作文观察指导策略

策略一：留心生活,愿意观察 生活是写作的源泉,任何文章都是社会生活的反映。我们不能把作文教学局限在课堂上,而应该让学生充分挖掘日常生活中的素材,写自己身边的人和事。这样敛内容就充实,情感就真切,而且较容易让他们获得成功的机会。     

八年级学生英语课堂笔记策略指导

一、学生不会做笔记的原因 课堂是师生沟通、交流信息的前沿阵地.无论是对于已学知识的复习、巩固,或是对新知识的速记、整理,课堂笔记都起至关重要的作用.对于七年级刚过渡到八年级的初中学生来说还不会或不习惯于在课堂上做笔记.     

指导学生理解词语的八种方法

理解词语是理解课文的基础.教学中,教师要根据词语的特点,指导学生运用直观法、联系上下文法、联系生活实际法、比较辨析法等方法来理解词语,并引导学生在运用过程中掌握这八种方法,培养学生阅读理解的能力.     

科学观察方法的指导策略

小学科学学习中,良好的观察能力是最基本的素养,是学好科学知识的基础。小学阶段的观察是指学生运用感官去感知事物形状特征的一个活动过程。在此过程中,需要教师进行科学的指导。教师从明确目的,循序渐进;改变态度,积极应对;教授方法,归纳总结三个方面进行指导,能帮助学生更好地掌握科学知识。     

解探索性试题的八种策略

为落实新的数学课程标准提出的“培养学生的创新意识”的精神，全国各地中考数学命题更加注重了对创新问题的设计，其中探索性试题无论从素材的选择、情境的设置、文字的表达，都出现了某些新的特点．本文从八个方面作一些归纳，供同学们参考。     

求解排列组合问题的八种策略

正排列组合问题是学习的难点,高考的重点,今举例说明求解排列组合问题的常用策略.一、特殊元素、特殊位置优先安排策略对于存在特殊元素或特殊位置的排列组合问题,可以从这些"特殊"入手,先满足特殊元素或特殊位置,再满足其他元素或位置.例1(2008陕西高考)某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒只能从甲,乙两人中产生,则     

求职取胜八种策略

一份工作对我们来说已不是一辈子的事。如果你是替别人打工,那么你的工作能维持多久,取决与你的老板而不仅仅是你自己。“铁饭碗”一词已成为历史名词。如果你已经失业或者面临着失业的危险,那么就做好重新求职的准备吧。没有人欠你一份工作。你不得不自己想办法搜寻。要想在求职时取得成功,那我们就应该随时改变策略。职场专家卡洛.克里斯丁说:假如你不停地回应报纸上的招聘广告,将简历投得漫天飞舞,却毫无结果时,不要再继续投简历,马上改变你的求职策略。在此向你推荐求职取胜的8种策略。     

简化数列运算的八种策略

因为数列问题具有较强的灵活性、技巧性、综合性，能达到考查学生各种能力的目的，所以在每年高考中都占有一定的比重．．因此，研究解数列问题的技巧与策略，以求做到选择捷径、避繁就简、合理解题有一定的意义。我对求解高考数列题的一些常用方法进行了归纳，提炼出八种常见策略，供参考。     

应对二项式问题的八种策略

高考中二项式定理的试题频繁出现,这类问题一般以选择题、填空题出现,这样的试题属于小题,我们在处理此类试题时不宜小题大做．但是此类问题又有一定的技巧性,本文结合高考试题,提出解决二项式定理试题的八种策略．     

避开分类讨论的八种策略

分类讨论是一种重要的思想方法．学会分类讨论,有利于培养和提高学生的逻辑思维能力．同学们必须认真掌握．但有些分类讨论题,如果我们巧选解题方法,就可以避开分类讨论．简化解题过程．这就是说,在解答分类讨论题时,同学们既要切实掌握分类讨论的方法,又要善于避开分类讨论．那么怎样避开分类讨论呢？     

谈指导课外阅读的几种策略

书籍是人类知识的宝库。一个孩子是否及早地接触和热爱书籍,是否及早地养成读书习惯,可能决定他一生学习、求知的道路。古今中外有成就的学者,无不赞誉读书求知的功能。那么,怎样指导学生读好课外书,提高阅读能力,增强阅读效果呢?     

促进学生课堂参与的八种策略

教师要善于营造一种宽松、自由、民主的课堂氛围，让学生感到心情舒畅、心里踏实，进而觉得有信心，不再惧怕开口发言。教师要明确告诉学生，要求他们提出问题，同时指出，学生的问题能够使老师了解哪些内容没有讲解清楚或哪些问题他们还不理解。教师还要强调，能够提出问题就是一件了不起的事，不管提出的是什么问题，都是值得肯定和赞赏的；对其他同学提出的问题，任何人不允许嘲笑、挖苦。     

解数学探索性问题的八种策略

为落实《数学课程标准》提出的“培养学生的创新意识”的精神，全国各地中考数学命题更加注重了对创新问题的设计，其中探索性试题无论从素材的选择、情境的设置、文字的表达，都出现了某些新的特点．本文从八个方面作一些归纳，供参考．     

化学计算中数据处理的八种策略

策略一:舍弃多余数据为了考察学生审题能力和对化学知识的理解、掌握、运用程度,有些习题恰到好处地设置了一些与待求量无关或可以舍弃不用的数据1.抓实质     

解答开放性问题的八种常用策略

数学开放性问题,就是在一个数学问题中,或是由给定的条件寻求相应的结论;或是由给定的结论反溯应具备的条件;或是判断符合条件的某种数学对象是否存在;或改变命题的条件或结论的某一部分,探索整个命题将发生什么变化等.数学开放性问题的一个明显特征是探索性,“探索是数学的生命线”.解答开放性问题,对于培养学生的创新精神和实践能力有十分重要的作用.高考将开放性问题作为对试题进行创新的突破口,成为近年高考数学命题的热点,而且考查力度逐年加大.由于数学开放性问题背景新,其解法往     

简化解析几何运算的八种常用策略

解析几何是高中数学的重要分支，很多问题，人手容易，运算困难．在解析几何教学中，如能引导学生根据具体问题特点，选择合适的方法，使运算得以简化，则可使学生增强学好数学的信心，对提高教学质量作用巨大．本文介绍简化解析几何计算的八种常用策略，供参考．     

促进学生课堂参与的八种策略

课堂参与是学生课堂学习活动的一个重要方面。当学生在课堂上发言的时候,他要学会用他人能够理解的方式表达自己的观点;当他提出问题的时候,他必须学会如何获得信息,使自己理解这个问题。课堂参与对教师教学也很有意义,因为通过学生的问题和疑惑,教师可以了解学生对所学内容的掌握程度,并据此及时、有针对性地调整教学活动。许多成年人要在众人面前把一件事情表达清楚有时都是不容易的,因此,学生感到在课堂上自如地提出问题或清晰地回答问题是一件难事,这是可以理解的。这种状况在课堂上以不同的形式表现出来,有的学生不愿意回答问题,有的学…     

信息迁移题求解的八种策略

所谓“信息迁移题”是指:设计一个陌生的数学情景(即:定义一个概念,约定一种运算,提供一串数据等)在阅读理解的基础上运用所学的数学知识和方法进行求解的一类问题.这是因为它不仅具有知识性、心理性测试的功能,还具有背景公平,有利于竞争的特