讲述了体育游戏在初中体育课堂教学中的作用及体育游戏的特点,探讨了如何在体育课堂教学中增加体育游戏,满足当今初中体育教学的要求。 相似文献
9.
10.
孟宪华 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
在日常的初中体育教学过程当中,可以根据课程的内容和任务的结构特点,合理的运用体育游戏进行教学.本文简要阐述了体育游戏的特点,并对初中体育课堂上游戏教学的应用进行研究. 相似文献
11.
体育游戏是在体育教师的指导下提高青少年体育兴趣和身体素质的一种有效途径.体育游戏在学生体育课中扮演了一个重要的角色,现如今的体育教学已经越来越离不开体育游戏.本文就初中体育游戏做出深入探讨和分析,为初中体育游戏在青少年体育课中的重要作用提供理论依据. 相似文献
12.
本文主要分析了初中排球教学中体育游戏的应用,根据实际情况阐述了初中排球教学的现状,剖析了当下初中生对于排球教学中运用游戏的态度,讨论了体育游戏教学法在初中排球教学中的应用价值并提出应用策略,以期为初中排球教学的发展贡献自己的力量。 相似文献
13.
王卓君 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
体育是学校教育的重要组成部分,体育课堂教学水平的提高可以更好地培养学生各方面的能力,促进学生素质的全面发展.本文主要通过对初中学生体育课堂教学中游戏的特点分析,结合自己长期的体育课教学实践,尝试游戏在体育课堂中的有机运用,发挥出游戏在初中体育课堂教学中起到的作用,为初中体育教师平时的课堂教学的创新提供借鉴. 相似文献
14.
李洪涛 《中国校外教育(理论)》2014,(3):153-153
体育游戏能够调动学生积极性,激发学生兴趣,能够促进学生主观能动性,实现师生互动教学的新型教学法,在我国当前的初中体育教学中有着广泛的应用空间和积极影响,体育游戏以其特殊的娱乐性和益智性深受初中学生的欢迎,但是体育游戏在我国初中体育教学中开展还存在问题,本文试着论述体育游戏对初中体育教学影响,分析我国初中体育教学中体育游戏应用存在的问题,提出应对措施,为初中体育教学提供依据。 相似文献
15.
徐威 《新课程导学(上)》2014,(10):30
正新课改要求我们立足学生实际,以符合他们认知发展的形式有针对性地进行课堂设计。活泼、生动的体育游戏往往会受到广大师生的青睐,但是在实际的操作过程中往往会有所忽视。基于此,本文分析了初中体育游戏教学作用及选择,提出了初中体育游戏教学应用对策。一、初中体育游戏教学作用及选择1.初中体育游戏教学的作用初中生的年龄特点决定了他们喜欢体育游戏,因为在游戏过程中能够缓解紧张的学习压力,使得身心都得到放 相似文献
16.
17.
陈景 《新课程导学(上)》2013,(16)
体育游戏是根据一定的规则及目的所进行的体育活动,有着较强的智力性以及娱乐性,有助于学生参与积极性的激发,有助于加强学生的身体体质、开发智力和陶冶情操.所以,在初中体育教学中,体育教师应当重视游戏活动的开展,以便于调动学生的学习热情,强化教学效果.本文针对我国初中体育教育教学的现状,探究了游戏活动在除初中体育教学中的价值,旨在提高初中体育教学水平. 相似文献
18.
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
体育游戏在初中体育教学中的运用,随着我国新课改步伐的加快而逐步推广到全国范围内。体育游戏在初中体育教学中的运用需要教师结合教学目标,务实学生体育知识常识的同时,不忘通过体育游戏来提高初中体育教学的效率和水平,以期促进我国初中学生身体素质和身心素质的改善。 相似文献