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相似文献
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1.
“加油,加油,我们绝不会失败!”“必胜,必胜!”……一声声鼓舞人心的呐喊在校园里回荡。一群少年正在学校操场上进行着紧张的接力赛。我也是其中一员。  相似文献   

2.
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这首《爱的奉献》时常在校园里响起,它的旋律也伴随着我的心  相似文献   

3.
高考落榜本是再普通不过的事,于我是希望越大失望越大。我的性格说好听点是好强,其实是要面子,输不起。我原来一直成绩优异,临考前,为了让我宽心,都说以我的成绩,考重点绝对没问题。谁知道,就是这些貌似宽心的话,让我更有压力,万一考不上重点,颜面何存?  相似文献   

4.
当初放弃工作选择考研,实在没有想到如今再次走向社会、投入工作是如此的艰难和困惑。也许是知识经济的时代在飞速进步,也许是“混”在众多优秀且年轻的才子才女中,自己真的落伍了……  相似文献   

5.
“加油,加油,我们绝不失败!”“啊!快点快点……”呐喊声在校园里回荡。下午三点多,正是学校趣味运动会的高潮。六年级的接力赛也正式拉开了帷幕。我虽内心紧张,但表面上却装成满不在乎的样子安慰着参加比赛的同伴,但当我真正排在比赛队伍中时。我的内心又复杂起来,有少许的兴奋和紧张,但更多的是忧愁……  相似文献   

6.
《中国教工》2008,(6):16-16
地震发生后,记者在伤亡惨重的都江堰聚源中学救援现场看到,四层高的教学楼全幢倒塌。废墟上,一名母亲一边呼喊着女儿的名字,一边痛诉:怎么压下来的都是泥巴?怎么不是水泥?怎么倒的偏偏就是这栋建于1994年的教学楼,而周遭楼房却安然无事?  相似文献   

7.
5月12日,汶川大地震震动全国,震惊世界。这场突如其来的灾难,给灾区人民带来了巨大的创伤和痛苦,尤其是学校,校舍遭到严重损毁,师生伤亡十分惨重。  相似文献   

8.
《中国教工》2008,(6):21-21
董颖哲,海南边防总队医疗救援队成员。奔赴四川灾区开展救援工作以来,她用日记的形式记录了在汶川前线抗震救灾的点点滴滴,串起了医疗队开展工作的一个个脚印——  相似文献   

9.
反对校园暴力,应从校园预防做起   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

10.
学校应当是一方洋溢着书香的圣地,可事实上不少学校却堪称是文化的荒漠。在这样的学校甚至你要找一份像样的报刊都不容易。近日到一所在当地已小有名气的中学办事,饭后.积习难改.极想一过读报之瘾。好容易寻到了学校阅览室.却发现偌大一所拥有千余学子的学校阅览室竟门庭冷落.几可罗雀;室内是家徒四壁.空空如也。报架上仅有两份省市党报,书架上也只是一些陈旧杂志。见此,不觉有几分惘然。与该校领导占及此事得知,因近年来上面下拨的办公经费不足,学校经通盘考虑,遂将订阅报刊、添置图书之类“无足轻重”、“可有可无”的开销归入了压缩之列。  相似文献   

11.
当父母满怀期望地等待着第二个男孩的诞生时,我却不合时宜地以女孩的身份降落到了这个家庭。我的出生,并没有给父母带来欢声笑语,只有更多可怕的沉默。所以,这似乎就注定了我的童年是流泪不止的童年。  相似文献   

12.
刘祖光 《成长》2005,(4):60-60
贫困生在校园是个不小的群体,他们喜怒哀乐也许主要与金钱有关,除此以外,我们还能真正深入了解他们多少?贫困贷款,于校园学子来说,涉及求学与颜面、校园和社会共鸣、不止真实,而是这个真实,能和你心内某种情绪呼应。  相似文献   

13.
男人的眼泪     
冯婧 《辅导员》2009,(14):112-112
男人很少哭。哭,会是啥滋味呢? 在男人刚出生时,母亲就难产去世,他好像知道似的,哇哇地哭不停。父亲是一个矿工,黝黑的脸上有深深的褶皱,看到白白的儿子,不知该哭还是该笑。  相似文献   

14.
朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,去了县城的中心小学。日子过得平平淡淡。后来,朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣,他想过得更为激情、更加精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,要求到西部支教。  相似文献   

15.
16.
随着高校的合并、扩建,很多学校都有2个或2个以上的校区。为了提高业务效率、增强学校的竞争力,高校特别是多校区的高校开始考虑业务系统的融合,建立统一的数字化校园。这就意味着高校管理层必须从学校的整体发展来重新规划数字化校园的建设。  相似文献   

17.
父亲的眼泪     
在那个宁谧的夜晚,一滴晶莹的泪水,轻轻地划过我的心房,把我的世界淋上淡淡的忧伤。  相似文献   

18.
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出构建和谐社会。立足学校、面向社会,构建和谐校园是构建和谐社会的时代要求;立足现实,面向未来,构建和谐校园也是落实科学发展观的内在要求。如果把构建和谐校园当作一个工程来看待,应确立一个什么样的基本框架?构成怎样的一个系统?赋予怎样的内涵?我们的做法是紧扣“发展”、“人本”、“环境”三大要素,努力使其成为协调配合、和谐互动的有机整体。  相似文献   

19.
为满足各级各类学校开展诗歌朗诵活动的需要,语文音像出版社特约请著名朗诵艺术家、北京朗诵艺术团团长殷之光先生和著名诗歌理论专家吴思敬教授主编了《校园朗诵诗选》(小学集、中学集、大学集),每集为一套,  相似文献   

20.
17岁的眼泪     
当她怀抱一摞与眉齐高的课本转学到我们班时,高一的课程已紧张进行了一个月。  相似文献   

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