罗兰散文《入世与幽隐》赏析

正台湾作家罗兰一生崇尚淡泊,不追求功名利禄,她的散文《入世与幽隐》渗透着陶渊明式的飘逸与悠游的隐士遗风;飘荡着竹林七贤弃经典而尚老庄,蔑礼法而崇放达的居士潇洒;弥散着林语堂博士的道家精神气质和快乐哲学的人生追求。读后令人深思,振聋发聩,想隐居是因为世界太浮华,想受人注目大概是因为自己有这份才情。林语堂说的踟蹰闹市说隐居,道出了人的天性,即一方面喜欢幽隐,一面卷入繁华,为世俗所累;一方面想要表达自己并得到别人的认可,另一     

入世与学生道德判断力的培养

加入WTO以后,价值领域的多元化状况将会更加突出,东西方价值观念的差别、碰撞和冲突也将更加激烈。结合青年学生自身特点,阐发培养学生的良好道德判断水平的必要性,从学校道德教育的角度就如何培养学生的道德判断力提出建议。     

入世与社会科学的创新

在我国加入WTO的背景下 ,社会科学有其创新的必要性、迫切性和现实途径。     

出世与入世的挣扎——谈《赤壁赋》的精神世界

重读《赤壁赋》，突然跳出了两个问题吸引着我重新思考苏轼当时的精神世界。     

入世对留学人员回国创业的影响

中国入世,是否意味着今后国内人才资源将面临重新洗牌?这其中,广大求学海外的学子们又有多少参与并胜出的机会呢? 针对这一问题,本刊约请了有关方面若干人士展开笔谈。他们有来自高校的教授、科研院所的研究员、经商创业的留学人员以及长期报道留学的媒体从业人员,他们或以亲身经历、或以一家之评判话语,客观冷静地对此问题加以思考。虽是各言其意,然不无借鉴之处。望更多海外学人参与讨论此一话题。     

论入世背景下政府与市场的关系

入世给政府带来的既有机遇，又有挑战和冲击。从入世对政府的机遇和冲击来看，WTO所构架的是一种市场走向的政府与市场的关系。在中国全面融入世界经济的过程中，理顺政府与市场的关系，保证政府管理的高效是保持经济快速发展，维护社会稳定的一个重要前提条件。     

入世是我国改革开放的客观要求与必然结果

本文论述了加入WTO是我国改革开放基本国策的客观要求与必然结果 ;改革开放的深化和经济的增长 ,为我国平稳入世提供了良好的经济环境。因此 ,十五年的复关与入世经历 ,既让我们付出了一定代价 ,也为我们赢得了平稳入世的时机。     

入世与我国高校图书馆发展模式

文章略论我国高校图书馆入世后的发展模式问题.一方面在现有的基础上加快自动化和网络化发展的步伐,另一方面着手数字化建设,与世界接轨.加大新技术的开发、引进和研究、资源共享是其生存和发展的新的模式.     

“入世”与企业管理创新

中国加入ＷＴＯ指日可待，“入世”意味着国内的各个企业要面临冲击、挑战和机遇，企业的运行和管理环境要发生剧烈的变化。企业要想在国际市场的竞争中保持良好的经济效益，管理必须创新，使企业各生产要素合理流动，进而达到优化配置，建立起现代企业制度。在改革创新中，要以“人本”为原则，以市场为导向，以现代企业为基础。     

入世后我国税收改革与调整对策

加入WTO,将对我国从宏观到微观的各个层面产生影响,而税制首当其冲受到冲击与挑战。本文就如何建立与WTO有关税收规则相适应的我国税收政策体系、调整税收政策、改革税收制度等做了探讨,并提出了相应的对策。     

刘林:以出世之精神,过入世之生活

初识刘林,他博闻强识、乐观旷达的风格令人印象深刻;与他交谈后才发现,这种"刘林式"的个人魅力源于他拥有一种豁达的心态,一种"以出世之精神,过入世之生活"的精神境界。他笑称自己是"活跃分子",对于自己在民办教育道路上的种种艰难与付出,他往往轻描淡写;谈及民办教育未来的发展,他喜欢浓墨重彩,言语之间,渗透着对民办教育的无限热爱。时至今日,北京城市学院惊人的发展速度,潜力无限的良好局面不得不令人感慨:开放的制度设计成就北京城市学院(原海淀走读大学)的同时,也为刘林这样的青年志士开创了大展宏图的舞台。     

入世与中国社会稳定

文章认为入世后中国社会稳定问题将具有国际化、利益化、规则化和多元化等新特点 ,而现有中国政治权力结构失衡、经济制度建设非理性化和精神文明建设非现实性运作不利于社会稳定问题的解决。因此 ,必须通过制度创新解决入世后的社会稳定问题     

世界贸易组织与中国入世的利弊

本文介绍了世界贸易组织及中国入世的谈判发展情况，着重阐述了中国入世所带来的积极影响和各行业面临的挑战。     

浅议“入世”与中国高等教育国际化

如果说世界政治、经济、科技一体化及信息时代的到来使高等教育国际化在世界范围内成为一种必然的趋势 ,那么“入世”则使高等教育国际化的趋势与实现在中国显得更加迫切。同时 ,“入世”必将进一步推进中国高等教育国际化的进程。对此 ,笔者提出把中国高等教育的国际化进程推进到一个新阶段的两条建议 :一是高等教育国际化的形式由以教育的国际交流与合作为主的表层型国际化向以国际复合型人才的培养为主的深层型国际化转变 ;二是学生交流由以向国外输送留学生向吸引外国留学生转变     

“入世”与民办高等教育的发展

加入世界贸易组织后,我国教育市场进一步开放,外国教育机构的大量涌入和远程教育的迅猛发展,对民办高等教育的生源产生重大冲击。“入世”也为民办高等教育带来公平竞争的发展环境,对外交流和合作办学将提高民办高校的办学实力,各种涉外人才的大量需求为其提供极大的发展空间。因此,国家要加强对民办高等教育的宏观调控和政策指导,民办高校也要主动出击,进行立足自身的可持续发展。     

入世后利用外资的方式与趋势

入世对我国经济发展形成了较大的影响。该文提出了我国入世后利用外资出现的新方式及新趋势 ,分析了出现新情况的原因 ,指出在投资增长快、方式多的形势下 ,要正确引导外资投向为我国经济发展的目标服务。     

"入世"与大学生就业

本文主要针对入世后就业形势的变化和人才需求的特点,谈一谈大学生如何面对未来的就业问题.     

文学人生:"入世"与"遁世"的价值和困惑

以孔子为代表的儒家人生和以庄子为代表的道家人生分别奠定了入世与遁世的文学人生理论 ,各自体现了“士”积极参与社会建构的实用人生理想和“士”与社会保持距离的审美人生理想。中国古代作家入世与遁世的人生模式 ,分别体现了“兼济天下”和“独善其身”的人生价值 ,儒道互补的人生选择是调整入世与遁世人生价值冲突的有效手段。入世与遁世都存在着诸多困惑。整合多元文化精华是升华和超越文学人生的关键所在     

君子无路：陶渊明的入世与出世

由于陶渊明研究中一直存在理想寄托多于学术理性的现象,因此还原陶渊明是当代学者的一个重要研究取向。陶渊明无论是入世还是出世,既是为实践其社会理想寻求路径的过程,也是对理想与体制冲突自觉的过程。从为社会理想积极投身体制中,到不愿同流危害社会而脱离体制,再到走到体制的对立面,表明专制体制下君子无路,而陶渊明也完成了社会变革者、隐逸诗人和思想家三重身份的转变。     

"入世"与外贸英语人才的培养

中国“入世”后,外贸英语人才的需求很大。目前高校在培养外语人才方面已显滞后:教学内容陈旧,培养目标片面,教学手段单一。为适应新形势,要更新教材内容;采用新的教学方法,注重情景模拟,突出外语交际能力的培养;采用多媒体及其他新技术,丰富教学手段。