浅谈用正确的表扬营造和谐的课堂氛围

我们认识到表扬和鼓励对学生学习和成长的重要性。但是，怎样进行表扬才更有效、更能充分发挥其积极作用？文章提出了几个原则性的观点：表扬应具体而忌虚、真诚而忌敷衍、有针对性而忌盲目以及淡化失败等，其中尤其重要的是，表扬的核心价值在于让学生获得成就感，所以，给学生表现自我的机会，就是最好的表扬。     

浅谈用正确的表扬营造和谐的课堂氛围

我们认识到表扬和鼓励对学生学习和成长的重要性,但是,怎样进行表扬才更有效、更能充分发挥其积极作用?文章提出了几个原则性的观点:表扬应具体而忌虚、真诚而忌敷衍、有针对性而忌盲目以及淡化失败等,其中尤其重要的是,表扬的核心价值在于让学生获得成就感,所以,给学生表现自我的机会,就是最好的表扬.     

营造和谐班风,树立良好学风

如何使学生遵守纪律,热爱学习,这是学校教育的重点,也是摆在每一位教育工作者面前的一个难点.文章主要从思想教育、外部环境营造的角度,就如何构建和谐班级,树立良好学风提出一些想法,对前面所提问题给出一个合理的解答.     

医学类高职生职业素养教育现状及对策

为创新医学类高职生职业素养教育理念与评价模式,"促进学生的职业素养全面发展和提升",需要对影响医学类高职生职业素养发展的各种因素作深入剖析,对医学类高职院校职业素养教育如何强化和加速学生综合职业素质的发展进程有深刻的认识和把握;对医学类高职生职业素养教育的价值取向与社会、学生个体所呈现的意义有正确的认识。     

人本主义教育理念在高职英美文学教学中的应用

英美文学课程一直以来都是我国英语专业大学生的必修课程,多年的教学应用表明,英美文学课程不但有利于提高学生的英语综合水平,且有利于提高大学生的人文素养。但通过多年教学实践发现,现阶段高职英美文学教学仍存在一些不足。有关研究发现将人本主义教育理念引入英美文学教学中,有利于提高学生的学习兴趣和学习效率。本文对如何有效地将人本主义教育理念引入高职英美文学教学中进行详细分析。     

浅谈廉洁文化建设在推进企业和谐发展中的作用

文章立足客观实际,对廉洁文化建设与企业和谐发展互动互赢的辩证关系进行了概论性阐述,在综合剖析的基础上,进一步明晰了廉洁文化素养对助推企业和谐发展重要作用.     

新媒体环境下大学生心理素质教育模式创新分析

本文主要分析新媒体环境下大学生心理素质教育模式的创新,创新的核心目的是通过对教育体系的优化革新,满足学生发展的基本需求,提升大学生的心理素养,从而实现新媒体环境下大学生心理素养教育体系的有效创新,促进高校学生心理素养的综合发展。     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键.任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法.文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用.     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型，传统的教学手段不能适应新形势，而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手，结合实际教学经历，探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。     

拉萨师专英语专业英美文学欣赏课教学现状及对策研究

拉萨师范高等专科学校英语专业学生的培养目标偏重技能、轻人文,英美文学教学还处于起步阶段,存在学生对英美文学欣赏课程的学习动机不强、师资薄弱、教材陈旧、教学效率不高等问题。因此,要提高学生的人文素养及综合素质,需要加强对学生人文素养培养的重视度、提高教师自身的专业素质和专业能力、完善教学评价机制等。     

丰富企业文化 营造和谐文化氛围

一、营造理念渗透,营造和谐文化氛围 企业要始终坚持“以人为本”的管理理念,紧密结合企业的生产特点制定了一系列适应本企业的文化核心理念,特别是在创业中形成的各种精神。如：艰苦奋斗的创业精神,献身事业的拼搏精神,刻苦钻研的攀登精神,严细求实的敬业精神,争创一流的开拓精神,无私无畏的奉献精神深入人心,并成为全体员工共同的行动指南和价值取向。随着企业的发展,“敬业奉献,求实创新,励精图治,争创一流”等等的企业精神,都会以一种细雨无声的文化浸润,起到了对内凝聚人心,对外展示形象的巨大作用。     

强化党建营造和谐煤化企业

一、国有煤化企业和谐党建工作重要性。 国有煤化企业的长足发展、经济效益丰富创设;黾社会主义市场经济和谐发展的重要动力源泉,其支柱经济作用的发挥离不开党组织的科学引领、辅助管理,更新建设、完善提升,其和谐稳定与否直接影响到整体社会的和谐稳定。新时期,构建煤化国有企业和谐发展环境关键就在于不断强化与持续改进党组织领导。     

高职院校《社交礼仪》课程教学方法探析

中华民族素以"礼仪之邦"著称,讲礼重礼是我们世代沿袭的传统.随着社会的不断发展,礼仪更成为我们生活中必不可少的内容.并且逐渐成为职业教育的基本内容.目前随着就业形势日趋严峻,越来越多的高职院校感觉到学生礼仪素养的缺乏,为适应市场经济对人才的需要,许多职业院校已经开设<社交礼仪>课程.本文拟探讨如何学习社交礼仪,通过实践教学探索和尝试多种教学方法,逐渐培养学生良好的综合素质.     

普通高校足球专业学生裁判能力的培养

普通高校足球专业学生足球裁判能力既是专业素养的体现,又符合足球发展的需要。但受大学课时的限制,足球运动竞赛规则不断演变,专业课教师应激发学生的专业兴趣,从而使学生积极主动地学习。本文采用文献法,提出足球专业学生应树立积极主动的学习观念,通过足球专业理论知识的学习,并利用网络、电视等资源,了解足球运动的最新发展趋势,通过观摩高水平足球比赛,向优秀的足球裁判员学习,积累执法足球比赛的经验。     

新时期高中数学教学的思索

新时期素质教育已成为教学改革的当务之急,主要实效方法包括真正摆正学生的主体地位,创设良好和谐的学习氛围;合理布局课堂结构,优化数学教学方式;加强非智力因素的挖掘,培养学生良好的数学素养。     

让表演走进课堂

素质教育要求学生要成为学习的主体,而让表演走进课堂,成为一种教学方式,利于素质教育的实现.文章就课堂表演进行了阐述.     

"诱导"式作文教学探讨

文章侧重于基础写作教学过程中的"诱导"教学方法,从导语、审题、提纲、评改和辅导五个方面进行论述,以此调动学生写作的积极性、主动性,提高学生写作基本素养和综合素质.     

构建和谐的校园文化

构建和谐校园是营造良好育人环境、促进师生身心健康、推动教育事业更好发展的基本条件.为了调动师生工作和学习积极性,打造山东黄金职业教育第一品牌,培养优秀技能人才,山东省烟台黄金技校在构建和谐校园上狠下功夫,努力为职工建设温馨之家、为学生营造良好成长环境.良好的育人环境,使培养的学生质量不断提升,学生操行优良率达到96％,成绩优秀率达92％,毕业生受到用人单位的欢迎和称赞,就业率达100％.     

“诱导”式作文教学探讨

文章侧重于基础写作教学过程中的“诱导”教学方法。从导语、审题、提纲、评改和辅导五个方面进行论述，以此调动学生写作的积极性、主动性，提高学生写作基本素养和综合素质。     

新时期高中数学教学的思索

新时期素质教育已成为教学改革的当务之急,主要实效方法包括真正摆正学生的主体地位,创设良好和谐的学习氛围;合理布局课堂结构,优化数学教学方式;加强非智力因素的挖掘,培养学生良好的数学素养.