宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

为深入贯彻落实科学发展观,推动全区教育事业跨越式发展,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》精神,结合我区实际,特制定本规划纲要。     

黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神,结合我省实际,制定本规划纲要。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

根据党的十七大关于“优先发展教育．建设人力资源强国”的战略部署，为全面提高国民素质，促进教育事业科学发展，加快社会主义现代化进程，特制定本规划纲要。     

福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）

2月16日，《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式颁布，由序言和三大部分组成，共13章46条，明确了我省教育改革发展方向、战略目标、发展任务等。本刊特刊载全文，以便读者学习。     

重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

教育是兴渝之基,强市之本。为推进教育事业科学发展．建设国家统筹城乡教育综合改革试验区,全面提升市民素质,加快重庆现代化进程,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,制定本规划纲要。     

河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

为促进我省教育科学发展，提高全民素质，更好地服务河北现代化建设，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，结合我省实际，制定本纲要。     

云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）

序言 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展、开发人力资源的根本途径。进入新世纪，教育的先导性、基础性、全局性、战略性作用更加突出。优先发展教育，提高教育的现代化水平，对建设富裕民主文明开放和谐云南，促进全省经济发展、社会进步、文化繁荣、民族团结、边境安宁具有决定性意义。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

根据党的十七大关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,制定本《教育规划纲要》。     

青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）

一、贯彻落实《教育规划纲要》，优先发展教育事业1．充分认识《教育规划纲要》的重大意义。《教育规划纲要》的制定和实施是贯彻落实科学发展观的重要体现，是加快教育改革发展、建设人力资源强国的重大战略举措，是教育工作长期理论和实践发展的经验总结，是指导当前和今后一个时期教育事业科学发展、办好人民满意教育的纲领性文件，充分展示了党中央、国务院推进教育改革发展、实现教育现代化的坚强决心。各地党委、政府和各部门要认真学习，深刻领会，广泛宣传，抓好落实。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）

从2008年8月开始,在党中央、国务院的密切关注下,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》研究制定工作正式启动。这是进入新世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。在历时一年半的时间里,规划纲要领导小组和工作小组组织教育等多领域专家、学者开展了多项重大战略专题调研,邀请各民主党派中央、社会研究机构进行平行调研,委托有关国际组织开展专题研究。2009年1月上旬至2月底,“规划纲要”向全社会公开征求意见,各界人士发表意见和建议210多万条,在此基础上形成文本初稿。此后又数次在较大范围征求意见,共收到近5000条意见和建议,并据此对“规划纲要”文本进行了约40轮大的论证修改。 按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求,规划纲要文本从现在开始向全社会公开征求意见,袁贵仁部长在2010年2月28日国新办新闻发布会上特别提到：“征求意见稿肯定还有不少不足之处和不够深入细致的地方,仍然需要社会各界提出宝贵的意见、建议。”为此,本刊将规划纲要征求意见稿全文刊登,旨在方便广大读者阅读、学习并提出宝贵的意见。让我们集思广议,为制定一个让人民群众满意、符合中国国情和时代特点,真正管用的规划纲要而共同努力。     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》摘录

形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

2010年2月28日,备受瞩目的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始向全社会公开征求意见。这一版的《规划纲要》针对当前我国教育存在的主要矛盾和突出问题,提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中,育人为本是教育改革发展的核心,促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点,优先发展和改革创新是实现任务的两大重要保证。本刊从《规划纲要》中摘录了与“育人”及“质量”等主题有关的内容,以飨读者。     

《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布实施

本刊讯3月7日,在《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育规划纲要》）新闻发布会上,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫发表重要讲话,从四个方面介绍《广西教育规划纲要》的特点：     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）（公开征求意见稿）

2月28日,教育部发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公开征求意见稿,向全社会第二轮公开征求意见。本刊现全文转发《规划纲要》公开征求意见稿,欢迎关心关注中国教育改革和发展的各界读者提出意见和建议（公开征求意见时间：2010年2月28日至3月28日;电子邮箱：ghgy@moe．edu．cn、教育部门户网站．http：／／www、moe．gov．cn;来函请寄：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院转《规划纲要》意见收集组,邮编：102617）.     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录

切实维护教育系统和谐稳定。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。加强学校思想政治工作,帮助师生员工解决实际困难和问题,完善矛盾纠纷排查化解机制。加强安全教育和学校安全管理,加强校园网络管理和周边治安综合治理。完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置各种事端。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录二

建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录一

坚持德育为先。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心;加强民族精神和时代精神教育,增强学生爱国情感和改革创新精神;     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》之我见

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》征求意见稿发布以来,引起了社会各界的普遍反响,对于教育发展中长期悬而未决的问题终于有了一个初步的基调。本文从高中校长的角度,结合自己学校的实际,对这一纲要做一见解。